2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии), страница 7

PDF-файл 2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии), страница 7 Органическая химия (39157): Книга - 5 семестр2 (Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии) - PDF, страница 7 (39157) - СтудИзба2019-05-11СтудИзба

Описание файла

Файл "2" внутри архива находится в папке "Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии". PDF-файл из архива "Дж. Робертс, М. Касерио - Основы органической химии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "органическая химия" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

И вЂ” Н (хрэ) в солях пи» ридиния по сравнению с аммонийными солями (ар") аналогично тому„ кзк это обсуждалось в связи с кислыми свонствами ацетиленовых водородов (1, равд. З-б). Упрплспенпе 79-6. Нарисуйте зтомно-орбнтзльные модели для пнридинз, нана ньмтнлзминз н иона тримеп(лзммоння. Четко определвте, какой должна быть гибридизация зтомз азота в каждом нз соединений (обрати!ось к 1, р11зд.

6-6К и покажите, каким образом изменения гибрнднззцин прн абрззоввнни обеих солей магг! полючь в объяснении рззлнчня в ссвовностях трнметипаминв н опрпдпнз (н 10. рзз). ГЧАВА!З Виниламины (енамины) Р— СН=СНКН, обычно н ~юю перегруппировывают пред тавляет анилин (фени С Н К ), аются в имнны (1, азд. 14-4). р ам иламин,НзКН ), в кото ядром.

этом случае иминиая структура обуслов.тенной ароматической системой связей. ~Н вЂ” Н ~Ъ ~~-ХНк - Ф ° ХН И з энергий стабилизации (!, табл. 9-21 очеви бчизжмьн~ 3 б а ккал олее устойчив, чем можно о и для соединения, содержащег б связано, согласно теории рез , ных о ензольное кольцо. Это и резонанса нли теории малек ля ных бнталеи, с делокализацией неподеленной па ы оделенной пары электронов атома азокольце. евон ансные структуры таковы: ОРГАнические АзотсодеРжАшие сОединения 49 Унрааииение гэ-8. Какое из приведенных ниже соединений датжно бытья по ~ наему мнению, более сильным осноааниеиз Объясните, О СНз — С-' ' — ХНз илн , е ..— ХНа сн,-с<' зиражнение уэ-В. Гуаниднн — очень сильное основание (Хам !); он пред. ставляст собой нскюочение нз сделанного выше обобщения, согласно котороиу ссХнз нх=с ХНз гтзкканн новиые свойства ненасыщенных аминов слабее.

чем у насыщенных аминов. Рас. чотрите возможные пути нрвсосдввевия протона к гуаинднну и характер изме. пений энергий стабилизанин, которых можно ожидать в казкдом случае. А. Алкилирооаиие , + и® эс и„„ уГ = З,в: !б-ы Эс 38 ккав И Хмз ЕН® Н ХНз угв = а а ньэ а эс Оккзл ! 1 тга 1'егк Э Лополнительные 3 ккал энерпщ стабилиза ни и сены за счет структур 1Ча — 1\та. ац ги могут быть Отпе!(в анилниа равна !О ", что в 10' аз раз меньше, чеи для циклона. основном, ио не полностью это различие может за счет пело оыть связано с уменьшением стабилизации при образов разованни связи кпм об азов деленной электронной пары а ота и и сключением, таразои, возможности ее делокализации б в ензольном кольце. Уараиеиение 19-К Постройте атомно-о б р " и о-ор нтальные модели анилина и иона аниажнте, какие вх особенности обусловливают ннзк чо о о лина по сраваанню с насыщенными аминами.

нзк)чо основность апи- 19-5. Методы по !учен!си алсинов Реакции аммиака и аминов с алкилгалогепидами рассматривались в гл. ! 1. Можно полагать, что такие процессы должны быть весьма аффективными способами синтеза Ел!ннов, по крайней мере для таких 'галогенидов, которые легко вступиот в реакции ЗЕ2-, но не В2-типа. Например: б\ сн,!+хн,— сн,хн, ! Метиламин может быть регеиернровзп путем нейтрализации соли поднстоводородиой кислоты 'действием сильного основания, например едкого патра 63 сг Ю сг СН,ХН, !+ ХаОН вЂ” СНзХНз+ Ха!+ НзО Однако на практике такие реакции приводят к трудноразделимым смесям продуктов вследствие установления равновесия приведенного ниже типа и последующих реакций, ведущих к продуктам более глубокого алкилнрования СНзХНз!+ХНз;-.

СНзХНз 1-ХНз! ад СН,ХН,+СН„! - (Снз)зннз! Так, можно Ожидать, что взаимодействие аммиака с иодистым метилом даст моно-, ди- и триыетиламниыт а такжететраметнламмонийиодид зэ э (Снз!зХ+Снз! (СНз)ам ! 1 тй ! ГЛАНА 1З Последний продукт не может, разумеется, быть легко переведен в амин при действии основания. Т ем не менее реакция алкнлирования вполне может быть использована в качестве препаратннного метода получения аминов, поскольку исходные вещества обычно легко доступны, а температуры кипения моно-, ди- и трналкнламинов различаются достаточно силь'- но, чтобы нх можно было разделить путем фракционной перегонки.

Рыделение может быть также проведено химическим путем. Тстраалкиламмонийгалогеннды, образующиеся при исчерпывающем алкилнровании аминов, напоминают соли щелочных металлов; прн действии влажной окиси серебра оии переходят в гидро- окиси тетраалкиламмония, представляющие собой сильные основа-, ' ния 9~О Ае,о, и,о (СН,),Н Г~ — '' ' (СН,),В ЕОН (-АНО Гидроокись тетраметиламмония' при нагревании медленно рылагается в соответствии с уравнением (СН,),Й ОН вЂ” СН,ОН+(СН,4М В случае гндроокнсей тетраалкиламмоння, содержащих алкильные группы с большей длиной цепи, термическое разложение при.

водит к образованию алкена. Эта реакция служит обычным методом получения алкенов; она описана более подробно в гл. 11 (1, равд. 11-13). и.м(склон -[= д ) а э вг(снд; Е ® -но) Упралсненнпе )9-19. Укзжнте, какнм образом можно разделать смесь н.бутнламннов, полученных на и бутнлбромнда н избытка н-бутнламнна, нспользовав рсакцню с янтарным ангндрндом. Прн разлеленнн продуктов этой реакцнн нспользуйте различную нх растворнмосгь в кнслотах нлк оснозаннлх н регенер» й- Р гру те соотестсгзуюжне аманы (см. 1, равд. 36-13,Л), Напншнте уравнения реакций.

Амины могут быть также получены путем алкнлировання аммиака первичными спиртаыи при высоких температурах н повышенном давлении. Реакции способствуют кислые катализаторы, что указывает на ЯИ2-атаку оксонневой соли спирта. хзси, мн,с) СнзОН+ МНз — *' — ' Снзынз+ Н,О зсо с Эта реакция также приводит к образованию смеси продуктов, Наилучшим способом получения чистых первичных аминов путем алкнлирования является взаимодействие галогенидов, обладающих достаточной ои2-активностью, с солями имидов. Эта реак- орглнические Алотсодегжлщие сОединения 5) сн.

н,зо, ) е -но СН -С вЂ” ОН -НЕС~а сн, [ сн,— с~ 1 сн СН, н,зо, сн,-с~~ СНз -нзоН сн 1 СН вЂ” С вЂ” ОН Снз (!9л) сн, 1 [е СН, Сег+гн Сд СН,— Сеы=сц 1 1 СНз сн (19сй) Сн О ИЕ 1' 1 но НО сн С нн 1 сн СНа .Снз С вЂ” ННА+цСОзН сн, сн, [ гв сн,-с-й~сд+ (19-3) Упралененпе !9-)1, Объзсннте, почему в результате реакции Ркттера между цнаннстым водородом н юрепьбутнловым спиртом образуется юрою-бутвлаывн, а нс юрею-бутнлцнаннд (нлн трнметклуксуснан кислота).

Уггралененпе 19-1Д Можно лн ожндать, чго реакцнн Ркттера даст корешке Есзультаты прн взанмодействнн метанола с ацетоннтрнлом? Объксенте. пия известна как синтез Габриэля. Она была рассмотрена в гл. !6 ~1, разд. 1б-13,А). При получении аминов типа КзСХН„Е которых с атомом азота связана лгреги-алкильнзя группа, очень хороший результат во мно~ их случаях дает реакция Рнттере — взаимодействие спирта или ллкена с нитрилом нли цизиистым водородом. При этой реакции в результате действия концентрированной серной кислоты на алкеи происходит образование карбониевого иона [уравнение (19-1)); взаимодействие карбониевого иона с парой электронов азота КС)9: [уравнение (19-2)1 и последующий гидролнз приводят снзчала к соггветствующему амиду и затем — к амину [уравнение (19-3)). Ниже в качестве примера приведено получение лзрепь-бутиламииа ~ЙСзюЫ может быть как алкилцианндом, например ацетонитрилом, гзк и цианистым водородом).

52 ! Гллпл «з — 0 (г; й) й — С вЂ” Н=Н=Х (Нь7) (19-8) (19-9) В(л(=Смо ВИН» + Р(а,со, (Гйб) О П '-(,01 В Нлы««Н Т лл кв! гз Б, Перегр!(ппировка Бекжана Б. Р асщеплгпиг по Г мела и пеРегру«гппр уГ У и мидгпУ Урцийги Существует трв весьма об«цпх мего а цпх метода получення первичных аы мннов' механнзмы ь ° гя резкцнп нс включают алю омощыо можно сннтсанровать пр лкнлнрующнх средств. П и ас м прв действнн а ть такие аманы вы ' амнд !«Ревращаеюя в ачвн вы амн,щц результате д~й~юы бршю й — Сэ' Вг Π— + гз~-47(аОН вЂ” э йнн +2К« В Кл з а г-1- 'а,СО,+Н»О М лакизм этой необычной и стадия катал . л й и ' р ц н вкл«очает з качестве пе в й и внуересной реак н ромнровзпне амнда по азоту (у авн чея'«е !«Р" ю~~ в Разуть анне «ацнлнптрев» (йравнен а, равд. 11-19) не В-С + Н»ОН + Вг -ч.

Н- нн, г« -' Н-С + Н звг + Н,О (!9 ) ! Н-Вг 1 н О е о Ц-С ЫаОН Ц-С + Ф н-В» ! + Хапг Х! (!9.5) Н ающпит реп те.!, чего можно ожн а В соотастствнн с л, д ь па о«покапав структу зтв ° пвы о: «пнровываются в нзоцнапаты (й — И=С= о ~створе до амнвов и карбонатта (ботве тов ж~~ж м~ азд 19-!3! Уприжмемпе 79-АУ. Осн р - .

новываясь на нзвестнвж вам м анзлогвях, напвшнте поднных а уравневнвх (!9-4) — (19.6 . — .). Расщеяленне по Шмидту в перегр пя овк л Ра~щеплен уппяровка Курцнуса очень сход ы р Ш клю~юИ стздней ~влщтся вь ез этик прев з епвГ я в том ', ~ря~дящее к образованяю того же он»чану. Перегр ппн озка в е ацнлвятрена, что дают амнн н двуокясь угтер е В-С ° ВН= НО ШЧ=Сео — З вЂ” » З(ННЗ + СОЗ и! ГЛНИ ~ГГ 'ИГ ЛЗЗГСО7!К!л ХЗШ !П ООКДИНКНИЯ б* Вьщсленяе азота нз |петого азпда пря нагревания обычно вроасходвт со лрывом; зта стадап реакции дола.пп осушесгвлятлся в разбавленных растворах прп телшературах от 70 до 100 'Г'.

Полувенке ацалазядов может быть осуществлено рядом «по«обоз. Прн реакпяя Шл!ндгз карбонопая кнслота, растворенная в серпов квелою, обрабатывается раствором ззотпсговодородпой кислоты (токсична!) в хлоройюрлв плп же ззотпсто. ,чщородвзя кяслогз образуется !и з!!л! прв добазлсяпн лэнда ватряя. В обоях слу.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее