Диссертация (Восприятие референциально неоднозначных выражений русского языка - данные связанных с событиями потенциалов мозга), страница 9

PDF-файл Диссертация (Восприятие референциально неоднозначных выражений русского языка - данные связанных с событиями потенциалов мозга), страница 9 Филология (31230): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Восприятие референциально неоднозначных выражений русского языка - данные связанных с событиями потенциалов мозга) - PDF, страница 9 (3122019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Восприятие референциально неоднозначных выражений русского языка - данные связанных с событиями потенциалов мозга". PDF-файл из архива "Восприятие референциально неоднозначных выражений русского языка - данные связанных с событиями потенциалов мозга", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Метод ССПМетод ССП относится к числу непосредственных методик исследования языка, используемых для анализа работы головного мозга в связи с обработкой или (реже) порождения языка. Данный метод основан на записи электроэнцефалограммы (ЭЭГ), которая измеряет спонтанную ритмическую активность мозга. Связанными с событиями потенциалами называются изменения биоэлектрической активности мозга, вызванные определенными внешними воздействиями, или стимулами.

Суть исследований с использованием метода ССП заключается в предъявлении экспериментальных стимулов, одновременной фиксации ЭЭГ ипоследующей специальной обработке полученного ЭЭГ-сигнала для выделения ССП, сопровождающих реакцию мозга испытуемого на предъявленные стимулы.2.1.1. Языковые стимулыОсновным преимуществом метода ССП является его высокое временное разрешение –частота дискретизации электрического сигнала обычно составляет не менее 250 Гц. Такаявысокая временная точность и специальное программное обеспечение позволяет анализировать изменения в электроэнцефалограмме, сопровождающие восприятие отдельных слов,морфем и даже звуков.

Языковые стимулы (звуки/буквы, слова (псевдослова), отдельныепредложения и фрагменты текста) могут предъявляться как в зрительной модальности, так ина слух. При визуальном предъявлении предложения и дискурсивные отрезки появляютсяпофрагментно, фрагменты могут состоять из отдельных слов или включать два-три слова(например, существительное предъявляется вместе с предлогом и артиклем).

Слова или сочетания слов появляются в центре монитора компьютера. Длительность предъявления каждого стимула обычно колеблется в пределах 400-800 мс, в зависимости от длины фрагмента,34а время между стимулами обычно устанавливается в размере от 100 мс. Такой способ предъявления стимулов называется быстрым серийным визуальным предъявлением (англ. rapidserial visual presentation, RSVP). Схема пофрагментного предъявления предложения представлена на Рис. 2.1.Рис. 2.1. Пофрагментное предъявления экспериментального предложения в эксперименте сприменением метода ССПТакой способ предъявления имеет несколько оснований: во-первых, пословное (пофрагментное) предъявление позволяет анализировать ССП, связанные с восприятием отдельных фрагментов (как правило, слов); во-вторых, в связи с расположением отдельных слов вцентре экрана снижается количество артефактов в записи, вызванных горизонтальными движениями глаз.

Преимуществом зрительного предъявления является отсутствие необходимости озвучивать стимулы, что снижает временные затраты на подготовку материала эксперимента.При слуховом предъявлении отдельные аудиозаписи стимулов должны быть специальным образом подготовлены. Для того чтобы была возможность исследовать ССП, сопровождающие восприятие, к примеру, отдельных слов, все аудиофайлы с записями экспериментальных предложений обычно редактируются таким образом, что ключевое слово находится через определенное количество миллисекунд после начала звучания файла. На Рис. 2.2представлен пример осциллограммы предложения, в котором начало звучания предложениясмещено на 1825 мс с тем, чтобы звучание глагола-сказуемого началось через 6000 мс послезапуска файла.35Рис.

2.2. Пример осциллограммы аудиозаписи, отредактированной для эксперимента с применением метода ССППодготовка аудиоматериала требует больше временных затрат по сравнению с визуальным предъявлением. Кроме того, при анализе результатов эксперимента, в котором стимулы предъявляются на слух, нужно учитывать, что в отличие от зрительного предъявления,когда стимулы появляются мгновенно, слуховое предъявление стимула (например, слова)занимает некоторый промежуток времени, что оказывает влияние на процесс восприятия. Сдругой стороны, восприятие предложений на слух по сравнению с чтением предложений,предъявляемых пословно, в большей степени приближено к ситуации естественного использования языка, то есть эксперименты со слуховым предъявлением стимулов обладают большей экологической валидностью.

Кроме того, в экспериментах со зрительным материаломиспытуемые быстрее утомляются, поэтому слуховое предъявление является больше подходит для экспериментов с участием пациентов с афазией и детей.Для контроля внимания после части стимулов или после каждого из них испытуемыйотвечает на вопрос про этот стимул, который появляется на экране целиком, нажатием насоответствующую кнопку или выполняет другой тип задания (Секерина, 2006).2.1.2. Сбор данныхВо время эксперимента параллельно происходит сбор поведенческих данных (регистрация ответов испытуемых) и данных ССП.

Запись ССП осуществляется с помощью электродов, закрепленных в эластичной шапочке или сетке. Количество электродов, называемыхтакже каналами, может варьировать 8 или 16 до 256. Измерения, проводимые с помощью 128и 256 электродов, относятся к измерениям высокой плотности. Существуют два вида установок для записи ССП: установки с электродами, которые перед каждым использованием36вручную наполняются электропроводным гелем, и установки, для использования которыхнеобходимо лишь погрузить на время (от 10 минут) сетку с закрепленными в ней электродами в солевой раствор.

Установки, обеспечивающие измерения высокой плотности, относятсяко второму типу – с одной стороны, это упрощает процесс подготовки оборудования к записи ЭЭГ, с другой стороны, раствор на электродах испаряется достаточно быстро, что увеличивает сопротивление на электродах и ухудшает качество записи. 128 и 256 канальные установки характеризуются равномерным и плотным распределением электродов по поверхностиголовы.

Это позволяет, в частности, в случае обнаружения артефакта на электроде вычислятьнапряжение на нем на основе значений на близлежащих электродах, то есть производитьанализ на основе более полных данных. На Рис. 2.3 представлена схема расположения электродов установки Geodesic Sensor Net (Electrical Geodesics Inc.), осуществляющей запись со128 каналов и использованной в настоящем исследовании.Рис. 2.3. Схема распределения электродов в 128-канальной установке Geodesic Sensor Net(Electrical Geodesics Inc.)2.1.3. Обработка данныхИсходный аналоговый ЭЭГ-сигнал, содержащий информацию об электрической активности мозга, оцифровывается с частотой дискретизации не менее 100 Гц (Luck, 2005), чтоделает возможным анализ низкочастотных потенциалов, таких как N400 (негативный потен37циал, достигающий максимума примерно через 400 мс после предъявления стимула).

В лингвистических экспериментах, как правило, частота дискретизации составляет 250-500 Гц, чтопозволяет анализировать также высокочастотные потенциалы, например, ELAN (англ. earlyleft anterior negativity – негативность, которая возникает на интервале 100-300 мс послепредъявления стимула и регистрируется на левых фронтальных электродах). Таким образом,метод ССП позволяет осуществлять запись с временным разрешением в несколько миллисекунд, благодаря чему становится возможным анализировать изменения мозговой активности,которые сопровождают восприятие отдельных слов. При этом запись сигнала может производиться как непрерывно во время всего эксперимента, так и в виде отрезков, синхронизированных с предъявлением стимула (в лингвистических экспериментах чаще всего слова).Обработка данных может включать этап пересчета значений сигнала относительнонового референциального значения (например, усредненного значения напряжения по двуммастоидным электродам).

После фильтрации данных, в результате которой удаляются шумыиз сигнала, производится сегментация сигнала в соответствии с экспериментальными условиями. Возможно, но не является обязательным вычитание из сигнала составляющих, обусловленных движениями глаз и морганием – осуществляется на основе данных со специальных глазных электродов. На следующем этапе обработки производится удаление артефактовавтоматически или вручную (удаляются отрезки, содержащие артефакты, связанные с движениями глаз и морганием, напряжением мышц и техническими неполадками).

Посколькуамплитуда ССП составляет 5-10 мкВ, что значительно меньше амплитуды фоновой ЭЭГ,анализ ССП основывается на усреднении большого числа измерений (Kutas, van Petten, &Kluender, 2006). В связи с этим материал экспериментов, проводимых с применением методаССП, содержит повторяющиеся или однородные стимулы, а длительность экспериментов сприменением данного метода может достигать полутора-двух часов. Усредненные по условиям сначала для каждого испытуемого, затем для всех испытуемых ВП-волны выравниваются относительно базисной линии, которая обычно предшествует предъявлению стимула.Это позволяет сравнивать ССП для разных условий независимо от абсолютного значения напряжения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее