Социальная психология наркотизма в студенческой среде

На правах рукописиЦветкова Лариса АлександровнаСОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ НАРКОТИЗМАВ СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ19.00.05 – Социальная психология (психологические науки)Авторефератдиссертации на соискание ученой степенидоктора психологических наукСанкт-Петербург – 2011Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетномобразовательном учреждении высшего профессионального образования«Санкт-Петербургский государственный университет»Научный консультант:Гурвич Иосиф Наумович –доктор психологических наук, профессор;профессор кафедры социальной психологиифакультета психологии ФГБОУ ВПО СПбГУОфициальные оппоненты:Стефаненко Татьяна Гавриловна –доктор психологических наук, профессор;заведующий кафедрой социальной психологиифакультета психологии ФГБОУ ВПО «МГУимени М.В.

Ломоносова»Соловьева Светлана Леонидовна –доктор психологических наук, профессор;заведующий кафедрой психологии ипедагогики ГОУ ВПО «СПбГМАим. И.И. Мечникова» МинздравсоцразвитияРоссииВолкова Елена Николаевна –доктор психологических наук, профессор;директор Института психологии ФГБОУ ВПОНГПУВедущая организация:Государственное образовательное учреждениевысшего профессионального образования«Московский городской психологопедагогический университет»Защита состоится 16 декабря 2011 года в 15.00 часов на заседаниидиссертационного совета Д 501.001.95 в ФГБОУ ВПО «Московскийгосударственный университет имени М.В. Ломоносова» по адресу: 125009,г.

Москва, улица Моховая, дом 11, строение 9, аудитория 215 .С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке МГУ имениМ.В. ЛомоносоваАвтореферат разослан 01 ноября 2011 года.Ученый секретарь диссертационного совета,доктор психологических наук, профессор2О.А. КарабановаОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследования. Социальная психология является тойобластью психологической науки и практики, которая в наибольшей степенисвязана с актуальными социальными проблемами общества. Тревожнойтенденцией современности является рост девиантного поведения, в томчислеинаркотизма.Самапроблемадевиантностиявляетсямеждисциплинарной, с этим связаны сложности в ее изучении и внедренииполученных результатов в практику. Свой вклад в анализ изученияпроблематики девиантности внесли социологи, юристы, медики, однако досих пор ощущается дефицит социально-психологических исследованийразличных видов деиантности вообще и наркотизма в частности всовременный период развития России, хотя сама проблема злоупотребленияопьяняющими веществами имеет тысячелетнюю историю.

Такие вещества,либо получаемые из растений, либо синтезированные в лабораториях, еслипризнаются таковыми законодательством отдельных стран, именуютсянаркотиками. Следует отметить, что большое количество сходных порезультатам использования опьяняющих веществ находятся в легальномобороте либо в качестве продуктов питания (чай, кофе, акцизные табачныеизделия, алкогольные напитки), либо средств бытовой химии (клеи,растворители, средства гигиены и т.п.).

Однако поскольку они неопределены в данной стране как наркотики в установленном закономпорядке, их нельзя считать таковыми, а, следовательно, их производство,оборот и сбыт, если и регулируются, то чаще вне уголовногозаконодательства. Отсюда очевидна относительность и определенностьпонятия «наркопотребление» только в рамках одной страны и одногоисторического периода.В последние годы алкоголь, наркотики и токсические опьяняющиевещества по их конечному эффекту объединяют в одну группу –психоактивные вещества (ПАВ).

Такое объединение вполне оправдано спозиций социальной наркологии, поскольку в «символическом» смыслекаждое из этих веществ способно заменить другое.Хорошо известно, что в периоды больших социальных сдвиговнаблюдается рост числа потребителей ПАВ. Для России эта закономерностьчетко прослеживается для периодов I и II Мировых войн. Действительно, впослевоенный период, на фоне относительной социальной стабильности,социального контроля, при неуклонном росте культурно нормативноодобряемого потребления алкоголя, случаи наркомании были не частыми.Следует, правда, отметить, что к концу советского периода истории страныначалась заметная эрозия этих культурных норм.В настоящее время наша страна переживает период перехода как вплане экономики (переход к рынку), так и в плане политического устройства(демократизация).

На этом фоне уже в самом начале «перестройки» (конец80-х годов 20 века) в стране наблюдается закономерный рост всех формдевиантного поведения, в том числе и связанных с употреблением ПАВ. Как3и следовало ожидать, этот рост локализуется, прежде всего, в молодежнойсреде. Студенты ВУЗов являются не самой подверженной злоупотреблениюПАВ группой молодежи. Однако около 75% выпускников школ в настоящеевремя становятся студентами.

Таким образом, студенчество являетсязначимой группой для изучения молодежного наркотизма. Кроме того, изчисла сегодняшнего студенчества рекрутируется будущая «элита»российского общества, и от состояния психического здоровья сегодняшнихстудентов во многом зависит благополучие российского общества в целом внедалеком будущем. Склонность к употреблению ПАВ формируется ещезадолго до того, как молодой человек переступает порог высшего учебногозаведения. Проследить формирование зависимости от ПАВ и определитьвозможности ее нейтрализации средствами внутривузовского воздействияпредставляется весьма актуальной задачей.Проблема исследования. Проблемой исследования является наличиевыраженного несоответствия между существующим в обществе неприятиемзлоупотребленияПАВстудентами,осведомленностьюоргановвнутривузовского и государственного управления об общих тенденцияхсостояния проблемы, знаниями самой молодежи об опасностяхупотребления ПАВ, предпринимаемыми в этой области усилиямигосударственных и общественных организаций и продолжающимся ростомнаркотизации студентов.Степень изученности проблемы.

Проблема формирования зависимогоот ПАВ (аддиктивного) поведения привлекает внимание отечественныхисследователей уже около двух столетий. Первые серьезные научные работыв этой области относятся к проблеме алкоголизации российского населенияи выполнены преимущественно врачами–психиатрами. К.М. Бриль-Крамер(1819), В.М. Бехтерев, Д.К. Бородин, Д.Н.

Воронов, В.К. Дмитриев,С.А. Первушин, И. Янжула, С.С. Корсаков, А.И. Шингарев, И.А. Сикорский,Н.И. Григорьев. Из авторов советского периода следует упомянутьД.Д. Федотова,Э.А. Бабаяна,А.М. Раппопорта,А.К. Качаева,А.И. Кузнецова, И.Г. Уракова, В.П. Бокина, Н.Я. Копыта, Ю.П. Лисицына,З.Т. Сочневу и др.Много внимания алкоголизации российского населения уделяется и вработах западных исследователей: M. McKee (1999), J. Wacklin (2005),L.

Fillips (1997), P. Herliny (2002), V.G. Treml (1982) и др.Относительно употребления других химических соединений с цельюдостижения опьянения первые работы отечественных авторов принадлежат:С. Моравицкому (1885), Н.К. Реймеру (1899), А. Раппопорту (1926),М.Н. Гернету (1926), Р. Голанту. После подъема наркотизма в периодВеликой Отечественной войны, а затем длительного периода «ликвидации»его социальных корней, первое исследование наркотизма в СССР былопредпринято А.А. Габиани (1977).

Существенный вклад в развитиеотечественнойсоциальнойнаркологиивнесли:Э.А. Бабаян,Т.А. Боголюбова, М.Х. Гонопольский, Р.М. Готлиб, И.Н. Пятницкая,4М.Е. Позднякова и др. Следует отметить, что все эти годы не прекращалисьисследования аддиктивного поведения с точки зрения медицинской модели.В результате мы имеем достаточно хорошо сформировавшуюся системузнаний о злоупотреблении ПАВ и соответствующую ей организациюнаркологической помощи при недостаточном числе социальнопсихологических исследований и реализуемой на их основе помощи повопросам формирования и динамики злоупотребления ПАВ в новыхобщественных условиях.Социальные подходы к изучению проблем употребления ПАВ лучшевсего на сегодняшний день оказались разработанными в социологическойнауке: теория конфликта Л.

Козера, теория аномии Р. Мертона, двойнойнеудачи И. Сазерленда, теория Г. Беккера и А. Боскова.В психологии эта проблема рассматривалась в рамках классическогопсихоанализа, либо в более поздних работах в рамках когнитивнобихевиорального подхода (теории патологического научения или усвоенияпатологических ролевых моделей, низкой самоэффективности А. Бандуры).Собственно социально-психологического звучания данная тема еще неполучила.Цель исследования: выявление, описание и объяснение социальнопсихологических закономерностей формирования и предотвращениянаркотизма в студенческой среде.Объект исследования: социально-психологические особенностинаркотизма в студенческой среде.Предметисследования:комплекссоциальных,социальнопсихологическихииндивидуально-психологическиххарактеристик,связанных с риском наркотизации лиц молодого возраста в новейшейистории России.Гипотезы исследования1.

Социально-психологические закономерности и факторы являютсядоминирующими при формировании наркотизма в молодежной среде.Уровень употребления ПАВ молодежью включает широкий спектр влиянийсо стороны особенностей личности, группы и общества в целом.2. Социально-психологическая модель наркотизма в студенческойсреде интегрирует провоцирующие и защитные факторы, которыенеобходимо учитывать при планировании и проведении как исследований,так и конкретных мероприятий профилактической направленности.3. Наиболее адекватная профилактическая программа может бытьразработана только на основе результатов предварительного эмпирическогосоциально-психологического исследования целевой группы.

Мониторингэффективности превентивного вмешательства возможен лишь средствамисоциально-психологического исследования.5Задачи исследованияЗадачи исследования разделены на теоретические и эмпирические.Теоретические задачи исследования:1. Сформулировать операциональные определения наркотизации.2. Выделить индикаторы наркопотребления в молодежной среде.3. Сформулировать перечень значимых для формирования абберантногоповедения социальных отношений в молодежной среде.4.

Разработать социально-психологическую модель наркотизма встуденческой среде.1.2.3.4.Эмпирические задачи исследования:Выделить группы молодежи, репрезентирующие контингентобучающихся в учреждениях довузовского и вузовского образования.Разработать методологию, методический инструментарий и провестиисследования в этих группах обучающихся.Провести сквозной и сопоставительный анализы вариации влиянияфакторов социального окружения и личностных факторов нанаркопотребление в отдельных группах обучающихся.Разработать превентивную программу употребления ПАВ встуденческой среде и оценить ее эффективность.При разработке проблематики диссертационного исследования мыопирались на ряд методологических оснований и концептуальныхподходов: представление о целостности человека, единстве социального ибиологического в человеке (Б.Г.