7 (1098808)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

отзывЗаведующей отделением медицинской психологии ГБУЗ Центр патологииречи и нейрореабилитации ДЗМ , кандидата психологических наукМ алюковой Натальи Георгиевнына автореферат диссертации Козинцевой Елены Георгиевнына тему:«Вариативность нарушений речи при аграфии в условиях выполненияразных видов письменных задач», представленной на соискание ученойстепени кандидата психологических наук по специальности19.00.04 - М едицинская психология (психологические науки)ДиссертационнаязакономерностейработаизмененияКозинцевойпсихологическойЕ.Г.посвященаструктурыписьменнойизучениюречиупациентов с последствиями инсульта в условиях выполнения ими письменных задач,актуализирующих различные функции письма.Актуальность темы работы не вызывает сомнений. В условиях увеличениячислапациентовспоследствиямимозговыхпораженийособеннозначимойстановится развитие нейрореабилитационного направления в нейропсихологии, чтоподразумевает создание системы эффективных методов восстановления нарушенныхкогнитивных функций.

Кроме того, методология представленного исследованияопирается на принципы активности и культурно-исторической природы разных формдеятельности, которые в настоящее время недостаточно учитываются в диагностикесостояния когнитивной сферы пациентов и требуют дальнейшей научной разработкии воплощения в практике.Работапостроенапотрадиционномуплануивключаетвведение,теоретическую часть (литературный обзор и обоснование эмпирической процедуры(описаниепроцедурыипринциповподборатрадиционныхисозданиянетрадиционных методик исследования и выборки пациентов), экспериментальнуючасть (в которой описываются результаты эмпирического исследования и проводитсяиз обсуждение), выводы.В теоретической части автор рассматривает историю развития представленийо психологической структуре письма в отечественной и зарубежной психологии.Проводится анализ теорий структуры и нарушений письменной речи в концепцияхВернике-Лихтгейма, Г.

Хэда, К. Гольдштейна, концепции двойного маршрута.Исследование взглядов П. К. Анохина, Н. А. Бернштейна, Н. П. Бехтерева,JI. С.Выготского, А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурия, Л. С. Цветковой и др. на структуру ипринципы реализации высших психических функций в норме и патологии приводитавтора к формированию гипотез, целей и задач диссертационной работы. Обращаетна себя внимание тщательность и высокий уровень анализа классических текстов,большое количество современных зарубежных источников, переводной литературы.На основе проанализированных теоретико-методологических посылок авторформулирует представление о том, что реализация письменной речи у пациентов саграфией (в синдромах сенсорной и эфферентной моторной афазий) в условияхразличныхпосодержаниюзадачобусловливаетизменениепсихологическойструктуры письма, что приводит к значимым различиям в характере нарушенийписьменной речи.

Гипотеза соответствует целям и задачам эксперимента.Дляписьменнойподтвержденияречиприположенияорганическихо том,чтопораженияхпсихологическаямозгаимеетструктураспецифическиезакономерности. Обусловленные содержанием письменных задач, Козинцевой Е. Г.составлены, уравнены по лингвистическим критериям и апробированы в пилотномисследовании (предваряющем диссертационнуюработу)нейропсихологииработникупробы(письмосоциальному«нетрадиционные» дляи др).Заслуживаетвнимания тщательность обеспечения автором валидности проводимого эксперимента.Авторомполученыинтересные результаты, демонстрирующие, что привыполнении пациентами разных типов письменных заданий («традиционных» и«нетрадиционных»,имеющихкультурно-историческоесодержание)происходятперестройки в психологической структуре письма. Эти перестройки отражаются визменении качественных и количественных показателей ошибок в письме.Корректное использование статистических методов обработки, достаточныйобъем выборки, тщательность проведения эксперимента и кропотливость анализа егорезультатов, теоретическое обоснование работы делают убедительными полученныерезультаты, которые в достаточном объеме опубликованы в печатных изданиях.Принципиальных замечаний текст автореферата не вызывает.Заключение.Поактуальностивыбраннойисследовательскойтемы,поставленным задачам и способам их решения, новизне полученных эмпирическихрезультатов,ихтеоретическойипрактическойценностидиссертацияЕленыГеоргиевны Козинцевой представляет законченное исследование, значимое длярешениятеоретическихипрактическихпроблемобщейиклиническойнейропсихологии.Согласно вышеизложенному считаю, что диссертация Козинцевой ЕленыГеоргиевны на тему «Вариативность нарушений речи при аграфии в условияхвыполнения разных видов письменных задач», отвечает требованиям Положения оприсужденииученыхстепеней,утвержденногопостановлениемПравительстваРоссийской Федерации от 24 сентября 2013 года № 842, а ее автор - Козинцева ЕленаГеоргиевна - заслуживает присуждения ученой степени кандидата психологическихнаук по специальности 19.00.04 - М едицинская психология (психологические науки).Заведующая отделениеммедицинской психологииГБУЗ Центр патологии речии нейрореабилитации ДЗМ,Н.Г.

Малюковакандидат психологических наук15.02.2015 г.СПЕЦИАЛИСТПО КАДРАМАдрес: 109240, г. Москва, ул. Яузская, д. 11/6, cmp.l 1Телефон 8 499 698 0305e-mail: maliukovaTprambler.ru.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации