Диссертация (Статистическая теория структуры хроматина), страница 8

PDF-файл Диссертация (Статистическая теория структуры хроматина), страница 8 Физико-математические науки (34251): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Статистическая теория структуры хроматина) - PDF, страница 8 (34251) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Статистическая теория структуры хроматина". PDF-файл из архива "Статистическая теория структуры хроматина", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Для слабых возмущений оно будет иметь вид:s2v  grad p  x     0 ,(1.22)где p(x) – давление в растворителе, φ(x) – внешняя сила, действующая на единицу объемарастворителя в окрестности точки x. Возмущение поля скоростей растворителя,вызванное смещением макромолекулы, имеет вид:v  x    H  x  xn    f nch  f nr  ,(1.23)nгде H – так называемый тензор Озеена. Силы fnch и fnr определяются такими жесоотношениями, как и для модели Рауза.

Тогда уравнение движения n-ого звена в рамкахмодели Зимма будет иметь вид: xf nch  f nr    n   H  xn  xm    f mch  f mr   . t mn(1.24)Переход к континуальному пределу, аналогичный переходу, проведенному в рамкахмодели Рауза, приводит к получению уравнения Зимма, впервые описанному в [76]: 3T  2 x  m, t x  n, t  N  dmH nm   2 f r  m, t   .2tma0(1.25)Уравнение нелинейно ввиду зависимости тензора Озеена от r и не имеет точногоаналитического решения. Уравнение может быть решено с применением приближения38предварительного усреднения, которое заключается в замене тензора Озеена на тензор,усредненный по равновесной функции распределения. Преобразованное таким образомуравнение оказывается линейным по x:3/2 H nm  133r 2   exp 4 r 2dr 2 2 6s 0 r  2 n  m a  2 nm a    6 3 n  m 1/2sa 1(1.26).Из полученного уравнения видно, что введение гидродинамики в систему привело кэффективному взаимодействию звеньев m и n, которое медленно убывает с увеличениемрасстояния между ними h(n – m) ~ |n – m|-1/2.

Именно дальние взаимодействия звеньевприводят к эффекту непротекания клубка. Проводя с уравнением (1.25) преобразованияаналогичные преобразованиям, примененным в рамках модели Рауза, для динамикиидеальной фантомной цепи с гидродинамическими взаимодействиями время релаксациисоставит:1/2N 2a 21 s  N a ,1 1/26 2T 3  T3(1.27)коэффициент диффузии клубка как целого зависит от длины цепи следующим образомDT04T.3  6 3 N 1/2 s a(1.28)Оценка среднеквадратичного смещения мономера на временах t < τр имеет вид:< (x (t, n) – x (0, n))2 > ~ t 2/3.(1.29)Полученные результаты хорошо согласуются с экспериментальными данными для цепейв разбавленных растворах.Сувеличениемконцентрацииполимераврастворе,помимодвижениярастворителя влияние на диффузию выбранного мономера начинают оказывать звенья,входящие в состав других цепей.

В результате, происходит экранировка взаимодействиймежду сегментами отдельно взятой цепи раствора. Цепь в этом случае можнопредставитькакнаборблобов,внутрикаждогоизкоторыхобъемныеигидродинамические взаимодействия не экранированы, а диффузия субцепи, входящей всостав блоба, описывается моделью Зимма. Напространственныхмасштабах,превышающих размеры блобов, где происходит экранировка, цепь по свойствамоказывается близка к идеальной, а её диффузионный режим движения хорошоописываются моделью Рауза.391.2.4.3. Теория рептацийДальнейшее увеличение концентрации полимера в растворе приводит куменьшению характерного размера блоба. Когда характерный размер блоба по порядкувеличины совпадает с размером мономера – система переходит в состояние полимерногорасплава.

Модель Рауза в этом случае оказывается применима только для цепейотносительно небольшой длины. Дело в том, что длинные цепи в расплаве создаюттопологические зацепления, препятствующие движению рассматриваемого сегментацепи. Это приводит к смене диффузионного режима движения: за счет исключенногообъема окружающие цепи создают эффективную трубку топологических ограничений,как показано на Рис. 1.11, таким образом, что движение макромолекулы внутри нееимеют характер диффузионного перемещения вдоль границ трубки, такое движениебыло названо рептациями.

Важно отметить, что границы трубки формируются не всемиконтактами со звеньями окружающих цепей, а только с теми, субцепи которыхзацеплены за рассматриваемую макромолекулу.Рис. 1.11. Рептационное движение макромолекулы в полимерном расплаве вдоль трубкитопологических ограничений, созданных соседними цепями.Для того чтобы охарактеризовать такую трубку параметрически, вводитсяпараметр Ne – среднее число звеньев макромолекулы между двумя последовательнымизацеплениями.

В этом случае диаметр трубки будет зависеть от Ne как d ~ Ne1/2. Осьтрубки называется примитивным путем, его длина будет зависеть от длинымакромолекул в расплаве как L ~ Nd/Ne ~ N/Ne1/2. Полимеры, формирующие такуютрубку, не статичны, как следствие, трубка обновляется, и стабильной считать ее можнолишь на коротких временных отрезках. Для оценки времени релаксации системырассмотрим время, необходимое для выхода макромолекулы из трубки. Трение40макромолекулы о границы трубки линейно зависит от числа мономеров ~ N, тогда времядиффузионного выхода из трубки топологических зацеплений будет зависеть от длиныцепей в расплаве как τ* ~ L2/D ~ N 3, то есть топологические ограничения существеннозамедляют релаксационные процессы в системе.

За время τ* макромолекула покидаеттрубку, что свидетельствует о том, что в системе полностью теряется информация опервоначальной конформации. Величина коэффициента диффузии при этом оцениваетсякак D ~ 1/τ*.Оценка среднеквадратичного смещения звена в полимерном расплаве выглядитследующим образом:<(x(t,n) – x(0,n))2> ~ t1/2, на коротких временах, когда масштабы смещениясоставляют порядка Ne;<(x(t,n) – x(0,n))2> ~ t1/4, раузовское движение звеньев цепи вдоль трубки (вмомент, когда, с одной стороны – движение вдоль примитивного пути еще невышло на режим диффузии, с другой – так как примитивный путь, сам по себе,запутан в гауссов клубок);<(x(t,n) – x(0,n))2> ~ t1/2, рептационное движение макромолекулы вдоль трубки(наблюдается на временах превышающих раузовское время реласации τp, но непревышающих время обновления трубки τ*, соответственно);<(x(t,n) – x(0,n))2> ~ t, когда основной вклад в абсолютное смещение мономерадает перемещение макромолекулы целиком (на временах, превышающих времяобновления трубки τ*).В работе было продемонстрировано, что теория рептаций с хорошей точностьюописывает экспериментальные наблюдения, однако есть отклонения, которые, по всейвидимости, связаны с флуктуациями длины примитивного пути.

Модель, положенная воснову теории рептаций, также оказалась удобной для описания явления вязкоупругостив полимерных расплавах.411.2.4.4. Динамика расплава закольцованных полимеровПриведенныевпредыдущемразделерассужденияиасимптотикираспространяются на незакольцованные расплавы полимеров. Как было обсуждено вразделе 1.2.3.2, статистические свойства системы будут существенно отличаться, еслизамкнуть полимеры в кольца.Рис.

1.12. Движение элементарной петли вдоль по скелету полимерного кольца,размещенного на решетке топологических ограничений.Впервые свойства расплава закольцованных цепей были изучены в работе [14], вкоторой, помимо описания статистических свойств отдельных макромолекул, былапредставлена теория, демонстрирующая динамику замкнутой цепи на статичной решеткетопологических зацеплений.

Теория базировалась на представлении кольца как дерева,состоящего из неподвижного скелета и ветвей. Каждая из ветвей представляетсложенные вдвое субцепи. Диффузия при этом задается, как перемещение элементарнойпетли вдоль по скелету разветвленной структуры, как показано на Рис. 1.12.Было показано, что константа диффузии зависит от размерности пространства какD ~ N2υ(d)–3, где значение параметра υ задается соотношением υ(d) = 5/(2d+4), тоесть, в трехмерном пространстве D ~ N –2. Для среднего квадрата смещения звена былаполучена оценка:<r2(t)> ~ t υ/2, на временах t < N 2<r2(t)> ~ (t/N)υ, на временах N 2 < t < N 3<r2(t)> ~ Dt, на временах N 3 < t42таким образом, промежуточная асимптотика для среднего квадрата смещения мономерав приближенной теории [14] в случае трехмерного пространства, имеет вид<r2(t)> ~ t 1/2.Позднее подход был развит в работе [77].

Полагая, что скелет имеет вид случайногоблуждания, радиус инерции задается как Rg ~ Lколичеством мономеров цепи как L ~ N1/2, где L – длина скелета; L связана с, тогда Rg ~ N υ, где υ – показатель,1/2регулирующий пространственный размер кольца, υ = 1/4. Согласно теории Флори[78], R ~ N1/3ρ, длина скелета задается как L ~ N , где ρ = 0.567, а υ = 0.588. Значенияэкспонент υ = 1/3, ρ = 0.567 соответствуют компактной кольцевой макромолекуле, чейсклетет представляется как блуждание без самопересечений в трехмерном пространстве.Как было показано в [78], Rg для таких колец будет зависеть от числа звеньевследующим образомRg ~ N 1/2, при N < NeRg ~ N 1/3, при N > Neгде Ne – среднее расстояние между зацеплениями, соответствующее переходу междугауссовым и компактным режимами.Релаксация кольцевой молекулы существенно отличается от релаксации линейногополимера.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее