Автореферат (Синтез и спектральные характеристики медьсодержащих кальциевых фосфатов со структурой апатита с частичным катионным замещением), страница 2

PDF-файл Автореферат (Синтез и спектральные характеристики медьсодержащих кальциевых фосфатов со структурой апатита с частичным катионным замещением), страница 2 Химия (34852): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Синтез и спектральные характеристики медьсодержащих кальциевых фосфатов со структурой апатита с частичным катионным замещением) - PDF, ст2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Синтез и спектральные характеристики медьсодержащих кальциевых фосфатов со структурой апатита с частичным катионным замещением". PDF-файл из архива "Синтез и спектральные характеристики медьсодержащих кальциевых фосфатов со структурой апатита с частичным катионным замещением", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Список цитированной литературы содержит 186наименований.СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫРабота состоит из введения, обзора литературы, экспериментальной части, результатов и ихобсуждения, списка цитированной литературы и приложения. Во введении обоснованаактуальность темы представленной работы, сформулирована цель исследования.ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫВ обзоре литературы рассмотрены различные типы современных неорганическихпигментов и методы их промышленного получения; структура кальциевого гидроксиапатита;гидроксиапатиты с различным катионным замещением; методы синтеза материалов со структуройапатита и области их практического применения; медьсодержащие гидроксиапатиты иособенности их структуры;ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬВ данной работе проводили исследование частичного катионного гетеровалентногозамещения ионов кальция в структуре кальциевого гидроксиапатита Ca10-х0Мх0(PO4)6O2H2-x0-y0-δCuy0где М = Bi3+, La3+, Eu3+, Y3+, Li+; х0 – номинальное содержание катиона-заместителя М; у0 –номинальное содержание внутриканальной меди; δ – содержание глубоко окисленой меди.

Общаяформула, краткое обозначение и значения х0 и у0 приведены ниже для каждой серии образцов:Ca10(PO4)6O2H2-y0-δCuy0M0C10y0у0 = 0, 0.2, 0.6Ca10-х0Biх0(PO4)6O2H2-x0-y0-δCuy0Bx0C10y0x0 = 0, 0.5, 0.8, 1, 2;у0 = 0, 0.1, 0.2, 0.6Ca10-х0Laх0(PO4)6O2H2-x0-y0-δCuy0Lx0C10y0x0 = 0, 0.5, 0.99, 1, 2; у0 = 0, 0.2, 0.6Ca10-х0Euх0(PO4)6O2H2-x0-y0-δCuy0Ex0C10y0x0 = 0, 0.5, 1;у0 = 0, 0.2, 0.6Ca10-х0Yх0(PO4)6O2H2-x0-y0-δCuy0Yx0C10y0x0 = 0, 0.5, 1;у0 = 0, 0.2, 0.6Ca10-х0Lix0(PO4)6O2-x0H2-x0-y0-δCuy0Lix0C10y0x0 = 0, 0.6, 2;у0 = 0, 0.2, 0.6Таким образом, сформировали семь серий образцов с частичным катионным замещением,каждая из которых соответствует катиону-заместителю и содержит, как медьсодержащие, так и нелегированные медью образцы. В ходе работы изучали влияние частичного замещения кальция,введения ионов меди и условий термообработки (температура, атмосфера воздуха и кислорода) накристаллическую структуру полученных материалов и их спектральные характеристики. В работепроводили анализ закономерностей изменения объема элементарной ячейки V, диаметрагексагонального канала d и спектральных характеристик в зависимости от состава (х и у) длякаждой серии образов.

В связи с этим, каждой серии посвящена отдельная глава, содержащаякраткие таблицы с анализируемыми параметрами. Далее проводили обобщающий сравнительныйанализ всех серий образцов.СИНТЕЗВ качестве реагентов использовали следующие реактивы: CaCO3; (NH4)2HPO4; CuO; Li2CO3;свежеотожженные оксиды Bi2O3, La2O3, Eu2O3, Y2O3. Все необходимые реактивы брали встехиометрическом соотношении, тщательно перетирали в агатовой ступке и помещали валундовые тигли.

Все серии образцов синтезировали твердофазным методом. Термическаяобработка включала в себя следующие стадии (после каждого отжига образцы тщательноперетирали в агатовой ступке):1. Предварительный отжиг: 600оС, нагрев 1 час, выдержка 1,5 часа и 800 оС, нагрев 1 час,выдержка 3 часа (разложение карбонатов, фосфатов и удаления паров аммиака и воды).2. Основной отжиг: 1150оС (нагрев 1,5 часа, выдержка 3 часа, закалка на воздух).

Серию BxC10yотжигали при 1000оС, т.к. при более высоких температурах наблюдается разложение основнойфазы. Далее образцы спрессовывали в таблетку и проводили отжиг в том же температурномрежиме.3. Модифицирующий отжиг в атмосфере кислорода: а) 1100оС (1000оС для серии ВхС10у) нагрев1 час, выдержка 2 часа, закалка на воздух. б) 900оС, нагрев 1 час, выдержка 2 часа, закалка навоздух.5МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛУЧЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ1. Порошковая рентгеновская дифракция.Рентгенофазовый анализ (РФА) проводили при помощи камеры Гинье FR552 (с геометрией наотражение, диапазон 2Θ = 5-80о, излучение CuKα1, германиевый стандарт, фоторегистрациядифракционного эксперимента), а также дифрактометр Rigaku D/Max-2500 (с геометрией наотражение (метод Брегга-Брентано), диапазон 2Θ = 5-80о, излучение CuKα1,2, графитовыймонохроматор).

РФА проводили для мониторинга фазового состава.Рентгенотруктурный анализ (РСА) проводили по порошковым дифракционным данным,полученным при прецизионном рентгеновском эксперименте (дифрактометр D8 Bruker-AXS сгеометрией на отражение (метод Брегга-Брентано), диапазон 2Θ = 10-120, излучение CuKα1,германиевыймонохроматор).Прецизионныерентгенограммыотличаютсявысокойинтенсивностью – около 200 000 импульсов.

Прецизионные рентгенограммы были получены для14-ти образцов (для нескольких образцов из каждой серии).РСА методом Ритвельда также проводили с использованием рентгеновских данных,полученных на дифрактометре Rigaku D/Max-2500 (с геометрией на отражение (метод БреггаБрентано), максимальная интенсивность около 20 000 импульсов, диапазон 2Θ = 5-80о, излучениеCuKα1,2, графитовый монохроматор), а также на дифрактометре STOE STADI/P (с геометрией наотражение (метод Брегга-Брентано), максимальная интенсивность около 20 000 импульсов,диапазон 2Θ = 10-120о, излучение CoKα1, германиевый монохроматор).В качестве пространственной группы была выбрана P63/m, в соответствии с модельнойструктурой Са10(PO4)6(OH)2, Z = 1 [11].

Исходные координаты и заселенности атомных позицийзадавали в соответствии с модельной структурой [11]. В ходе уточнения проводили анализзаселенностей атомных позиций (Са(1), Са(2), Cu(0), O(4)), координаты всех атомов (заисключением водорода), параметры атомных смещений. Принимая во внимание жесткостьфосфатного фрагмента (тетраэдр РО4), заселенности позиций О(1), О(2), О(3), и P(1) приравнивалик 1 и фиксировали. Во всех случаях было обнаружено, что отличие заселенности позиции Са(1) от1 не превышает 1-2% и лежит в рамках 3σ, в связи с чем заселенность Са(1) приравнивали к 1 ификсировали.Также проводили анализ объема элементарной ячейки V и диаметра гексагонального канала d.Диаметр канала определяли, как удвоенное расстояние между позициями Са(2) (с координатами(x, y, ¼) для кальциевого гидроксиапатита) и позицией (0, 0, ¼), соответствующей центрутреугольника Ca(2)-Ca(2)-Ca(2), лежащего в плоскости, перпендикулярной оси с (рисунок 1) ирассчитывали по формуле: d = [Са(2)-Са(2)]•2/√3, где [Са(2)-Са(2)] – расстояние между двумяближайшими позициями Са(2), расположенными в одной плоскости, перпендикулярной оси z.2.

Спектроскопия диффузного отражения – использовали для исследования окраски образцов.Исследования проводили на приборе Perkin Elmer Lambda 950 (диапазон съемки: от 200 до 1000нм, шаг 1 нм, интегрирующая сфера диаметром 13 см с покрытием SPECTRALON).- 6h- 4fа.б.Рисунок 1. Структура кальциевого гидроксиапатита (а.), а также гексагонального канала с иономмеди, помещенным в позицию с координатами (0,0,0) (б.).63.

КР-спектроскопия – использовали для анализа центров окраски медьсодержащих образцов. КРспектроскопию проводили с использованием спектрометра RENISHAW in Via Reflex (диапазонсъемки: от 150 до 1500 см-1; длина волны возбуждающего излучения λ = 514,5 нм).4. Масс-спектроскопия с индуктивно связанной плазмой (ИСП-МС) – использовали для анализахимического состава литий-содержащих образцов. Анализ проводили на приборе Perkin ElmerELAN DRC II.5. Просвечивающая электронная микроскопия и спектроскопия характеристических потерьэнергии электронов (СХПЭЭ, EELS) – использовали для определения наличия ионов лития вкристаллической структуре апатита.

Спектры характеристических потерь энергии электроновбыли получены с трех субмикронных областей, характеризующихся гексагональной симметрией,соответствующей исследуемой фазе. Исследования проводили на приборе JEM 2100F Cs corrector(ускоряющее напряжение 200кВ, термополевой катод Шоттки) в диапазоне от 5 до 650 эВ.6. Люминесцентная спектроскопия – использовали для определения люминесценции и уточнениялюминесцентных центров европий-содержащих образцов.

Измерения проводили на прибореPerkin Elmer LS 55 (напряжение 650 В, эмиссионная и возбуждающая щель = 5.0 нм).7. Рентгеноспектральный микроанализ – использовали уточнения химического составамедьсодержащих образцов, легированных висмутом, лантаном, иттрием и европием. Спектрыснимали с 80 точек, равномерно распределенных по областям однородного контраста. Измеренияпроводили на приборе LEO Supra 50 VP (детектор X-MAX 80 mm2).8.

Цветометрия – использовали для исследования цветовых характеристик материалов,спектральные характеристики которых вызывали наибольший интерес. Анализ проводили припомощи зеркальной фотокамеры Olympus e-420 (температура источника света 5400 К; ISO = 200;параметры световой камеры ДхШхВ = 35х25х32 см) и программы PhotoImpact 12, а также припомощи калибратора мониторов One-Eye Pro [12]. Результаты цветометрии представлены вцветовых координатах CIE L*a*b*.РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕОбсуждение начинается с кальциевого гидроксиапатита, легированного медью (образцысравнения), для определения зависимости характеристик известного хромофора основного типа отсостава и условий термообработки. Далее обсуждаются апатиты, легированные висмутом и медью(серия BxC10y), в которых, наряду с хромофором основного типа, был впервые обнаружен иисследован хромофор нового типа.

Дальнейшее обсуждение образцов с катионным замещениемведется с позиции возможного присутствия хромофора, как основного, так и нового типа.Серия М0С10у, образцы сравнения — ионы меди занимают внутриканальную позицию(0,0,0), что сопровождается увеличением объема элементарной ячейки V и диаметрагексагонального канала d, аналогично описанному ранее в [3, 6]. Введение меди сопровождаетсяпоявлением основной полосы поглощения А при 550 нм в спектрах диффузного отражения(отвечающей за малиновый оттенок образцов) и резонансной полосой Cu0 при 650 см-1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее