Диссертация (Тип «подпольного человека» в русской литературе XIX – первой трети ХХ в)

PDF-файл Диссертация (Тип «подпольного человека» в русской литературе XIX – первой трети ХХ в) Филология (32226): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Тип «подпольного человека» в русской литературе XIX – первой трети ХХ в) - PDF (32226) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Тип «подпольного человека» в русской литературе XIX – первой трети ХХ в". PDF-файл из архива "Тип «подпольного человека» в русской литературе XIX – первой трети ХХ в", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИМ. В. ЛОМОНОСОВАНа правах рукописиКасаткина Ксения ВадимовнаТип «подпольного человека» в русской литературеXIX – первой трети ХХ в.Специальность: 10.01.01 – Русская литератураДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степени кандидата филологических наукНаучный руководитель – кандидат филологических наук,доцент кафедры истории русской литературыМосковского государственного университетаим. М. В.

ЛомоносоваКриницын Александр БорисовичМосква 20162СодержаниеВведение ............................................................................................................................ 3Обзор критической и научно-исследовательской литературы о повести«Записки из подполья».................................................................................................

11Глава 1. Психология «подполья» ............................................................................... 40§1. Генезис типа «подпольного человека» ........................................................... 40§2. Гордость и самоуничижение............................................................................ 44§3. «Подпольный» стыд .........................................................................................

54§4. Одиночество в «подполье» .............................................................................. 64§5. «Подпольные» контрасты ................................................................................ 75§6. Языковые средства формирования образа Парадоксалиста......................... 78§7. Типологический портрет «подпольного человека» (обобщение)................

86Глава2.Трансформациитипа«подпольногочеловека»вдругихпроизведениях Ф. М. Достоевского ........................................................................... 90§1. Подросток. Выход из «подполья» ................................................................... 91§2. Ипполит. Самоубийство как финал «подполья» ..........................................

99§3. Ростовщик. Психология любви в «подполье» ............................................. 104Глава 3. Тип «подпольного человека» после Ф. М. Достоевского .................... 112§1. Петр Николаевич Глазков (М. Н. Альбов «День Итога»)........................... 112§2. Алексей Петрович (В. М. Гаршин «Ночь»).................................................. 119§3.

Подсудимый (А. И. Куприн «Чужой хлеб») ................................................ 124§4. «Подпольные люди» Леонида Андреева ...................................................... 128§4.1. Иуда Искариот ..................................................................................... 132§4.2.

Доктор Керженцев............................................................................... 138§4.3. Сергей Петрович.................................................................................. 144§5. Странный человек (В. П. Свенцицкий «Антихрист»)................................. 147§6.

Николай Кавалеров (Ю. К. Олеша «Зависть»)............................................. 166Заключение................................................................................................................... 182Список литературы..................................................................................................... 1853ВведениеТипология русской литературы традиционно включает в себя следующихпредставителей: «лишний человек», «маленький человек» и «новый человек». Каждыйиз этих литературных типов 1 обладает набором легко узнаваемых примет ивстречается в произведениях целого ряда писателей.

На наш взгляд, среди этихтрадиционных устойчивых образов не хватает «подпольного человека» 2 (который, помнению его создателя Ф. М. Достоевского, «есть главный человек в русском мире»[16, с. 407 3 ]). Ранее этот литературный тип никогда не рассматривался вне рамоктворчества Ф. М. Достоевского.В представленной работе предпринята попытка доказать, что «подпольныйчеловек»,обладаямножествомустойчивыххарактеристик,появляетсявпроизведениях целого ряда русских писателей – начиная с младших современниковДостоевского и заканчивая прозаиками Серебряного века и даже отдельнымипредставителями раннесоветской литературы. Указанная литературная эпоха (с 80-хгг.

XIX в. по первую треть XX в.) была отмечена целой филиацией «подпольных»героев, каждый из которых, с одной стороны, генетически связан с Подпольнымпарадоксалистом Достоевского, а с другой стороны, обладает ярко выраженнойиндивидуальностью.Появление людей подобного склада в 60-е гг. XIX в. обусловлено целым рядомфакторов.Во-первых, в эти годы во всех сферах жизни на передний план выступает классразночинной интеллигенции. По уровню своего интеллектуального развития иобразования разночинцы зачастую ни в чем не уступают дворянам: выходцы измещанства, духовенства, купечества в университетах оказываются на одной скамье спредставителями высших слоев общества.

Это приводит к обострению социального1Под типом мы понимаем «обобщенный образ человеческой индивидуальности, наиболее возможной,характерной для определенной общественной среды» [Лит. энц. словарь, с. 440].2В работе используются следующие варианты написания: если речь идет о типе, то словосочетание«подпольный человек» пишется со строчной буквы и в кавычках: тип «подпольного человека»; если говорится оконкретном герое «Записок из подполья», употребляется написание с прописной буквы и без кавычек –Подпольный человек. В случае с героями других произведений, принадлежащих к данному типу, можетиспользоваться написание «подпольный» герой, где определение «подпольный» маркирует принадлежность ктипу «подпольного человека».3Произведения Ф.

М. Достоевского цитируются по Полному собранию сочинений в 30-ти томах Л.: Наука,1972–1990, с указанием первой цифрой номера тома.4неравенства: ведь обладая теми же духовными, интеллектуальными и материальнымизапросами, молодые амбициозные разночинцы не могут позволить себе вести такой жеобраз жизни, что и их обеспеченные товарищи-аристократы. Это порождает у первыхглубокие комплексы неполноценности, ощущение униженности и несправедливостижизни, что способствует формированию у них «подпольного» мироощущения.Во-вторых, тип «подпольного человека» появляется в литературе как реакция навозникновение и распространение в обществе революционно-демократических идей.Подпольный парадоксалист изначально был задуман Достоевским как антипод «новымлюдям» писателей революционно-демократического направления.

«Подпольныелюди» категорически не согласны с убеждениями позитивистов, они видят вдеятельности революционеров-демократов попытку искусственно упростить природучеловека, низвести ее к выполнению простых биологических функций.Рассуждая о своем герое, Достоевский подчеркивает, что перед нами«настоящий человек русского большинства» [16, с. 329], указывая таким образом натипичность своего героя.Предметом настоящего исследования является тип «подпольного человека»,представленный в творчестве Ф. М.

Достоевского и далее получивший развитие впроизведенияхМ. Н. Альбова,В. М. Гаршина,А. И. Куприна,Л. Н. Андреева,В. П. Свенцицкого и Ю. К. Олеши.Материалом диссертации послужило творчество Ф. М. Достоевского (повесть«Записки из подполья», романы «Идиот» и «Подросток», повесть «Кроткая»);М. Н. Альбова (рассказ «День итога»), В. М. Гаршина (рассказ «Ночь»), А. И. Куприна(рассказ «Чужой хлеб»), Л. Н. Андреева (повесть «Иуда Искариот», рассказ «Мысль» и«Рассказ о Сергее Петровиче»), В.

П. Свенцицкого (роман «Антихрист. Запискистранного человека») и Ю. К. Олеши (роман «Зависть»).Целью данной работы является описание типа «подпольного человека» иизучение его эволюции в русской литературе XIX – первой трети ХХ в.Для достижения поставленной цели в рамках настоящей работы предполагаетсядостижение следующих задач:1. Составить типологический портрет «подпольного человека» в творчествеФ. М. Достоевского, обобщив выделенные исследователями ранее аспекты личности5героя и добавив к этой характеристике те типологические особенности, которые ранеееще не были описаны литературоведами.2. С опорой на осуществленный анализ рассмотреть образы «подпольныхлюдей» в других произведениях Ф. М.

Достоевского.3. Проследить, как «подпольный человек» Достоевского реализуется втворчестве других писателей XIX – первой трети ХХ в.Степень разработанности проблемыНа первый взгляд, в обширной исследовательской литературе по Достоевскомуо герое «Записок из подполья» сказано немало. Этому образу посвящены трудыМ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее