Диссертация (Роль миграции в формировании населения регионов России в конце XIX – начале XXI вв), страница 8

PDF-файл Диссертация (Роль миграции в формировании населения регионов России в конце XIX – начале XXI вв), страница 8 Социология (40991): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Роль миграции в формировании населения регионов России в конце XIX – начале XXI вв) - PDF, страница 8 (40991) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Роль миграции в формировании населения регионов России в конце XIX – начале XXI вв". PDF-файл из архива "Роль миграции в формировании населения регионов России в конце XIX – начале XXI вв", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

В ретроспективномконтексте весьма усложняет изучение миграционных процессов изменениеграниц и иные административно-территориальные преобразования. Так, вРоссии с 1897 г., когда была проведена первая Всероссийская переписьнаселения, по сегодняшний день неоднократно менялись и внешние границыстраны и границы ее регионов.В СССР и России основными источниками данных о миграцииявляются текущий учет и переписи населения. Их дополняют выборочныеобследованияиразличногопограничнаяслужба,родаведомственныеминистерствообразования,источникиМИДи(МВД,т.д.).Существование сразу нескольких основных источников информации омиграции соответствует мировой практике – к примеру, в ряде странсуществуют как регистры населения, так и проводятся переписи.

Однако,возможностиодновременногоиспользованиянесколькихисточниковинформации зачастую трудно реализовать в силу разности критериевопределения миграции и самих мигрантов [Моисеенко, 2000; Мкртчян, 2007].39С точки зрения полноты собираемых данных о миграции, выделяютсянесколько групп переписей населения в России и СССР. В первую группуможно включить переписи населения 1897, 1920 и 1926 гг., в которыхзадавался наиболее информативный с точки зрения исследования миграциивопрос о месте рождения, вторая группа – переписи 1937, 1939 и 1959 гг. вних миграционные вопросы отсутствовали совсем; третья группа – переписинаселения 1970, 1979 гг. с вопросом о продолжительности проживания ипереписи 1989, 2002 и 2010 гг., в чьих программах заданы все 4 основныхвопроса (табл. 1.3) [Моисеенко, 1985, 2004].Первая группа переписей населения уделяла большое вниманиеизучениюмиграции,чтоотразилопониманиевозрастающейролипереселений в жизни общества, а также незаменимость переписей в изученииэтого процесса в условиях конца ХIХ – первой трети ХХ вв.

Статистическиематериалы, полученные при разработке сведений о месте рождения поданным первой Всеобщей переписи населения Российской империи 1897 г.,опубликованы в 1899-1905 гг. в 89 томах (табл. 1.4). Исследователи высокооценили эти переписные материалы о миграции. В них отразились основныенаправления переселений: из села в город и от центра к окраинам,характерные для России в течение большой части ХIX в.

[Михайловский,1897; Гозулов, 1936].Таблица 1.3Миграционные вопросы в российских переписях населенияВопросыО месте рожденияО продолжительности проживанияО последнем (предыдущем) местежительстваО месте жительства в установленныймомент в прошлом*Микропереписи.Переписи1897 1926+++1970 1979 1989 1994* 2002 2010 2015*+++++++++++++++++++++++Составлено по: [Всесоюзное совещание.., 1969; Моисеенко, 2004].В советский период материалы переписи населения 1897 г.

обобщены вряде научных работ [Покшишевский, 1951; Гозулов, Григорьянц, 1969;40Тихонов, 1978], а также использованы при анализе на уровне отдельныхрегионов [Выдро, 1976; Покровская, 1978; Юхнёва, Чистов, 1984]. Переписьпозволила выявить роль миграции в территориальном перераспределениинаселения в азиатскую часть России. Отток из 25 губерний Нечерноземнойполосы Европейской России составил 479 тыс. чел., тогда как из 25 губернийЧерноземной полосы – 1889 тыс. чел., при этом прирост населенияАзиатской России благодаря миграции достиг 2350 тыс. чел.

[Моисеенко,2004].Программа переписи населения 1920 г. содержала вопросы о местерождения и длительности проживания. Но, вследствие гражданской войны,перепись охватила не всю территорию страны. Кроме того, разработкаматериалов производилась децентрализовано. В итоге, по большинствутерриторий получены только предварительные данные.Таблица 1.4Основные характеристики переписей населения РоссииГодКритическийпроведениямомент28 января (91897февраля понов. стилю)192617 декабря19376 январяКатегориинаселенияЧисловопросов*Налич., пост. июридич.14Наличное**Наличное1514Вопросов омиграцииПубликация189 т.56 т.Краткие193917 январяНалич., пост.16итоги195915 январяНалич., пост.1516 т.7т.(10 т.

с197015 январяНалич., пост.18 (11 и 7)3грифом ДСП)1 т. (10 т. с197917 январяНалич., пост.16 (11 и 5)1грифом ДСП)5 выпусков198912 январяНалич., пост.25 (20 и 5)4(крат. итоги)***20029 октябряПостоянное22 (16 и 6)414 т.****201014 октябряПостоянное25412 т.*****Цифры скобках – число вопросов, соответственно заданных при сплошном идополнительные при выборочном опросе.

**В городах – постоянное. ***ПозднееСтаткомитет СНГ подготовил издание в 12-ти томах (в 24 кн.). ****Также предоставленонлайн доступ к базе микроданных переписи.2-Всесоюзная перепись населения 1926 г. является одной из наиболеетщательноподготовленных,детальноразработанныхиподробноопубликованных отечественных переписей с точки зрения сбора информациивообще, и о миграции в частности [Андреев, Дарский, Харькова, 1998;41Мкртчян, 2007]. На основе данных о месте рождения и продолжительностипроживанияполученаразнообразнаяинформацияохарактеристикахмиграции и самих мигрантов.

Она позволяет оценить результаты обменанаселением между селом и городом, распределение уроженцев другихтерриторий по времени вселения (или продолжительности проживания) сучетом таких социально-экономических характеристик, как пол, возраст изанятость, основные направления миграционных потоков в стране, а такжецентры, притягивающие мигрантов и районы, отдающие население этимцентрам [Переведенцев, 1975].К 1930-м гг. началась переоценка роли переписей. Текущая статистикастала определяться как основная, тогда как роль переписей определялась каквспомогательная. Именно в эти годы закладывались основы современноготекущего учета миграции, который должен был заменить переписи[Моисеенко, 1997a].

Для улучшения учета миграции в сельской местностипредлагалось дальнейшее расширение паспортной системы. На моментпроведения Всесоюзной переписи населения 1937 г. паспортизированнымявлялось менее половины населения СССР, а полностью паспортизациянаселения СССР завершилась лишь к 1981 г. [Любарский, 1994]. Несмотря напредпринятые усилия, текущий учет был организован плохо. В сельскойместности регистрация мигрантов не велась из-за отсутствия там паспортнойсистемы, а в городах прописка и выписка населения органами милициипроводилась неполно.

Таким образом, массовые миграции за длительноевремя, в том числе вследствие массовых репрессий и насильственныхперемещений,осталисьбездолжногостатистическогонаблюдения.Миграционные вопросы не задавались и в переписях 1937, 1939 и 1959 гг.[Волков, 1990].В 1950-е гг. отдельные исследователи [В.К. Яцунский, 1955; Рашин,1956; Кабузан, 1959;] вновь стали обращаться к изучению миграциинаселения, в том числе ее истории. Появляются научные публикации идиссертации по переселениям, в т.ч.

в Сибирь [Покшишевский, 1956;42Соловьева, 1956; Минц, 1958; Тюкавкин, 1958]. Масштабные перемещения исдвиги в размещении населения в послевоенное время нуждались висследовании, что отразилось на обсуждении программы переписи населения1959 г. Статистики и демографы предлагали в переписной лист программыпереписи 1959 г.вновь включить вопросы о месте рождения ипродолжительности проживания, о постоянном месте жительства на началоВеликой Отечественной войны, а также о маятниковой миграции, однако этипредложения в итоге приняты не были [Всесоюзное совещание.., 1959;Моисеенко, 1997a]. Противниками включения миграционных вопросов впрограмму переписи 1959 г.

назывались такие причины, как многократныеперемещения населения во время и после ВОВ, невозможность установлениякакой-либо зависимости между различными показателями состава населенияи продолжительностью проживания в месте вселения, а также отсутствиепрактическойзначимостипоследнегопоказателя.Такжебылораспространено мнение, что при социализме миграция населения носитпреимущественно или даже исключительно плановый характер, преждевсего, направленный на воспроизводство рабочей силы [Cонин, 1959].Ошибочно считалось, что нет ни теоретической, ни практической значимостив ее изучении, а о результатах переселения можно узнать и из текущего учёта[Переведенцев, 1975].В переписи населения 1970 г.

впервые после длительного перерывапоявились вопросы, связанные с миграцией, однако, без вопроса о местерождения. При обсуждении миграционной части программы переписиприводились такие аргументы против включения вопроса о месте рождения,какзначительныемногократныхзатрудненияизмененийвразработкеточныхответовадминистративно-территориальногоиз-заделениястраны после 1917 г. и многочисленных переименований городов и сел[Всесоюзное совещание.., 1969]. Помимо того, отмечалось возможноенеудовлетворительноекачестводанныхоместерожденияиз-зазначительных последующих миграций. Поэтому был разработан вопрос о43месте предыдущего места жительства для переселившихся в течениедвухлетнегопериода(1968-1969гг.)[Моисеенко,2000].Вопросы,касающиеся миграции, включены во впервые введенную выборочную частьпереписи,охватившую25%переписываемогонаселения[Историяпереписей.., 2013].Перепись населения 1970 г. – важный источник данных о миграции натерритории СССР в конце 1960-х гг.

Тем не менее, в последующие годырезультаты изучения миграции в переписи 1970 г. подверглись критике,посколькудляизученияпричинмиграциитребуютсямасштабныеспециальные обследования, а вопрос о месте предыдущего места жительствав течение двух лет не мог учитывать неоднократных смен места жительства иплохо соотносится с другими источниками данных о миграции, включаяпоследующие переписи [Моисеенко, 2000]. Переоценка результатов прошлойпереписи, накануне переписи населения 1979 г., способствовала пересмотрусодержания миграционных вопросов и нарушению преемственности посравнению с переписью 1970 г. В программу переписи населения 1979 г.включены вопросы о продолжительности непрерывного проживания вданном населенном пункте, с учетом того, является ли этот населенныйпункт местом рождения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее