Диссертация (Медиация в регулировании взаимодействия органов власти и гражданского общества в России), страница 32

PDF-файл Диссертация (Медиация в регулировании взаимодействия органов власти и гражданского общества в России), страница 32 Социология (35960): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Медиация в регулировании взаимодействия органов власти и гражданского общества в России) - PDF, страница 32 (35960) - СтудИзба2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Медиация в регулировании взаимодействия органов власти и гражданского общества в России". PDF-файл из архива "Медиация в регулировании взаимодействия органов власти и гражданского общества в России", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 32 страницы из PDF

Шамликашвили называет медиативным подходом. В управленческой деятельности, на уровне взаимодействия органов власти и институтов гражданского общества, медиативныйподход необходимо трактовать как медиативные компетенции. Обоснованиетакой трактовки лежит в сущности государственного управления, котороеоформлено многочисленными регламентами и нормативными актами.На основе эмпирических исследований выявлены особенности ихарактеристики медиативного взаимодействия органов власти и институтовгражданского общества, содержание медиативного потенциала участниковсоциальных коммуникаций.

Доказана необходимость формулирования и180внедрения в образовательный процесс профессиональной подготовкигосударственных и муниципальных служащих медиативной компетентности,как составной части общих управленческих компетенций.Предложены рекомендации по развитию механизмов медиации всистеме государственного управления, в законодательной сфере, дляобщественных организаций, профессионального сообщества.Медиация как социальный феномен практически проявляет свои характеристики во всех аспектах социальной сферы, регулируя и согласовывая интересы различных социальных групп, обеспечивает устойчивость социальнойсистемы.Выполненные исследования и полученные результаты подтверждаютпредположение о том, что медиация является действенным механизмом социального управления, фактором снижения конфликтогенности и социальнойнапряженности в процессах регулирования противоречий во взаимодействииорганов публичной власти и гражданского общества.

Представляется, чтоизучение, развитие, внедрение и использование механизма медиации вуправленческой практике способны стать одним из факторов повышения эффективности управления социальными процессами, развития культурыуправления и обеспечения баланса интересов в современном российском обществе.

Реализация предлагаемых мероприятий способна сформировать новое качество взаимодействия элементов социальной системы, способствоватьВзрывное и разнонаправленное развитие коммуникационных потоков,информационных каналов, рост числа и активности социальных субъектов исоциальных связей, усложнение этих связей воздействует на поведениеучастников в социальном взаимодействии, в том числе – в регулированиипротиворечий. Для существующей системы социального управления возникают новые вызовы, требующие активного поиска новых форматов управления, инновационных подходов к решению текущих и будущих проблем.Важным гибким и эффективным инструментом в регулировании конфликтов181является медиация. В последние десятилетия медиативная практика и теоретические исследования позволили сформулировать в научной среде достаточно согласованное понимание ряда важных характеристик медиации вуправленческом процессе, к которым относятся:– символический характер медиации: коммуникации основываются насогласованном в обществе едином понимании смыслов, значений исимволов;– социальный характер коммуникаций в медиации, где проявляют собственные позиции и интересы социальные акторы, реализуется их взаимодействие, формируется и развивается собственная социальная среда;– целенаправленная коммуникация: вербальное и невербальное межличностное, межгрупповое и другие форматы взаимодействия и взаимовлияния социальных акторов имеют свою мотивацию, цели, механизмыобратной связи;– индивидуальная интерпретация коммуникационных сообщений каждым отдельно взятым субъектом, в то же время – способность понимание и интерпретации сообщения другим партнером по взаимодействиютакже составляют социальную характеристику коммуникации;– интерпретация коммуникативных сообщений общая, основанная наедином языке, культуре, социальной общности, что формирует единуюсоциальную систему;– контекст коммуникации, который формирует уникальную и неповторимую в различных ситуациях собственную коммуникационную модель.Отдельные характеристики еще требуют своего теоретического исследования, однако в целом следует промежуточный вывод: в медиативном процессе успешная коммуникация позволяет достичь единого понимания смыс182лов, определенного уровня коммуникативного действия и согласия, чтообеспечивает успешность социального управления.Взаимодействие органов власти и общества отражает зрелость общества и определяется состоянием управленческой культуры, являются определяющими для перспектив развития социума.

Равноправные и партнерскиеотношения социальных групп формируют надежную и прочную идентичность общества. Медиация в практике социального управления востребованане только в конфликтах и противоречиях, но и в повседневной деятельности,позволяет эффективно предупреждать и разрешать разногласия. Медиативная компетентность позволяет обеспечивать эффективное согласование интересов сторон без эскалации противоречий.Современная отечественная система управления продолжает оставаться по многим параметрам архаичной и забюрократизированной, не способствует формированию среды конструктивного диалога и созданию условийдля широкого общественного участия в социальном управлении.

Исследовательская практика подтверждает сфера урегулирования споров и конфликтовостается вне поля зрения органов государственной власти, и только в кризисных ситуациях задействуются механизм медиации. Рост числе участниковкоммуникаций, многообразие информационных каналов, расширение запросов граждан и повышение требований к собственному уровню жизни, информационная открытость формируют необходимость пересмотра содержания системы социального управления, поиска новых подходов к решению итекущих и будущих вызовов.183СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫИсточники:1.

Конституция Российской Федерации http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=2875&fld=134&dst=100016,0&rnd=0.36834019791914585#09679207061101762. Дата обращения: 1.05.2018.2. Указ Президента Российской Федерации от 16.01.2017 г. № 13 «Обутверждении Основ государственной политики регионального развитияРоссийской Федерации на период до 2025 года». http://www.kremlin.ru/acts/bank/41641.

Дата обращения: 11.03.2018.3. Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «Онациональных целях и стратегических задачах развития РоссийскойФедерации на период до 2024 года» http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027Дата обращения: 29.068.2018.4. Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ «Об альтернативнойпроцедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуремедиации)» / http://www.consul¬tant.ru/document/cons_doc_LAW_103038.Дата обращения: 26.09.2017.5.

Федеральный закон от 27.05.2003 N 58-ФЗ (ред. от 23.05.2016) "О системегосударственной службы Российской Федерации", http:// www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_42413/ Дата обращения: 11.03.2018.6. Федеральный закон «О государственной гражданской службе РоссийскойФедерации»http://www.consul¬tant.ru/document/cons_doc_LAW_48601/Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред.

от 28.12.2017). Датаобращения: 11.03.20187. Федеральный закон от 05.12.2005 N 154-ФЗ (ред. от 01.05.2017) «Огосударственной службе российского казачества» 16 мая 2018 г184http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot-05122005-n-154-fz-o/.Датаобращения: 29.06.2018.8. Федеральный закон от 12.01.1995 N – 5 ФЗ «О ветеранах» (с изм. и доп.,вступ. в силу с 18.03.2018) http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=292874&fld=134&dst=1000000001,0&rnd=0.26616522801521203#03231312741967314.

Дата обращения: 29.06.2018.9. Федеральный закон «Об альтернативной процедуре урегулированияспоров с участием посредника (процедуре медиации)» от 27.07.2010 N193-ФЗ (последняя редакция) 27 июля 2010 года N 193-ФЗ// ст 2, п.3 //Система Консультант Плюс http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_103038/. Дата обращения: 10.07.2018.10. Закон об общественных объединениях http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_6693./ Дата обращения: 11.03.201811. Закон города Москвы «О защите прав граждан при реализации градостроительных решений в городе Москве» (от 25.06,97, №21-51); Распоряжение Мэра г.

Москвы №54-РМ от 22.01.98 г. «О порядке участияграждан в обсуждении градостроительных планов, проектов и решений,связанных с использованием городских территорий». http://conflictmanagement.ru/3-i-4-informacionnyj-fon-pravovoe-pole.Датаобращения:21.05.2018.12. Закон Калининградской области «Об Уполномоченном по правамчеловека в Калининградской области» (Принят областной Думой второгосозыва 13 апреля 2000 года) (в ред. Законов Калининградской области от03.11.2000 № 272, от 02.11.2006 № 70, от 20.10.2008 № 281 http://euroombudsman.org/reference/laws_and_other_documents/zakon-kaliningradskojoblasti-ob-upolnomochennom-po-pravam-cheloveka-v-kaliningradskoj-oblasti .Дата обращения: 04.06.2018.18513. Закон Республики Татарстан «Об общественной палате РеспубликиТатарстан»http://www.gossov.tatarstan.ru/fs/a_events/2962_fieldfullim/4_070217.pdf. Дата обращения: 21.06.2018.14.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2014 г. N1518 «Об утверждении федерального государственного образовательногостандарта высшего образования по направлению подготовки 38.04.04Государственное и муниципальное управление (уровень магистратуры)»http://fgosvo.ru/uploadfiles/fgosvom/380404_M_18062018.pdf.Датаобращения: 21.07.2001 г.15. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 декабря 2014г. N 1041н "Об утверждении профессионального стандарта «Специалист вобласти медиации (медиатор)» (с изменениями и дополнениями) //http://base.garant.ru/70843342/#ixzz5KggDcsbL.Датаобращения:1.05.2018.16. ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное имуниципальноеуправление(программабакалавриата).http://fgosvo.ru/news/ 5/637.

Дата обращения: 21.07.2018.Литература1. Адизес И. Управление жизненным циклом корпораций / пер. с англ. В.Кузина. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014.2. Адизес И.К. Управление жизненным циклом корпорации СПб.: Питер,2007. 384 с.3. Азаревич Д. Система римского права (университетский курс). Т. II. ЧастьI.Варшава,1888;ГальперинС.Д.Очеркипервобытногоправа:исследование.

СПб, 1893; Анненков К. Н. Система русского гражданскогоправа. Том III. Изд. 2-е, пересм. и доп.). СПб, 1901.1864. АкимкинЕ.М.Моделисоциальногоучастияприпринятииградостроительных решений (кейс-стади первых публичных слушаний всоответствии с Градостроительным кодексом Москвы) // Социология иобщество: глобальные вызовы и региональное развитие. Материалы IVОчередного Всероссийского социологического конгресса / РОС, ИС РАН,АНРБ,ИСППИ.М.:РОС,2012.1CDROM.http://www.isras.ru/files/File/congress2012/part36.pdf.

- С. 5273-5289. Датаобращения: 30.06.2018.5. АкимкинЕ.М.Моделисоциальногоучастияприпринятииградостроительных решений (кейс-стади первых публичных слушаний всоответствии с Градостроительным кодексом Москвы) // Социология иобщество: глобальные вызовы и региональное развитие [Электронныйресурс]: Материалы IV Очередного Всероссийского социологическогоконгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. М.: РОС, 2012. 1 CD ROM. URL: http://www.isras.ru/files/File/congress2012/part36.pdf. С.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее