Диссертация (Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач), страница 29
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач". PDF-файл из архива "Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполнения разных видов письменных задач", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 29 страницы из PDF
Показатели лексической частотности и фонетическойсложности стимульных слов в традиционных заданиях.Таблица 4. Стимульные слова задания «письменное называние».№СловоЧастотностьФонетическаясложность41234горарекахлебстул5678поездмешоктравалодка9101112коленотрубказвездажурнал13141516магазинтелефонзеркалодевочка201,20199,26157,31129,342,02,04,54,5129,15112,51145,8797,143,53,54,04,5162,45155,90140,78100,573,06,56,56,0144,21162,51121,69191,044,54,55,55,563,6686,0686,98117,043,54,07,07,574,68182,2967,33111,71130,865,55,56,57,0567817181920обезьянасигаретастраницалестница21222324телевизордеревнягостиницахудожникВ среднем:9144Таблица 5.
Стимульные слова задания «составление предложений».№12345678910СловоЧастотностьСловодевочкатерятьплощадьмужчиналовитьрыбабабушкапитьчайсобаканестикостьмальчиккупитьхлебохотникстрелятьволкмальчикбросатькаменьучительвходитьклассдедушкакуритьтрубкамамаваритьсупВ среднем:191,2279,21127,07253,1763,66120,10119,85186,57145,62224,83124,4489,00290,87189,81157,3140,34111,7779,39290,8783,68209,95119,30125,73177,6379,0899,59155,97312,6764,2141,07145,13девочкапотеряласьплощадимужчиналовитрыбубабушкапьётчайсобаканесеткостьмальчикпокупаетхлебохотникстреляетволкамальчикбросаеткаменьучительвходитклассдедушкакуриттрубкумамаваритсупФонетическаясложность5,55,55,05,53,52,05,52,52,53,03,54,56,04,54,56,07,54,56,05,53,53,55,56,55,53,55,52,03,52,5145Таблица 6.
Стимульные слова задания «диктант».№1234567СловоЧастотностьнизкийсолнцевисетьлеспогодаизменитьсярезкийветербитьветкакустдеревоозероплытьогромныйоблаковечерначатьсядождьударитьсильныйморозозеропокрытьледон1защищатьрыбахолодВ среднем:78,29258,00130,32332,3151,9764,9463,97209,52145,6255,09111,71224,8374,5555,70300,7965,86392,91182,22134,66102,22227,3479,5774,4960,2360,7818942,6240,58119,8568,92134,541Не учитывается при подсчете.СловонизкоесолнцевиситлесомпогодаизмениласьрезкийветербьётветкикустовдеревьевозеромпоплылиогромныеоблакавечеромначалсядождьударилсильныйморозозеропокрылосьльдомонзащититрыбухолодаФонетическаясложность4,56,53,53,53,06,06,03,52,54,56,05,03,55,57,04,54,55,54,53,56,03,54,56,04,51,04,52,03,5146Приложение 3. Проверка соответствия распределения ошибок различныхтипов на соответствие закону нормального распределения.Одновыборочный критерий Колмогорова-СмирноваКЗМЗРЗПНСПДN999999Нормальные Среднеепараметрыa,,bСтд.
отклонениеРазностиМодульэкстремумовПоложительныеОтрицательныеСтатистика Z КолмогороваСмирноваАсимпт. знч. (двухсторонняя),0270686,0237681,0305832,0232832,0240710,0420179,03851493,388,03525658,370,03498253,246,03209927,287,03080964,281,06651070,372,388-,2581,165,370-,2781,111,246-,201,739,287-,234,861,281-,228,843,372-,2691,116,132,169,646,449,475,165a. Сравнение с нормальным распределением.b.
Оценивается по данным.Примечание: КЗ – коммуникативное задание, МЗ – мнестическое задание, РЗ –регуляторное задание, ПН – письменное называние, СП – составление предложений, Д –диктант.147Приложение 4. Статистически значимые различия в распределении ошибокразличных видов в письменных заданиях.Коммуникативное заданиеМнестическоезаданиеРегуляторноезаданиеПисьменноеназываниеСоставлениепредложенийДиктант6 заданийПривнесения < Литеральные параграфииz = -4,595, p = .000 z = -4,372, p = .000 z = -3,668, p = .000 z = -3,938, p = .000 z = -3,882, p = .000 z = -4,376, p = .000Недописанные слова < Литеральные параграфииz = -4,623, p = .000 z = -4,458, p = .000 z = -3,921, p = .000z = 4,306, p = .000z = -4,382, p = .000 z = -4,547, p = .000Перестановки и антиципации < Литеральные параграфииz = -4,541, p = .000 z = -4,373, p = .000 z = -4,015, p = .000 z = -4,212, p = .000 z = -4,181, p = .000 z = -4,545, p = .000Акустическая лабильность < Литеральные параграфииz = -4,623, p = .000 z = -4,457, p = .000 z = -4,016, p = .000 z = -4,306, p = .000 z = -4,383, p = .000 z = -4,548, p = .000Вербальные параграфии < Литеральные параграфииz = -4,623, p = .000 z = -4,623, p = .000 z = -3,432, p = .001 z = -3,981, p = .000 z = -3,815, p = .000 z = -4,350, p = .000Персеверации < Литеральные параграфииz = -4,541, p = .000 z = -4,457, p = .000 z = -3,921, p = .000 z = -4,306, p = .000 z = -4,203, p = .000 z = -4,547, p = .000Персеверации < Пропускиz = -3,593, p = .000 z = -3,516, p = .000 z = -3,300, p = .001 z = -3,877, p = .000 z = -3,328, p = .001 z = -3,896, p = .0005 заданийОрфографические ошибки <Литеральные параграфииz = -4,541, p = .000 z = -4,381, p = .000z = -4,303, p = .000 z = -4,382, p = .000 z = -4,545, p = .000Недописанные слова < Пропускиz = -3,516, p = .000 z = -3,516, p = .000Недописанные слова < Пропускиz = -3,877, p = .000 z = -3,670, p = .000 z = -3,565, p = .000z = -3,724, p = .000Орфографические ошибки < Литеральные параграфииАкустическая лабильность < Пропускиz = -3,516, p = .000 z = -3,411, p = .000 z = -3,877, p = .000 z = -3,782, p = .0004 заданияПропуски <Литеральныепараграфииz = -3,229, p = .001Пропуски < Литеральные параграфииz = -3,421, p = .001 z = -3,332, p = .001z = -4,438, p = .0003 заданияОрфографическиеошибки <Пропускиz = -3,300, p = .001Орфографические ошибки < Пропускиz = -3,490, p = .000 z = -3,782, p = .000Недописанные слова < Привнесенияz = -3,900, p = .000 z = -3,352, p = .001 z = -3,322, p = .0012 заданияПерестановки и антиципации <Пропускиz = -3,702, p = .000 z = -3,309, p = .001Орфографические ошибки <Привнесенияz = -3,500, p = .000 z = -3,454, p = .001Персеверации <Персеверации <148Привнесенияz = -3,900, p = .000Привнесенияz = -3,671, p = .0001 заданиеВербальныепараграфии <Пропускиz = -3.724, p = .000Пропуски >Привнесенияz= -3.574, p = .00014128151412149Приложение 5.
Статистические показатели диссоциаций в парах значиморазличающихся заданий по распределению ошибок в них (приведены толькозначимые различия).Литеральные параграфии - пропускиTest StatisticscZAsymp.Sig. (2tailed)диктант коммуникативноезадание-3,254aдиктант мнестическоезадание-3,708aдиктант регуляторноезадание-3,943aдиктант –письменноеназывание-3,940aдиктант составлениепредложений-3,909a,001,000,000,000,000Литеральные параграфии - недописанные словаTest StatisticscZAsymp.Sig.
(2tailed)диктант коммуникативноезадание-3,146aдиктант мнестическоезадание-3,449aдиктант регуляторноезадание-3,874aдиктант –письменноеназывание-4,444aдиктант составлениепредложений-3,956a,002,001,000,000,000Литеральные параграфии - орфографические ошибкиTest StatisticscZAsymp.Sig. (2tailed)диктант коммуникативноезадание-3,103bдиктант мнестическоезадание-3,406bдиктант регуляторноезадание-3,940bдиктант –письменноеназывание-4,228bдиктант составлениепредложений-3,763b,002,001,000,000,000Литеральные параграфии - персеверацииTest StatisticscZAsymp.Sig.
(2tailed)диктант коммуникативноезадание-3,060aдиктант мнестическоезадание-3,507aдиктант регуляторноезадание-3,658aдиктант –письменноеназывание-4,445aдиктант составлениепредложений-4,111a,002,000,000,000,000150Литеральные параграфии - перестановки и антиципацииTest StatisticscZдиктант мнестическоезадание-2,931bдиктант регуляторноезадание-3,100bдиктант –письменноеназывание-4,163bдиктант составлениепредложений-3,701b,003,002,000,000Asymp.Sig. (2tailed)Литеральные параграфии - акустическая лабильностьTest StatisticscZдиктант мнестическоезадание-3,051aдиктант регуляторноезадание-3,188aдиктант –письменноеназывание-4,293aдиктант составлениепредложений-3,876a,002,001,000,000Asymp.Sig. (2tailed)Литеральные параграфии - привнесенияTest StatisticscZдиктант регуляторноезадание-3,341bдиктант –письменноеназывание-3,748bдиктант составлениепредложений-3,705b,001,000,000Asymp.Sig. (2tailed)Вставки-персеверацииTest StatisticsdZAsymp.Sig.
(2tailed)диктант –мнестическоезадание-2,952aдиктант –составлениепредложений-2,255a,003,024.
