Диссертация (Массовый студенческий спорт в современной России - взаимодействие социальных акторов), страница 17

5. Студенты – не являющиеся организаторами соревнований(в зависимости от регулярности занятий)86Нами установлено, что студенты – организаторы соревнований являютсяруководителями и участниками студенческих спортивных клубов, а также другихобщественных организаций, направленных на развитие студенческого спорта. Всвязи с тем, что они активно вовлечены в спортивную деятельность и какорганизаторы, и как спортсмены, они обладают широким набором связей сдругими акторами массового студенческого спорта.Если студенты принимают активное участие в развитии студенческогоспорта, либо выступают в качестве спортсменов на различных студенческихсоревнованиях, то они с большей долей вероятности имели опыт взаимодействияс представителями администрации вуза.

Это связано с тем, что в распоряженииадминистрации вуза находятся финансовые ресурсы, а также она распоряжаетсяспортивной инфраструктурой образовательной организации.Более половиныстудентов (53,6%) указали, что администрация их вуза достаточно вниманияуделяет развитию студенческого спорта.Чтобы повысить привлекательность массового студенческого спорта вглазах студентов, организаторам студенческих соревнований необходимо усилитьработу со средствами массовой информации.Нами отмечено, что средствами массовой информации ведется работа попропаганде спорта и здорового образа жизни среди студентов, однако хужеосуществляется работа по привлечению студентов к участию в соревнованиях.Некоторые студенты (12,8%) хотели бы стать участниками соревнований, но незнают, как и где это можно сделать, так как соответствующая информацияотсутствует.Мысделаливывод,чтостудентыотражаютдеятельностьСМИ,касающуюся продвижения спорта.

Однако данная деятельность для студентовособого значения не имеет. Организаторы студенческих спортивных мероприятийдолжны обратить внимание на необходимость выстраивания отношений со СМИ,если они хотят привлечь к себе студентов на мероприятия. Как минимум, уорганизаторов соревнований должен быть список адресов электронной почтысредств массовой информации (список рассылки), в которых потенциально может87появиться анонс или новость о предстоящем спортивном событии. Зачастую СМИсталкиваются с тем, что их просто никто не информирует. В случаезаинтересованности СМИ среди организаторов обязательно необходимо выделятьотдельного человека, ответственного за взаимодействие с журналистами.С целью привлечения студентов к занятиям спортом и участию всоревнованиях заинтересованным в этом социальным акторам (тренерам,организаторам соревнований, студенческим спортивным клубам и др.

необходимоиспользовать те информационные ресурсы, которые лучше остальных могутдонести соответствующую информацию студентам. В первую очередь, этосоциальные сети (рис. 5), которые сегодня являются основным источником нетолько спортивных новостей, но и затрагивают другие сферы жизни человека.Они являются удобным способом получения информации, так как человек самвыбирает тот контент, который ему интересен, одновременно блокируяненужный.Из каких источников Вы получаете новости из сферы спорта?0,7%12,4%СМИ (печатные и электронные)43,2%23,6%Социальные сети"Сарафанное радио"Другое60,0%Я не слежу за новостями спортаРис.

6. Источники новостей спорта для студентовКонтент студенческих спортивных событий не являются интересным длястудентов. Больше их привлекают прямые трансляции спортивных соревнований,видео лучших моментов и короткие новостные сюжеты. Большинство студентов88(57,3%) не следят за студенческими спортивными событиями, проходящими в ихорганизации, а также не интересуются результатами сборных команд своего вуза.С переходом с одного курса на другой интерес студентов к спортивнымсобытиям своего вуза уменьшается (рис.6).70,064,7%57,2%60,050%50,040,025%30,020,01 курс2 курс3 курс4 курсдоля студентов, которые НЕ ИНТЕРЕСУЮТСЯ спортивными событиямисвоего вузаРис.

7. Внимание студентов к спортивным событиям своего вуза(в зависимости от курса обучения)Соответственно,руководителяммыделаемадминистрациизаинтересованнымввывод,вузапривлеченииичтотренерам,другимвниманияорганизаторам,социальнымстудентовкакторам,массовомустуденческому спорту, необходимо усилить свою работу со студентами старшихкурсов, вовлекая их в спортивную студенческую жизнь. Для этого они могутиспользоватьконтентсоциальныхсетей,большинствокоторогоноситвизуальный характер: достаточно предоставить действующим участникамсоревнований красивую форму, взять хорошего фотографа, запечатлеть эмоцииспортивных баталий. Это позволит создать в социальных сетях привлекательныйобраз спорта. В таком случае вероятность того, что студенты захотят попробоватьзаниматься спортом и принимать участие в соревнованиях, может повыситься.Как минимум они могут попробовать принять участие в соревнованияхкрасивой фотографии (это может стать первичным стимулом).для89Помимо интереса студентов, привлекательность спорта влияет на интерес кэтой сфере со стороны других социальных акторов.

Если спортивныесоревнования не привлекательны для зрителей, они не идут на них смотреть. Еслина соревнованиях нет зрителей, то эта сфера не интересна спонсорам. Безспонсоров сфера спорта остается без денег. И так далее.Большая часть студентов(58,8%) посещала студенческие спортивныесоревнования в качестве зрителей. При взаимодействии со зрителями другимспортсменамиорганизаторамстуденческихспортивныхсоревнованийнеобходимо учитывать несколько аспектов.Во-первых, для повышения зрительской посещаемости, организаторы приопределении места проведения соревнований должны обращать внимание наместорасположение площадки и варианты, с помощью которых зрители смогутдобраться до места проведения, чтобы посмотреть соревнования.

Чем дальшерасположена спортивная площадка, на которой студенты занимаются спортом,тем больше вероятность, что студенты не пойдут на соревнования в качествезрителей.Во-вторых, большинство студентов (53,3%) идут смотреть на студенческиесоревнования в связи с тем, что там выступают их друзья или знакомые(см. рис. 7). Соответственно, самым веским аргументом для студента, чтобы статьзрителем студенческого спортивного события, является присутствие средиучастников узнаваемого человека. Это может быть однокурсник, друг или простознакомый.

Получается, что зрители исходят из того принципа, при которомнезависимо от результата соревнований, уровня соревнующихся, дополнительныхшоу и прочего, можно сходить посмотреть соревнования и понаблюдать законкретным человеком, которого ты знаешь. Если студенты, которые являютсяспортсменами, известны только узкому кругу общения, это уменьшаетвозможности повышения количества зрителей студенческих соревнований.90Там выступают моиодногруппники/друзья/знакомые53,30%Мне интересен результат44,30%Там устраивают шоу, раздают подарки,приглашают звезд спорта15,30%Другое8,60%0,00%20,00%40,00%60,00%Рис.

8. Причины, по которым студенты являются зрителями на студенческихспортивных соревнованиях.В-третьих, если студент является участником спортивных соревнований, тоу него есть возможность лично приглашать зрителей посмотреть на своивыступления. Так делает половина студентов-спортсменов, опрошенных нами(50,8%).Массовые студенческие соревнования в России не отличаются высокойпосещаемостью, в отличие, например, от США. Американской студенческойлигой установлен рекорд посещаемости студенческих соревнований – настуденческом матче по американскому футболу в 2013 году присутствовало чутьболее 115 тысяч зрителей112.Ситуацию в России можно исправить, используя ресурсы как спортсменов,так и организаторов соревнований.

Для этого спортсмены сами должны усиленноприглашать зрителей к себе на соревнования, а организаторы соревнованийдоводить информацию до студентов, кто в этих соревнованиях участвует, большерассказывать о спортсменах. Фактор межличностных знакомств в данном случаеиграет одну из существенных ролей, поэтому чтобы человек заинтересовалсяспортивным событием, о нем ему должны рассказать близкие люди, знакомые.Спорт в США. Посещаемость: ходят ли в Америке на европейский футбол? [Электронный ресурс].