Отзывы на автореферат 3 (Проявление эмпатии у детей раннего возраста - когнитивные и поведенческие факторы)

отзыв на автореферат диссертации Юдиной татьяны Олеговны «Проявления эмпатии у детей раннего возраста: поведенческие и когнитивные факторы», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология, психология личности, история психологии Диссертационная работа Т.О.

Юдиной «Проявления эмпатии у детей раннего возраста: поведенческие и когнитивные факторы» представляет собой теоретико- эмпирическое исследование, вносящее вклад в решение одной из базовых проблем общей психологии — проблемы формирования модели психического и актуализации способности к эмпатии. Решение данной проблемы важно не только для фундаментальных исследований, но и для теории психотерапии. Несмотря на всю актуальность этого вопроса и тот факт, что модель психического в последнее время стала популярным предметом исследования, механизмы проявления биологически заданной способности к эмпатии под влиянием социальных факторов остаются малоизученными.

Именно к этому вопросу обращается в своем диссертационном исследовании Т.О. Юдина. Автор работы на основе проведенного теоретического анализа и результатов двух экспериментальных исследований приходит к выводу о необходимости выделить в структуре эмпатии социально-поведенческий компонент — сценарии поведения заботы и утешения, которые формируются у ребенка в процессе социального научения. Крайне интересным представляется результат второго эксперимента, согласно которому усвоение таких сценариев не является результатом моделирование в игре социальных ролей, что можно было бы предположить, опираясь на теорию игры, разработанную в классической отечественной возрастной психологии. Эксперименты в целом хорошо спланированы и основаны на оригинальных методических приемах.

Автореферат хорошо структурирован и дает достаточное представление о выдвинутых гипотезах и полученных экспериментальных результатах. Вместе с тем, можно высказать некоторые замечания к автореферату диссертации. Во-первых, непонятно, почему в тексте речь идет не о выявлении компонентов в структуре эмпатии, а о «включении» компонентов в структуру эмпатии. По-видимому, имеется в виду включение компонентов в структуру модели эмпатии, и была использована не очень удачная формулировка.

Во-вторых, результаты второго эксперимента представлены в автореферате в форме, сложной для восприятия читателем (табл. 2). Подчеркну, что высказанные замечания нисколько не умаляют достоинств работы. Результаты диссертационного исследования Т.О. Юдиной были опубликованы в рецензируемых изданиях и представлены на международных конференциях.

Выводы и положения, выносимые на защиту, отражают полученные результаты и соответствуют поставленным задачам. Таким образом, на основании автореферата можно заключить, что диссертационная работа Татьяны Олеговны Юдиной «Проявления эмпатии у детей раннего возраста: поведенческие и когнитивные факторы» содержит решение актуальной фундаментальной научной задачи по выявлению когнитивных и поведенческих факторов, влияющих на формирование эмпатического поведения у детей раннего возраста, и соответствует требованиям, предъявляемым к кандидатским диссертациям «Положением о порядке присуждения ученых степеней», утвержденным Постановлением Правительства РФ от 24.09.2013 г. №842, а автор исследования заслуживает присуждения степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.01 — Общая психология„психология личности, история психологии.

Ведущий специалист НИИ нейропсихологии письма и речи, кандидат психологических наук Е.В. Печенкова Контактная информация: Печенкова Екатерина Васильевна 000 «НИИ нейропоихологии письма и речи>> 105118 Москва ул. Буракова, д. 27, к. 3 -ь7(495)785-36-10; +7(91б)359-21-92 с»р®к)г1>>а!со8!аЬ.ог8 : 'ь:ьиьььс с>>>."с)хы$с. сссс>> ь-:ст; >г" ся.>> ~."'кьфеР Согласна на обработку персональных данных 4 апреля 2018 г. .