9 (Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов)
Описание файла
Файл "9" внутри архива находится в следующих папках: Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов, отзывы. PDF-файл из архива "Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
отзыв на автореферат диссертации С.И. Малаховой «Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 — Педагогическая психология (психологические науки) Диссертация С,И.
Малаховой посвящена одной из важных задач инновационного развивающего образования — обучению студентов саморегуляции при принятии решений в сложных и неопределенных ситуациях обучения в высшей школе. Диссертантом исследуется связь психометрического интеллекта с личностными предпосылками в зависимости от специальности студентов. С.И. Малаховой на высоком теоретическом уровне рассмотрены основные подходы к понятию саморегуляции и влиянию интеллектуальных и личностных характеристик на эффективность учебной деятельности. Цикл эмпирических исследований, проведенный автором работы„ позволил определить вклад конкретных переменных интеллектуальных и личностных характеристик студентов, направленных на преодоление неопределенности образовательной среды в вузе.
Особую значимость работы представляет проведенное С.И. Малаховой лонгитюдное исследование, направленное на изучение динамики показателей интеллектуальных и личностных характеристик студентов в процессе обучения в вузе, и полученные на его основе результаты. Автор продемонстрировал высокий уровень овладения широким перечнем исследовательских методов. Работа снабжена достаточным количеством таблиц, убедительно иллюстрирующих основные положения и выводы автора. Автореферат полностью соответствует требованиям п. 7 Положения о порядке присуждения ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства РФ 31.01,02 года № 74, (с изменениями и дополнениями от 20.04.2006 г,, № 227, в редакции постановления Правительства Российской Федерации от 20 июня 2011 г. № 475), предъявляемым к кандидатским диссертациям, а ее автор, Малахова Светлана Игоревна, заслуживает присуждения искомой ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 — Педагогическая психология 1'психологические науки).
кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологии обучения в высшей школе института профессионального образования Первого МГМУ имени И.М. Сеченова 1-я , Потанина .