6 (Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов)
Описание файла
Файл "6" внутри архива находится в следующих папках: Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов, отзывы. PDF-файл из архива "Связь психометрического интеллекта с личностной саморегуляцией студентов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
ОТЗЫВ на автореферат диссертации МАЛАХОВОЙ Светланы Игоревны «СВЯЗЬ ПСИХОМЕТРИЧЕСКОГО ИНТЕЛЛЕКТА С ЛИЧНОСТНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИЕЙ СТУДЕНТОВ», представленной на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 — Педагогическая психология 1психологические науки) Работа посвящена актуальному аспекту современного образования, а именно проблемам реализации личностно-центрированного подхода в обучении, что требует всестороннего учета интеллектуальных и личностных особенностей, как учащихся, так и преподавателей. Автор показывает, что интеллект и успеваемость по-разному взаимосвязаны у студентов гуманитарных, естественно-научных и технических специальностей. В частности, показано, что структура интеллектуальных способностей, копинг-стратегии определенным образом изменяются в процессе учебной деятельности студентов.
Выделены этапы и структура этого изменения. На основании полученных данных проведен анализ интеллектуальных и личностных предпосылок успешности обучения. В целом, полученные данные свидетельствуют в пользу модели «интеллектуального диапазона», необходимого для успехов в исследуемой деятельности. Впервые юказано, толерантность к неопределенности влияет на выбор копинг-стилей у студентов, получающих различное профессиональное образование. В заключении работы подводятся основные итоги и даются рекомендации, которые могут быть полезны в практической деятельности.
Ценностью работы является лонгитюдный характер исследования, позволяющий отслеживать динамику выделенных интеллектуально- личностных показателей. Авто1зеферат полностью соответствует требованиям и. 7 Положения о порядке присуждения ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства РФ 31.01.02 года № 74. (с изменениями и дополнениями от 20.04.2006 г., № 227, в редакции постановления Правительства Рс: сийской Федерации от 20 июня 2011 г. № 475), предьявляемым к кандидатским диссертациям, а ее автор, Малахова Светлана Игоревна„заслуживаег ~р~суждени~ и~комой ученой степени кандидата психологических паук по специальности 19,00.07 — Педагогическая психология (психологические науки).
Заведующий кафедрой общей психологии факультета психологии Московского государственного университе имени М.В.Ломоносова доктор психологических наук, п1тофессо1э Б.С. Ь1затусь .
