Автореферат (Политическая активность российской молодежи в условиях распространения информационных технологий)

На правах рукописиМастерова Юлия ИгоревнаПОЛИТИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИВ УСЛОВИЯХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХТЕХНОЛОГИЙСпециальность 23.00.02 - Политические институты, этнополитическаяконфликтология, национальные и политические процессы и технологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата политических наукМосква – 20092Работа выполнена на кафедре политического консалтинга иизбирательных технологий Государственного университета – Высшейшколы экономикиНаучный руководителькандидат филологических наук,профессорДзялошинский Иосиф МихайловичОфициальные оппоненты: доктор политических наук, профессорКоновченко Светлана Васильевнакандидат политических наук, и.о.

доцентаАлексеев Роман АндреевичВедущая организацияКафедра философии и политологииАкадемии труда и социальных отношенийЗащита состоится «21» декабря 2009 года в 10 часов на заседаниидиссертационного совета по политическим наукам Д 212.048.08Государственного университета – Высшей школе экономики по адресу125319, г. Москва, Кочновский пр-д, д. 3С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Государственногоуниверситета – Высшей школы экономики.Автореферат разослан «Ученый секретарьдиссертационного совета» ________________ 2009 года__________И.Б.

ОрловОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫI.Актуальность исследованияПовышенное внимание к проблемам молодежи объясняется ее особой ролью вобщественном воспроизводстве. Молодежь, составляющая примерно 20 - 35%населения индустриальных стран, в том числе около 40% трудоспособной егосоставляющей, является наиболее активной и динамично развивающейся социальнойгруппой. Уровень ее политической, социальной, правовой культуры является однимиз важнейших показателей развития общества в целом.Политическая культура молодого поколения, вступившего в жизнь в условияхтрансформации российского общества, формируется как продукт противоборстваконкурирующих социальных и политических институтов, важнейшими из которыхявляются семья (система и среда воспитания), школа (образовательная система исреда), государство (политическая система и среда), средства массовой информации.Интегрируясь в общественно-политические отношения, молодежь реализует вних инновационную и воспроизводственную функции.

Идентифицируясь с однимиполитическими идеями, отвергая другие, индифферентно относясь к третьим,молодое поколение способствует обновлению воспроизводству соответствующихидей и ценностей, реализации тех или иных социально-политических интересов.В последние десятилетия политическое участие рассматривается западнымиисследователями (С. Верба, М.

Каазе, Дж. Ким, Л. Милбрайт, Н. Най, К. Пэтмен,Г. Перри и др.) как один из качественных критериев исторически существовавших исовременныхполитическихсистем,характеризующийнетолькомеханизмвзаимодействие политических институтов, различных социально-экономическихакторов, но и национально-культурные традиции, политическую культуру страны.1Молодежь, как и большинство граждан, могут участвовать в политике сразличной интенсивностью, и степень их вовлеченности в какой-либо видполитической деятельности также различна.1Политическое участие – действия, предпринимаемые членами социально-политической общности наиндивидуальной или групповой основе с целью оказать влияние на процесс формулировки или принятияполитических решений, осуществление государственной политики или выбор политических деятелей на любомуровне власти – местном, региональном, общенациональном. (Грачев М.Н. Политическое участие: Зарубежнаяполитология: Словарь-справочник / Под ред.

А.В. Миронова, Г.А. Цыганкова. М.: Социально-политическийжурнал, Независимый открытый университет, 1998. – С. 239–241.)4В настоящее время в российском обществе происходит омоложение составаучастников общественных и политических процессов, поэтому характер и уровеньполитической активности молодежи отражается на состоянии всей политическойсистемы.Политическое участие подразделяется классиками западной политологии надве большие группы - активное и пассивное политическое участие2.Л. Милбрас выделил три группы форм активности, каждая из которыхвключает в себя несколько форм, расположенных в порядке возрастания;• «зрительскаяактивность»-исполнениеролиобъектавоздействияполитических стимулов, голосование и др.;• «переходная активность» - общение с представителями власти и лидерамиполитических партий, посещение собраний и митингов;• «гладиаторскаяисполнениеролиактивность»активиста-участиеполитическойвполитическойпартиииликомпании,кандидатанаруководящий пост в органах власти или партии.3Под политической активностью молодежи мы понимаем основанное наосознании своих возможностей воздействовать на принятие политических решенийстремление молодых людей реализовать эти возможности имеющимися в даннойполитической системе средствами и методами, осуществляемое с разной степеньюинтенсивности.

Политическая активность субъекта может проявляться в такихформах, как членство в партийныхили общественных организациях, участие впредвыборных кампаниях, участие в демонстрациях, митингах, политическихдискуссиях, организация подобных мероприятий и т.п.Среди факторов, определяющих особенности политической активностимолодежи, в качестве объективных нами выделены возрастные особенности(лабильность политического сознания, высокая подверженность манипулированию,обусловленные социально-статусной и социально-психологической переходностьюданной социальной группы, отсутствием политического опыта), неустойчивоематериальное положение (отсутствие работы у учащейся молодежи,доходы2нанизкиестарте профессиональной карьеры у работающей ее части),См., напр.: Verba S., Nie N.H. Participation in America: Political Democracy and Social Equality.

– New York:Harper & Row, 1972; Milbrath L.W. Political Participation. Chicago: Rand McNally, 1965.3Milbrath L.W. Political Participation. Chicago: Rand McNally, 1965.5авторитарный тип политического режима (бюрократизм, непрозрачность системыгосударственной власти), фаза социально-экономического развития.

К субъективнымфакторам относятся доверие (не-) к институтам государственной власти, уверенность(не-) в завтрашнем дне, удовлетворенность (не-) своей жизнью, наличие илиотсутствие интереса к политике и т.д.Зарождение молодежного движения в России относят к первой четверти ХХ в.На разных этапах его развития для осуществления коммуникации с этой социальнойгруппой активно использовались средства массовой информации. Первоначальноосновной движущей силой молодежного движения были учащиеся и студенты,впоследствии – рабочие и крестьяне.

Основными СМИ в этот период были почта ипресса (газеты).Молодежное движение советского периода характеризует монолитность ивысокийпроцентмолодыхлюдей,вовлеченныхвнего;формируютсяколлективистские взгляды молодежи. В этот период по всей стране распространяютсяновые СМИ - телевидение и радио, которые, наряду с прессой, начинают активноиспользоваться государственным бюрократическим аппаратом для политическойагитации и пропаганды в среде молодого населения.Начало следующего этапа развития молодежного движения в нашей странесовпадаетсутратойкомсомоломстатусаединственнойивсеобъемлющеймолодежной организации и развитием наряду с ним, и даже внутри него, широкогонеформального движения молодежи, и началом «перестройки». Молодежь составлялаосновную массу участников демократических демонстраций, митингов, забастовок,национально-патриотических выступлений.

Параллельно с этим быстро нарасталидеологическийиполитическийплюрализми,какследствие,плюрализморганизационный.Вялость и непоследовательность перестроечных процессов, отсутствие быстрыхрезультатов, породили среди молодежи разочарование в политике перестройки.Молодежь начала утрачивать интерес к политике.Данные многочисленных опросов и социологических исследований показывают,что современная молодежь практически не интересуется политикой, лишь небольшаяее часть голосует на выборах, лишь 4% молодежи являются членами молодежныхполитических организаций, до 70% молодежи не хотят вступать ни в какие в6политические партии.

Подавляющее большинство молодежи плохо информировано одеятельности основных политических институтов, программах политических партий,работе молодежных организаций.Одновременно на территории России распространяется принципиально новыйкоммуникационный инструментарий, который включает в себя: интернет, мобильнуюсвязь и другие каналы коммуникации, основанные на применении информационныхтехнологий.Под информационными технологиями понимается «совокупность технологийв микроэлектронике, создании вычислительной техники (машин и программногообеспечения), телекоммуникации/вещании и оптико-электронной промышленности».4Информационные технологии предоставляют возможность ведения дискуссии навесьма удаленном расстоянии с привлечением практически неограниченногоколичества участников. Таким образом, используя различные информационныетехнологии, в том числе интернет, молодежь способна не только получатьполитическую информацию, но и самостоятельно распространять и создавать ее,организовывать общественно-политический дискурс.Распространение информационных технологий влечет за собой не толькокардинальное изменение ранее существовавших в обществе способов коммуникации,но также оказывает влияние на всю социальную структуру.

Как отмечает М.Кастельс,«Вновом,производительностиинформациональномзаключаетсявспособетехнологииразвитиягенерированияисточникзнаний{…}специфическим для информационального способа развития является воздействиезнания на само знание как главный источник производительности».5В условиях вытеснения традиционных механизмов политической социализациинаперифериюобщественныхотношений,современныесредствамассовойкоммуникации становятся важнейшим звеном, структурирующим социальнуюреальность.64Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М., 2000. С.15.Там же.

С.39.6См. Кузина С.В. Влияние средств массовой информации на политическую социализацию учащейсямолодежи: Автореф. дисс. … канд. полит. наук. Москва, 2008.57II.Степень научной разработанности проблемыПервую группу источников составляют работы, посвященные молодежи каксоциальной группе, ее роли в общественном развитии.Работы советского периода в этой области отличаются фундаментальностьюисследования, мощной статистической базой, широтой обозначаемых проблем,большим вниманием к проблемам воспитания политической культуры в среде молодежи, и в то же время идеологической направленностью.