Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Физико-химические основы экстракции галлия и алюминия из щелочно-карбонатных растворов азотсодержащими экстрагентами фенольного типа

Физико-химические основы экстракции галлия и алюминия из щелочно-карбонатных растворов азотсодержащими экстрагентами фенольного типа, страница 8

PDF-файл Физико-химические основы экстракции галлия и алюминия из щелочно-карбонатных растворов азотсодержащими экстрагентами фенольного типа, страница 8 Химия (20802): Диссертация - Аспирантура и докторантураФизико-химические основы экстракции галлия и алюминия из щелочно-карбонатных растворов азотсодержащими экстрагентами фенольного типа: Химия - PDF, ст2018-01-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Физико-химические основы экстракции галлия и алюминия из щелочно-карбонатных растворов азотсодержащими экстрагентами фенольного типа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Величину рН водных растворов в процессеэксперимента измеряли с помощью рН-метра/ионометра марки “Анион 4100” скомбинированным стеклянным электродом. Настройку прибора проводили побуфернымрастворам,приготовленнымизстандарт-титров“Образцовыхбуферных растворов для рН-метрии”. Точность определения рН составляла 0,04единицы.Определение каустической и карбонатной щелочности растворов.Концентрацию гидроксида натрия, карбоната калия в растворе, (каустическую икарбонатнующелочность)определялиметодамикислотно-основногопотенциометрического титрования (индикаторы – фенолфталеин и метиловыйкрасный)спомощьюрН-метра/ионометрамарки“Анион4100”скомбинированным стеклянным электродом.

В качестве титранта использовалираствор 0,1 М НCl, приготовленного с использованием фиксанала. Точностьопределения рН составляла  0,04 единицы.Внекоторыхисследованияхсцельюполучениядополнительныхпараметров экспериментов проводили измерения каустической и карбонатнойщелочности водных растворов до (Скуисх, Скарбисх) и после экстракции (Хку, Хкарб),затемрассчитываликоличествокаустическойикарбонатнойщелочи,перешедших в процессе экстракции в органическую фазу вместе с галлием иалюминием (Yку, Yкарб) по формуле (2,1). Значения Хку, Хкарб, Yку, Yкарб, а такжерассчитанные по ним значения Dку, Dкарб приводятся в результатах экспериментовнаряду с данными по извлечению галлия и алюминия.Определение щелочных элементов в растворах. Содержание галлия, врастворах до и после экстракции в некоторых экспериментах проводили атомноабсорбционным методом на спектрометре AANALYST 200 фирмы PerkinElmer с47пламенным атомизатором (ацетилен-воздух), позволяющем проводить измеренияв режимах абсорбции и эмиссии на резонансных линиях 287,42 нм для калия инатрия соответственно.Спектрометрический анализ градуировочных растворов проводили передкаждой серией испытаний.Определение концентрации НБЭА в органической фазе.

Определениеконцентрации НБЭА-0 и НБЭА-2 в его растворах в толуоле и н-октанолепроводили потенциометрическим титрованием на метра/ионометра марки “Анион4100” с комбинированным стеклянным электродом [Денеш И. Титрование вневодных средах. – М.: Мир, 1971. – 414 с.]. Для этого аликвоту раствора НБЭА ворганическом разбавителе вносят в ~ 25 мл бутилового спирта, титрование ведут0,10 М раствором HCl в бутиловом спирте. Точка эквивалентности соответствуетсередине скачка на зависимости ЭДС от VHCl.

Концентрацию НБЭА в раствореопределяют по формуле:СHCl . VHClСНБЭА= –––––––––– , моль/л,ValГде: СHCl – концентрация соляной кислоты, моль/л;(18)VHCl – объем HCl, пошедший на титрование, мл;Val – объем аликвоты анализируемого раствора, мл.Метод жидкостной хроматографии. Анализ аминофенолов проводили нажидкостном хроматографе 1100 LC MSD фирмы Agilent Technologies (США) сколонкой HiQ 5мм.

(С18) 5 мкм, 4,6×50 мм. (Peeke Scientific, США), расходэлюента 3,750 мл/мин., объем пробы варьировался от 0,5мкл до 0,2 мл, детекторы:УФ-спектрофотометрический детектор (DAD), детектор по светорассеянию впаровой фазе (SEDEX LT-ELSD85 (Sedere, France) и одноквадроупольный массселективный детектор с ионизацией при атмосферном давлении в режимеэлектрораспыления (ЭР, API-ES) и химической ионизацией при атмосферномдавлении (ХИАД, APCI).

В качестве подвижных фаз использовали: 0,1 %48трифторуксусную кислоту в ацетонитриле/воде (5/95), 0,1 % трифторуксуснуюкислоту в ацетонитриле. Образцы растворяли в диметилсульфоксиде.Сигнал концентрации НБЭА – 0 и НБЭА – 2 от площади пика былоткалиброван по ELSD детектору. Данный вид детектирования обеспечиваетсигнал, прямо пропорциональный концентрации анализируемого соединения.Для построения калибровочного графика, были взяты навески ВМС-40 иВМС-42 , затем на роторном испарителе с бензолом (изопропанолом) былаотогнана вода, которая могла оказаться в смеси.

Далее из “обезвоженной” смесина аналитических весах были взяты навески, которые растворяли метаноле.Аликвоты растворов анализировались посредством ВЖХ-МС анализа. ПикихромтограммобрабатывалиспомощьюпрограммногопродуктаAgilentChemStation. По интегрированной площади пиков проводили можно судить осоотношении компонентов присутствующих в анализируемом веществе.Очистка экстрагента для физико-химических исследований проводилась нажидкостном хроматографе 1100 LC MSD фирмы Agilent Technologies (США) сколонкой Luna (С18) 5мкм, 75×30 мм. (Phenomenex, США), расход элюента 50мл/мин.,детекторы:УФ-спектрофотометрическийдетектор(DAD)иодноквадрупольный масс-селективный детектор с ионизацией при атмосферномдавлении в режиме электрораспыления (ЭР, API-ES).

В качестве подвижных фазиспользовали:ацетатныйбуфер,метанол;аналитическийэлюент:0,1%фторуксусная кислота в метаноле/воде (5/95).Результаты очистки хорошо заметны при сравнении хроматографическихмасс-спектров исходных соединений: смеси аминофенолов марки ВМС-40 иВМС-42, с хроматографическими масс-спектрами очищенных реагентов: НБЭА-0и НБЭА-2.

Хроматографические спектры представлены на рисунках 6-9.4950Рисунок 6 – Хроматографический спектр аминофенола марки ВМС–40Обозначения на спектрах: 1–диметилсульфоксид; 2– 2,6-бис(диоксиэтиламинометил)-4-нонилфенол; 3– N-(2-гидрокси-5-нонилбензил)-,дигидроксиэтиламинРисунок 7 – Хроматографический спектр аминофенола марки ВМС–40 послеочистки. Обозначения на спектрах: 2– 2,6-бис-(диоксиэтиламинометил)-4нонилфенол; 3– N-(2-гидрокси-5-нонилбензил)-,-дигидроксиэтиламин.51Рисунок 8 – Хроматографический спектр аминофенола марки ВМС–42Обозначения на рисунках: 2– 2,6-бис-(диметилоксиэтиламино)-4-нонилфенол; 3–N-(2-гидрокси-5-нонилбензил)--гидроксиэтилметиламин52Рисунок 9 – Хроматографический спектр аминофенола марки ВМС–42 послеочистки.

Обозначения на рисунках: 2– 2,6-бис-(диметилоксиэтиламино)-4нонилфенол; 3– N-(2-гидрокси-5-нонилбензил)--гидроксиэтилметиламин.В эксперименатльной работе будут использованы хроматографическиочищенные экстрагенты. Исходя из данных хроматографических спектров можносделать вывод, что исходная смесь ВМС-40 изначально включает в себя 77,26%НБЭА-0,22,72%2,6-бис-(диоксиэтиламинометил)-4-нонилфеноладиметилсульфоксида.Послехроматографическойочисткии0,22%ВМС-40хроматограмма аминофенола марки ВМС–40 представляет собой 99,88% НБЭА-0с примесью 1,28% 2– 2,6-бис-(диоксиэтиламинометил)-4-нонилфенола. Даннаясмесь реагентов с названием НБЭА-0 была в дальнейшем использована в ходепроведения исследований.Аналогичная ситуация обстоит с аминофенолом марки ВМС-42, дохроматографической очистки ВМС-42 представляло из себя смесь следующегосостава:62,59%-N-(2-гидрокси-5-нонилбензил)--гидроксиэтилметиламин,24,09% - 2,6-бис-(диметилоксиэтиламино)-4-нонилфенол, 13,31% - прочие53примеси.

После очистки ВМС-42 представляет собой ~99% НБЭА-2 с примесью2,6-бис-(диметилоксиэтиламино)-4-нонилфенола.ИК-спектроскопия. Инфракрасные спектры поглощения экстрагентов иэкстрактов галлия и алюминия снимали в спектральной лаборатории МИТХТ наспектрометре Specord М-80 в области 400–4000 см–1 в капиллярном слое междуокошками из KBr.Образцы экстрактов галлия/алюминия с НБЭА-0 и НБЭА-2 для ИКспектроскопии получали путем экстракции галлия и алюминия из водныхрастворов 0,10 М раствором НБЭА-0 и НБЭА-2 в толуоле при соотношенииобъемов фаз VВ:VО = 1:1.Из полученных экстрактов с помощью ротационного испарителя «ИР-1М2»при температуре 50ºС отгоняли толуол, и полученные образцы использовали дляснятия спектров.Спектроскопия ядерно-магнитного резонанса (ЯМР).Образцыэкстрактовгаллия/алюминиясНБЭА-0иНБЭА-2дляспектроскопии ЯМР готовили аналогично процедуре приготовления образцов дляИК-спектроскопии.ЯМР спектры записывали на спектрометре WP-400 (Bruker) для 2 – 3% ных растворов в ДМСО-d6 при частоте 230,13 МГц.Обработка результатов экспериментов.В каждой серии проводимых экспериментов были исключены промахи,возникшие в ходе эксперимента.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5310
Авторов
на СтудИзбе
415
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее