Диссертация (Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов), страница 31

PDF-файл Диссертация (Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов), страница 31 Социология (40941): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов) - PDF, страница 31 (40941) - СтудИ2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов". PDF-файл из архива "Институционализация государственной поддержки инноваций в России 2000-х годов кейс бизнес-инкубаторов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 31 страницы из PDF

Новосибирскаяобласть18. Новосибирскаяобласть19. Новосибирскаяобласть20. Новосибирскаяобласть21. Новосибирскаяобласть22. Новосибирскаяобласть23. Новосибирскаяобласть24. Новосибирскаяобласть25. Новосибирскаяобласть26. Новосибирскаяобласть201220122012Проект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеПроект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеПроект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеПроект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеПроект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-Петербурге2012Проект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-Петербурге2012Проект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-Петербурге2012Проект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-Петербурге2012Проект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеПроект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеПроект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеПроект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-Петербурге201220122012201227.

НовосибирскаяобластьСотрудниктехнологическойкомпании201228. ЭкспертноеинтервьюДиректор академическихпрограмм международнойтехнологической компании2012Проект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеПроект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-ПетербургеДиссертационноеисследование16729. Санкт-ПетербургДиректор венчурного фонда2012Диссертационноеисследование30. Санкт-ПетербургСотрудник стороннегобизнес-инкубатора2011Проект ЕвропейскогоУниверситета в СанктПетербурге31.

Санкт-ПетербургСотрудник бизнесинкубатора,2012, 201532. Санкт-ПетербургВедущий сотрудник бизнесинкубатора201133. Санкт-ПетербургСотрудник бизнесинкубатора2010, 2018Проект ЕвропейскогоУниверситета вСанкт-Петербурге,диссертационноеисследованиеДиссертационноеисследованиеМагистерское,диссертационноеисследования34. Санкт-ПетербургВедущий сотрудник бизнесинкубатора2011Проект ЕвропейскогоУниверситета в СанктПетербурге35. Санкт-ПетербургБывший сотрудниктехнопарка201836. Санкт-ПетербургАвтор проекта2010ДиссертационноеисследованиеМагистерскоеисследование37.

Санкт-ПетербургРезидент инкубатора2011Проект ЕвропейскогоУниверситета в СанктПетербурге38. Санкт-ПетербургАвтор проекта, позднеерезидент инкубатора201039. Санкт-ПетербургРезидент инкубатора201040. Санкт-ПетербургРезидент инкубатора2010МагистерскоеисследованиеМагистерскоеисследованиеМагистерскоеисследование168Приложение 2. Список цитируемых интервью№ п/п Принадлежностьк кейсу1.Экспертноеинтервью2.НовосибирскаяобластьНовосибирскаяобластьНовосибирскаяобластьНовосибирскаяобластьНовосибирскаяобластьАффилиация информанта намомент интервьюГодпроведенияинтервью2012Директоракадемическихпрограмммеждународнойтехнологической компанииСотрудник бизнес-инкубатора2012Интервью 1Интервью 22012Интервью 32012Интервью 42012Интервью 52012Интервью 62018Интервью 152012, 2015Интервью 72011Интервью 82010, 2018Интервью 911.

Санкт-Петербург Директор венчурного фонда2012Интервью 1012. Санкт-Петербург Автор проекта2010Интервью 1113. Санкт-Петербург Резидент инкубатора2011Интервью 1214. Санкт-Петербург Авторпроекта,позднеерезидент инкубатора15. Санкт-Петербург Бывшийсотрудниктехнопарка2010Интервью 132018Интервью 143.4.5.6.7.8.Представительбизнесассоциации 1Представительбизнесассоциации 2СотрудникадминистрацииНовосибирской областиУчредитель технологическойкомпании,резиденттехнопаркаБывший сотрудник технопаркаНомеринтервьюНовосибирскаяобластьСанкт-Петербург Сотрудник бизнес-инкубатораСанкт-Петербург Ведущий сотрудник бизнесинкубатора10. Санкт-Петербург Сотрудник бизнес-инкубатора9.169Приложение 3. Гайд для проведения интервьюВступление для информанта: Я работаю над диссертационным исследованием,которое анализирует, как формировались правила поддержки инноваций на региональномуровне.

Я рассматриваю этот вопрос на примере работы бизнес-инкубаторов вНовосибирске и Петербурге. Я знаю, что вы принимали участие в создании инкубатора /тесно сотрудничаете с инкубатором (вставить нужное). Поэтому я обратилась к вам спросьбой об интервью. Меня интересует история создания инкубатора, то, каквыстроена работа с проектами и региональными властями, а также как и благодарячему сформировалась его организационная модель. Чтобы вам было проще вспоминать, яподготовила ряд вопросов. Если вы не хотите отвечать на какой-нибудь изпредложенных вопросов, вы можете отказаться, и мы перейдем к следующему.

Вседанные, полученные в ходе интервью, будут использоваться в исследовании ванонимизированном виде.Блок 0. Об информанте• Год рождения• Образование (вуз, специальность)• Профессиональная деятельность на момент взятия интервью (должность,компания)• Профессиональная деятельность на момент создания / работы инкубатора илитехнопаркаБлок 1. Личное участие в создании / развитии бизнес-инкубатора или технопарка• Расскажите, как вы пришли к работе в области технологических инноваций. Чемвы занимались в рамках своей работы?• Когда и как вы впервые столкнулись с работой бизнес-инкубатора? Если вас кто-топригласил, расскажите кто и почему?• Почему вас заинтересовал этот проект, и вы решили к нему присоединиться?• Когда вы пришли в проект, на каком этапе развития он был? Расскажите, как былавыстроена работа с технологическими проектами?• Какую роль вы заняли в проекте? Что входило в ваши обязанности?• Вы остались в этой роли сейчас? Или она как-то поменялась? Если поменялась, точто входит в ваши обязанности сейчас?• Расскажите о наиболее сложных моментах в вашей работе.

Что наоборотполучалось наиболее просто? Почему?• Представление о простых и сложных моментах в работе поменялось по мереразвития инкубатора? Как и почему?• Как вы оцениваете свою роль в развитии бизнес-инкубатора? Технопарка?170Блок 2. История развития бизнес-инкубатора или технопарка• Расскажите, как возникла идея поддержки технологических компаний? Почемугород нуждался в развития этой области?• В какой форме сначала предполагалось поддерживать технологические компании иинновации?• Вы знаете, кто был инициатором создания именно технопарка и именно бизнесинкубатора? Как это произошло?• Кто из региональных властей непосредственно отвечал за проект технопарка ибизнес-инкубатора?• Какие федеральные программы использовались для развития поддержки в регионе?Кто инициировал участие в этих программах и готовил документацию по ним?• Региональные власти или местное технологическое сообщество участвовало вформировании программы по технопаркам? Если да, то каким образом?••••••••Кто вошел в команду инкубатора / технопарка? Почему возникла потребность впривлечении внешних людей, в том числе из профессионального сообщества?Почему, на ваш взгляд, были приглашены именно эти люди? Каким образомчиновники вышли на них?Какие задачи были поставлены перед представителями профессиональногосообщества?Какие задачи взяли на себя представители профессионального сообщества пофакту?Как строилась работа между чиновниками, отвечающими за проект, ипредставителями профессионального сообщества? Приведите несколько примеров.В ходе работы между чиновниками и представителями профессиональногосообщества возникали конфликты? По каким вопросам? Приведите несколькопримеров.На ваш взгляд, какова роль региональных властей и местного профессиональногосообщества в развитии поддержки? А конкретно в создании технопарка, бизнесинкубатора?На ваш взгляд, как наличие федеральной инновационной повестки повлияло наразвитие проекта?Блок 3.

Организационная модель бизнес-инкубатора• Как распределялись роли внутри команды инкубатора? Кто отвечал заформализацию принятых решений, работу с документами?• Расскажите, как команда инкубатора искала и выбирала направления работы, накоторых стоит сосредоточиться? От чего это зависело? Приведите несколькопримеров.• Из каких этапов состоял процесс инкубирования? Кем и как были сформулированыправила инкубирования?• До какой стадии резиденты могли оставаться в инкубаторе?• Какие маркеры и показатели успеха организации существовали внутриинкубатора?• Как вы для себя лично определяли, что инкубатор эффективный и успешныйпроект?• Как в инкубатор искали резидентов и сотрудников? Кто принимал участие впроцессе приема? Расскажите несколько примеров привлечения.• Почему менторам было интересно участвовать в работе инкубатора?171••Почему технологические проекты и стартапы были заинтересованы статьрезидентами?Что было запрещено сотрудникам инкубатора? Что происходило, если эти запретынарушались? Можно ли было брать доли в проектах?172Приложение 4.

Перечень кодов, использованных при анализе интервью•••••••••••••••••••••••••••••••••Aкторы с внешней отчетностьюAкторы с внутренней отчетностьюВлияние федеральной повесткиВозможности резидентовВыбор организационной формыВыиграши региональных властейВыявление потребностейпотенциальных резидентовДоверие чиновникиинституциональныйпредпринимательЗадачи инкубатораЗадачи региональной поддержкиинновацийЗадачи технопаркаЗапрещаетсяИнституциональныйпредпринимательКогнитивный уровеньКонфликтыКультурно-когнитивный уровеньЛичный вклад участникаМатериальные ресурсыМетоды инкубированияМодель менторингаНахождение общего благаНачало диалога с чиновникамиНепредвиденные последствияНетворкингНеформальноеНормативный уровеньОрганизационная модель бизнесинкубатораОрганизационная структура бизнесинкубатораОсобенности регионаОтветственные чиновникиОценка значимоститехнологического бизнесаОценка экспертов /профессионального сообществаПереговоры•••••••••••••••••••••••••••••••••Показатели эффективности /результативности инкубатораПоказатели эффективности /результативности технопаркаПоощряетсяПотребности потенциальныхрезидентовПрактикиПрактическая реализацияконцепцииПривлечение резидентовПривлечение сотрудниковПривлечение экспертовПривлеченные федеральныепрограммыПроцесс производства смысловРабота команды инкубатораРабота с языком описанияРабота со статусными ожиданиямиРабота с чиновникамиРазработка концепцииРегулятивный уровеньРоли в командеСозданные смыслыСоциальные навыкиСоциальные навыки для акторов свнешней отчетностьюСоциальные навыки для акторов свнутренней отчетностьюТехнопаркУчастники процессаФедеральная программа потехнопаркамФормальная структураХарактеристика профессиональногосообществаЦеленаправленные действияЦенностиЭкспертизаЭксплуатация укорененностиЭтапы институционализацииЭтапы развития проекта.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее