Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1101976), страница 5

Файл №1101976 Диссертация (Тип «подпольного человека» в русской литературе XIX – первой трети ХХ в) 5 страницаДиссертация (1101976) страница 52019-03-13СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

П. «Записки из подполья» среди публицистики Достоевского // Slavia. Прага, 1929—1930. № 2.18развитой человеческой личности. Но должные и высшие проявления этой силы онусматривает и указывает не там, где подпольный человек, не в эгоистическойпритязательности, не в разрушительном неприятии мира и человека, а как раз напротивоположном полюсе: в радости любви и самоотдания» [Скафтымов 2007, с.

194.Здесь и далее курсив А. П. Скафтымова].Таким образом, Скафтымов указывает на то, что исповедь Подпольного – этововсе не апология, а напротив, критический взгляд на собственные поступки иубеждения. Вот что об этом пишет А. П. Скафтымов: «Встреча с Лизой завершаетсязнаменитой “цинической тирадой”. Некоторые слова этой злобной тирады героя(особенно слова “… свету провалиться, а чтоб мне чай всегда пить”) стало принятымцитировать как циническое, открытое выражение утверждающего себя полногоаморализма.

Но здесь этого нет. Все гадкое, сказанное здесь героем о себе, это есть и, сего точки зрения, нечто гадкое, унизительное, мерзкое; бросая это в лицо Лизе, он темсамым лишь злобно попирает и топчет ее мнение о себе. Внутренняя фальшивость,вымученная искаженность, самоковерканье, позерство, мечтательное самолюбование,безделье и бесполезность, безучастность к чужой жизни – вся эта непроходимая суетамелкого тщеславия, выбрасывается им, как нечто и для его собственного сознанияомерзительное и пакостное.

Пафос тирады в том, чтобы циническим пренебрежениемк мнению Лизы затоптать предполагаемое им ее “презрение” к себе и не допустить еевнутреннего перевеса над своей личностью» [Скафтымов 2007, с. 204–205].Скафтымов утверждает (и мы полностью согласны мнением исследователя), что«здесь нет “переоценки ценностей”, нет намека на какое бы то ни было их оправдание,нет морального приятия их.

Наоборот, здесь обнаруживается, что эти “гадости” вподпольном герое как-то болели, в нем что-то рыдало о том, что он не иной, несветлый, не противоположный и от этого несчастный» [Скафтымов 2007, с. 205].Также исследователь делает целый ряд важных выводов, касающихсяпсихологии подполья. А. П. Скафтымов разбирает «Записки из подполья» по главам,выделяя основные идеи («загадки») каждой главы, которые представляют собойопределенные доминанты характера Парадоксалиста: нарочитая злоба, излишексознаниякакисточникинтеллектуальнойиморальнойнеустойчивости,исключительная важность самостоятельного хотения и «право по своей глупой волепожить», наличие разрушительных инстинктов наряду с созидательными, самолюбие,19внутренняя несобранность и беспринципность, соседствующая с рассуждениями о«прекрасном и высоком».

Итак, А. П. Скафтымов дает весьма полное и глубокоетолкование «Записок из подполья», можно сказать, предлагает читателю ключ кпониманию мыслей и поступков героя.Новый взгляд на повесть в исследованиях 2-й половины ХХ в.Труды М. М. Бахтина и А. П. Скафтымова получают широкую известность в60-е гг. XX в.Вообще, этот период можно назвать переломным в восприятииПодпольного человека. Во времена «хрущевской оттепели» складываются болееблагоприятные условия для объективного изучения творчества Достоевского.Ключевыми для этого времени стали монографии и статьи В.

Я. Кирпотина,Р. Г. Назирова, Л. М. Лотман, Г. К. Щенникова, В. А. Свительского, А. П. Скафтымова.Множество научных работ было посвящено изучению поэтики Ф. М. Достоевского:исследованию образов, идей, характеров, типов в его произведениях, эволюции стиляписателя.ВэтовремявыходятработыН. Ф. Будановой,Ю. Ф. Карякина,В. А. Туниманова, Г. М.

Фридлендера.Однако, несмотря на предпринятые А. П. Скафтымовым попытки глубжепроникнуть в философию «подполья», чтобы понять мотивы поведения героя, в60–70-е гг. сохраняется традиция несколько тенденциозного оценивания личностигероя в резко отрицательном ключе. Именно так «подпольный» характер трактуетсоветскийисследовательВ. Я. Кирпотин,помнениюкоторогоПодпольныйпарадоксалист – лишь злобный, завистливый неудачник, мстящий за свое ничтожествои поставивший своей целью разрушить не только себя самого, но и окружающийпорядок вещей: «Эта мышь жаждет “деспотировать”, а деспотизм не связывает, аразрывает органические отношения между людьми; эта муха – тиран в душе и поэтомуне понимает равенства, не умеет дружить» [Кирпотин 1964, с.

37]. В. Я. Кирпотинставит знак равенства между эгоизмом Парадоксалиста и эгоизмом МарьиАлексеевны, «пошлой матери Веры Павловны» [Кирпотин 1964, с. 38] из романаЧернышевского «Что делать?». Впрочем, оценивая таким образом героя повести,исследователь далек от уравнивания Парадоксалиста и Достоевского. В. Я. Кирпотинотмечает значимость «Записок из подполья» в последующем творчестве писателя.20Интересное замечание, касающееся философской проблематики повести, делаетв своей статье другой исследователь этого периода – Р.

Г. Назиров. В работеР. Г. Назирова поднимается вопрос о соотношении этического и эстетического вмировоззрении Подпольного: «Эстетическое и этическое находятся в остромпротиворечии у подпольного человека. Его моральный эстетизм сродни моральномуэстетизму Бодлера. Подпольный человек, как впоследствии Ставрогин, рассматриваетподлость как эстетически выразительное явление» [Назиров 1971, с. 148. Курсив наш– К. К.].Кроме того, Р. Г.

Назиров особо подчеркивает значение «Записок из подполья»для последующего творчества Достоевского: «В больших романах Достоевскиймысленно опирался на “Записки из подполья”, считая подобную мотивацию бунта“пройденным этапом” и отдельными намеками и ассоциациями как бы отсылаячитателя к 1864 г.: “смотри: Подполье”» [Назиров 1971, с. 145].В конце 70-х гг. выходит первое издание книги Ю.

Г. Кудрявцева «Три кругаДостоевского». По признанию автора, в 1979 г. она вышла с существеннымисокращениямииправками,поскольку«несоответствовалаидеологическимустановкам времени» [Кудрявцев 1979, с. 5], а в своем настоящем виде увидела светтолько спустя 14 лет после ее написания. Не удивительно, ведь в этой книгепредставлен совершенно особый, оригинальный даже на сегодняшний день, взгляд натворчество Достоевского и в частности на «Записки из подполья». Этот взгляд прямопротивоположен сложившемуся в советском литературоведении критическомуотношению к герою повести и его убеждениям. Хотя мы и далеко не во всем согласныс Ю. Г. Кудревцевым, все же в данном исследовании мы не можем не остановиться наэтой книге.По мнению Ю. Г. Кудрявцева, Достоевский иронически охарактеризовалПарадоксалиста как антигероя, но читатели и критики этой иронии не поняли.

«Насамом деле герой весьма привлекателен. Прежде всего тем, что не боится сказать осебе плохо. Такое — редкость. Парадоксалист — это личность (…) Герой нененавистник. Фактически он остро ненавидит в жизни лишь то, чего не может принятьлюбой нормальный человек, обладающий личностью: теорию и практику ущемления21личности. Герой непоследователен и противоречив. Но противоречивость егосужденийнеестьпутаница,аестьпроявлениеспособностиразмышлять,анализировать. Парадоксалист говорит о своей развратности и низости. Но“грязнейшими, смешнейшими, ужаснейшими” минутами своей жизни он считаетвремя обеда с “товарищами”.

Минуты эти не из возвышенных, но если они, с его точкизрения, грязнейшие, то такой человек не так уж плох» [Кудрявцев 1979, с. 271], –пишет Кудрявцев, и в данном случае мы готовы с ним согласиться. По мнениюисследователя, теория Подпольного человека гуманистична по своей сути инаправлена против унижения личности (которую нельзя сводить к одной лишь логике),против того, чтобы «быть» приносилось в жертву «иметь».НодалееКудрявцев,несколькоувлекшисьзащитойПарадоксалиста,утверждает: «Все это показывает, что герой совсем и не парадоксалист. Что не ушел онни в какое подполье. Он лишь ушел от неразумной деятельности по укреплениюстены. Но он деятелен в укреплении личности.

Факт создания теории говорит об этом.Бездеятельные теорий не создают. Нет в этом герое никакой абсурдности. Это простонормальный человек, знающий цену человеческой личности. И только с точки зрениялюдей, утерявших свою нормальность, он выглядит абсурдным, парадоксалистом»[Кудрявцев 1979, с. 280].Ниже исследовательдаже вновьвозвращаетсякотождествлению автора и героя, отмечая при этом, что такое отождествлениенисколько не унижает, а даже наоборот, возвеличивает самого Достоевского:«Сегодня, после внимательного чтения повести, я могу на девяносто девять процентовотождествить героя с автором.

Отождествляю не я первый. И до меня отождествляли,причем на все сто. Но этим казалось, что они отождествлением просто раздавилиДостоевского. Я вижу в этом отождествлении беспредельное возвышение писателя.Отождествленный, он занимает то место, которое вполне заслуживает. Место оченьвысокое» [Кудрявцев 1979, с. 282].Здесь следует отметить, что существует множество доказательств тому, что самДостоевский, хоть и досадовал на то, что повесть не была верно понята и оцененасовременниками, все же не считал своего героя «нормальным» и не возвышал его наддругими. Сам Достоевский писал о трагизме подполья: «Я горжусь, что впервыевывел настоящего человека русского большинства и впервые разоблачил егоуродливую и трагическую сторону.

Трагизм состоит в сознании уродливости (…)22Только я один вывел трагизм подполья, состоящий в страдании, в самоказни, всознании лучшего и в невозможности достичь его и, главное, в ярком убеждении этихнесчастных, что и все таковы, а стало быть, не стоит и исправляться!» [16, с. 329]Думается, что в этих словах сложно заподозрить иронию или мистификацию: авторглубоко сочувствует «подпольному человеку», но в то же время сознает егоуродливость и выступает против упорного нежелания таких людей «исправляться». Ктому же, если следовать логике Ю.

Г. Кудрявцева, то чем тогда объяснить терзаниясамого Подпольного? Если герой внутренне уверен в своей правоте и своемпревосходстве над окружающими обывателями, то почему он тогда так страдает имучается? В нашем исследовании мы попытаемся дать ответы на эти вопросы.Сложная психология и диалектическая философия «подпольного человека» требуетболее пристального внимания; «подполье» нельзя однозначно определить в терминах«правоты» или «неправоты», «благородства» или «подлости».

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее