Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Дополнительный отзыв на диссертацию (коллектив МПГУ)

Дополнительный отзыв на диссертацию (коллектив МПГУ) (Поэтика прозы Блеза Паскаля)

PDF-файл Дополнительный отзыв на диссертацию (коллектив МПГУ) (Поэтика прозы Блеза Паскаля) Филология (29657): Диссертация - Аспирантура и докторантураДополнительный отзыв на диссертацию (коллектив МПГУ) (Поэтика прозы Блеза Паскаля) - PDF (29657) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Дополнительный отзыв на диссертацию (коллектив МПГУ)" внутри архива находится в следующих папках: Поэтика прозы Блеза Паскаля, doc. PDF-файл из архива "Поэтика прозы Блеза Паскаля", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Отзыв о докторской лисссртации К.1О. Кашлявик «Поэтика прозы Блеза Паскаля» но спсцпальности 10.01.03 — литература народов стран зарубежья К.Ю, Капшявик окончила докторантуру по нашей кафедре (кафедра всемирной литературы Московского педагогического государственного университета) в 2014 г. Работа выполнялась на протяжении трех лет при научном консультировании д.ф.н.. проф. Никола М.И.. неоднократно обсуждалась па заседаниях кафедры. По работе высказывались советы и замечания. Будет лишним говорить, что тема работы бьша утверждена кафедрой. Мы и сейчас подтверждаем ее актуальность и новизну, Однако представленная в июне 20!4 г. К.Ю. Кашлявик работа не была рекомендована кафелрой к зшците. Через год К Ю.

Кашлявик представляет к защите тот же текст диссертации (с определенными корректировками). одобренный непрофильной кафедрой прикладной лингвистики и мсжкультурной коммуникации факультета гуманитарных наук Нижегородского филиала «Высшей школы экономики». Безусловно, у К.1О. Ка~ллявик есть право прелставить на суд научной общественности свого работу. Однако полагаем. что в данной ситуации мнение нашей кафедры. тле работа реально выполнялась в течение трех лет.

должно быть известно совету. К.Ю. Кашлявик видит свою заслугу в анализе «паскалевского текста» как связного. объединенного общностью мысли и поэтики корпуса 48 атрибутированных текстов Паскаля. Однако в действительности в диссертации предпринят анализ значительно меньшего количества произведений писателя. В сущности, диссертантка сосредоточила свои усилия на анализе всего четырех произведений: «! 1исем к провинци'шу», «Мыслей», «Письма г-пу и г-же Перье» и «Беседы об .'Эпиктете и Монтене». С нашей точки зрения. этого недостаточно для докторской диссертации. За прелелами исследования остались научные и философские трактаты 1!аскаля. почти все его письма, многое из того, что сама К.К), Кашлявик на с56 диссертации относит к собственно литера гурному, а не научному наследию Паскаля (многочисленные письма, стихи, .рассуждение «О геометрическом уме»).

Кое-что из этого лишь вскользь упоминается в диссертации, но нс анализируется, но ведь упомянуть не значит исследовать. Из этой ситуации можно бьщо бы выйти за счет привлечения широкого литературного контекста. сравнивая пусть и немногочисленные взятые для анализа произведения Паскаля с текстами других авторов ХУ11 в., тем более. что К.10. Кашлявик декларирует в качестве одной из задач диссертации -- опрелеление места Паскаля в литературе ХЪ'11 с пзлетия (с. 27 диссертации). Однако, к созкалению. К.Ю. Кашлявик ограничивается лишь упоминаниями Декарта. писателей-янсенистов, только декларирует значимость для Паскаля этих авторов, но не ведет сколько-нибудь развернутого разговора об их влиянии на попику Паскаля, об отношении Паскаля к литературной традиции. Проигнорирован малоизученный вопрос о связях Паскаля с эпистолярной традицией ХУП в.

!«Письмами» Геза де Бальзака, Сирано де Бержерака), с традицией памфлета ХУ!! столетия. К.Ю. Кашлявик много внимания уделила в работе теме «Паскаль и Монтень». Однако тема эта не нова. Монтсневская традиция у Паскаля была подробно исследована в обширной работе СД. Коцюбинского. в трудах французских ученых Менара. Крокетт и др.

Что нового привнесла К.Ю. Кашлявик в изучение этой темы. остается неясным. Положительным примером анализа может служить в рецензируемой диссертации рашел «Паскаль и музыка», где убедительно показано воздействие музыки на стиль французского писателя, а также анализ архитектоники и стиля «Мыслей», в которых нацшо отражение мышление Паскаля-математика.

Отметим, что в заключении своей диссертации КЛЮ. Кашлявик декларирует отказ от реконструкции литературного контекста чуть ли нс как сознательно избранный подход. 11а с. 289 лисссртации она пишет: «Избегая искушения прямого сопоставления творчества Паскаля с произведениями современников от Декарта и Арно до Мольера и Ларошфуко. в диссертации предпринята попытка рассмотреть поэтику Пасказгя в становлении»ь Нам не совсем поця.пю, почему К.1О. Кашлявик.

судя по вышеприведенной цитате, рассматривает коптекстуализацию и изучение поэтики в становлении как нечто взаимоисключающее. В любом случае для докторской диссертации вписывание изучаемого явления в широкий литерагурный контекст — залог широты взгляда, достоверности выводов и непременное требование. Игиорир)я литературный контекст, лиссертаитка пытается компенсировать этот пробел реконструкцией культурного контекста. Она дает портрет Паскаля-писателя в рамке его эпохи. И это, безусловно, можно только приветствовать.

Олнако К.К). Кашлявик не всегда удалось определить разумные пределы этой контекстуализации, и в результате широта оборачивается частыми отступлениями от темы. В работе много лишних. не относящихся к теме диссертации разделов и исследовательских сюжетов. Из четырех глав лишь две последние посвящены непосредственно поэтике Паскаля. Вся первая глава диссертации, в которой диссертантка подробно излагает историю создания и издания паскалевских текстов, не имеет прямого отношения к проблеме поэтики. К.Ю. Кашлявик здесь подменяет предмет исследования: вместо поэтики 1!аскаля обращается к текстологии.

но это разные дисциплины: одна !текстология) изучает процесс создания текста, другая (поэтика) — результат, Кроме того. эта «текстологическая» глава не имеет исследовательско~ о характера и представляет собой. по сути. изложение работ французских ученых !Мелара, Герна, Лафюма и др.). Разговор о биографическом методе, родословной Паскаля н его взаимоотношениях с отцом, пассаоки об истории ордена иезуигов. об откликах на «Письма к провинциалу», изображениях Паскаля, его посмертной маске также не имеют отношения к проблеме поэтики.

Иногда возникает ощущение, что автор диссертации решил сообщить все. что он знает о Паскале. не сообразуясь с заявленной в диссертации темой и проблемой. Признаем. что К,)О.Кашлявик знает немало, однако докторская диссертация предполагает проблематизацию материала и его анализ н том аспекте, который задан темой работы.

Так, например, исследование поэтики предполагает серьезный разговор о жанре. центральной проблеме поэтики. В диссертации этому посвящено всего несколько страниц в главах о «Письмах к провинциалу» и «Мыслях» (в последней исследование проблемы жанра в значительной степени подменено лингвистическим экскурсом в этимологию слова 'репаее").

И здесь неудача диссертантки вновь связана с отсутствием литературного контекста. Невозможно выявить жанровую специфику «Писем к пронинциалу», не вписывая их н жанровую традицию, с одной стороны, эпистолярного жанра, а, с другой— жанра памфлета. 11о ни того, ни другого К.!О.

Кашлявик не делает в своей диссертации. ограничиваясь в разделе о жанроаой специфике «Писем» анализом поэтики названия и псевдонимов. Зато неоправданно болыпое место в главе о «Письмах к провинциалу» заняли темы, не имеющие прямого отношения к поэтике: истории создания «Писем».

реакции на них читателей. их перевод на латинский язык и т.д. Выводы. обобщения в работе зачастую недостаточно обоснованны. Применяя к паскалевским текстам такие жанровые определения„как мениппова сатира. сократическии диалог, теологический роман и др., КЛО. Кашлявик в качестве аргументации использует суждения литературоведов. слеланныс на материале совершенно других текстов. Или, например, выводы о письмах Паскещя делаются на основании разбора одного письма !«Письмо г-ну и г-же Перье»), а обобщающие умозаключения о «Мыслях» на основании анализа одного фрагмента «О трех порядках».

Диссертантка зачастую как будто не решается илн не может охватить мыслью исследуемгле 'ею произведения как целое. Л когда она пыгается это сделать. то часто все сводится к выстраиванию своеобразных каталогов. перечислений тем или персонажей, обильно разбавленных цитатами.

Доля исследоватеш ского комментария в них минимальна. Так написаны. например, разделы «Тематика «Писем к провинциалу». некоторые части главы о «Мыслях» и в меныпей степени «Персонажи н образы «Писем к провинциалу». Здесь нет не только глубокого и системного. на уровне докторской диссертации анализа формально-содержательного комля<'.Кса разбираемь<х произведений. но даже просто связного. Гэазвернутого комме<тгиру!0<пего '<екс!'а.

Дру<ая «слабость» К.ГО. Кашлявик — следование за французскими учеными. Особенно отчетливо это проявилось в главе о «Мыслях» Паскаля„где диссертантка опирается в своем анализе поэтики «Мыслей» на концепци<о «ядерного стиля» Менара. работы Марена, Эрнста, Сельс. других французских исследователей. К.!О. Кашлявнк корректно ссылается на тги труды, но глава в некоторых своих частях оставляет впечатление иллюстрации чужих идей и концепций. И, наконеп.

серьезную критику вызывает необоснованность. бездоказательность некоторых существенных положенпй, выносимых на защиту. Так, К.КЗ.Кап<лявик пытается доказать тезис о Паскале. якобы выходящем за пределы риторического, готового слова, прорывающемся к «свободному слову», тем фактом, что Паскаль в «Письмах к провинциалу» использует псевдоним. Однако известно. например, что Эразм Роттердамский — псевдоним 1'ерта Гертссна, а Парацельс — Филиппа фон Гогенгейма, Значит ли э!'о, что эти литераторы преодолевали риторическое слово? Илн другой пример «доказательства» преодоления Паскалем риторического слова.

1-!а с. 205 диссертации К 10, Кашлявик пишет: «По мере написания «Писем к провинциалу» стиль Паскаля изменяется, он достигает стилистических высот., саморефлексии. преодолеваю!них рамки риторики сложившиеся к ХЪ'!1 веку». Совершенна непонятно, почему «стилистические высо ! ьп> и напряженная «саморефлексия» выводятся за рамки риторической эпохи и становятся свидетельствами ее «преодоления»". Обп<еизвестно„что «свободное, индивидуальное слово» в литературе рождается вместе с новой концепцией литературы и писателя, которая складывается в ХЧГ!1 - начале Х1Х вв.. в центре которой понятия вдохновение. гений, творческая свобода, воображение как важнейшая способность ху!южиика.

Эта новая концепция предполагала освобождение писателя от нормативной эстетики, В эпоху Г1аскаля господствовал другой взгляд на литературу. и в диссертации К.1О. Кашлявик нс приведено никаких сколько-нибудь убедительных доказательств, что Паскаль е<о не разделял, Представляется. что эта странная попытка оторвать Паскаля <и его эпохи„ представить чуть ли не предтечей романтизма свидетельствует об отсутствии научно!.о, исторического подхода в работе. К.!О, Кашлявик кажется, что «перетаскивая» Паскаля в парадигму «свободного слова».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее