Диссертация (Экстракционно-хроматографическое разделение жидких смесей в противоточно-циклическом режиме контакта фаз), страница 9

PDF-файл Диссертация (Экстракционно-хроматографическое разделение жидких смесей в противоточно-циклическом режиме контакта фаз), страница 9 Технические науки (20181): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Экстракционно-хроматографическое разделение жидких смесей в противоточно-циклическом режиме контакта фаз) - PDF, страница 9 (20181) - Сту2018-01-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Экстракционно-хроматографическое разделение жидких смесей в противоточно-циклическом режиме контакта фаз". PDF-файл из архива "Экстракционно-хроматографическое разделение жидких смесей в противоточно-циклическом режиме контакта фаз", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

4.3–4.5 в качестве примера показаны расчетные выходныехроматограммы трехкомпонентной смеси (ma = 0,5, mb = 1, mc =1,5) длятрех циклов процесса при различной длительности циклов. В табл. 4.1 –4.3 приведены доли выходящих в каждом цикле компонентов. Как видно,противоточный циклический метод позволяет путем подбора режимныхпараметров разделять смеси даже на малоэффективной колонке (N = 101).4.1.2. Длительная подача разделяемой смеси в среднюю зону системыпоследовательно соединенных равновесных ступенейНа рис.

4.2 показана схема модели противоточно-циклическогопроцесса разделения.76FN2Ur+1rr121aFN2Lr+1rr121102n-12n-1nn+1N1xs Fsτs01nn+1N1FLbРис. 4.2 Схема математической модели процесса.Рассмотрим случай, когда процесс начинается с подачи легкой фазы,проба растворена также в легкой фазе и вводится в течение определенноговремени, не превышающего длительность полупериода.Первый циклПервый полупериод:0  s :VU dx0 VL dy0 (VU  K DVL ) dx0 FS xs  ( FS  FU ) x0N d N dNd(4.21)VU dxn VL dyn (VU  K DVL ) dxn ( FS  FU ) xn1  ( FS  FU ) xn ; n = 1, 2, , N1 (4.22)N d N dNd s :(VU  K DVL ) dx0  FU x0Nd(VU  K DVL ) dxn FU xn1  FU xn ;Nd(4.23)n = 1, 2, .

, N1(4.24)Второй полупериод:VU dxN1 VL dy N1 (VU / K D  VL ) dy N1  FL y N1N dN dNd(4.25)77VU dxn VL dyn (VU / K D  VL ) dyn FL yn1  FL yn ; n = N1-1, N1-2,…,1, 0 (4.26)N d N dNdVU dxr VL dyr (VU / K D  VL ) dyr FL yr 1  FL yr ; r = 1, 2, . . , N2N d N dNd(4.27)где FU и FL - объемная скорость подачи легкой (верхней) и тяжелой(нижней) фазы, соответственно; KD - коэффициент распределения данногокомпонента между фазами (KD=y/x); N=n+1 - общее число ячеек(равновесных ступеней) в аппарате (экстракционно-хроматографическойустановке); VUи VL - объемы легкой и тяжелой фаз в аппарате,соответственно; x - концентрация компонента в легкой фазе, y –концентрация компонента в тяжелой фазе; - время.Используя результаты работы [61], решения уравнений (4.21) (4.24) могут быть представлены в виде:nx(t s , n) (at s )i atsX (t s , n)  b 1  e xsi! i 0(4.28)x(t , N1 ) a (t ts ) N1 [a(t  t s )] N1 iX 1 (t ) eX (t s , i)xs( N1  i)!i 0(4.29)X 1,1 (t x , n) x1,1 (t x , n) a (tx ts ) n [a(t x  t s )]nieX (t s , i)xs(ni)!i 0(4.30)гдеbFS;FU  FSts FU x FU s ( FU  FS ); t; tx ;VcVcVcaNVcN;VU  K DVL 1  S f  S f K Dгде Sf =VL / Vc - объем неподвижной фазы; Vc - полный объем колонки.Уравнение (4.28) описывает профиль концентрации в колонке послепериодаподачипробы.Уравнение(4.29)описываетпрофильконцентрации на выходе из колонки после периода подачи пробы.78Уравнение (4.30) описывает профиль концентраций на выходе из колонкипосле первого полупериода.Для упрощения математических выражений каждый периодначинается при τ = 0.

Тогда начальные условия для ур. (4.25) – (4.27)можно представить в следующем виде:  0 : y(n)  x(n, x ) K D ; y (r )  0(4.31)Решение ур. (4.25) – (4.27) с начальными условиями (31) вбезразмерном виде выглядят:N1y(t , N 2 )[ K D at ]N2 i K D atY1 (t )  K DeX 1,1 (t x , i)xsi 0 ( N 2  i )!X 1, 2 (t y , r ) X 1, 2 (t y , n) x1, 2 (t y , r )xsx1, 2 (t y , n)xse K D at yN1( K D at y ) r i(r  i )!i 0e K D at yN1( K D at y ) ini n(i  n)!(4.32)X 1,1 (t x , i)(4.33)X 1,1 (t x , i)(4.34)гдеt y FLFL; ty VcVcУравнение (4.32) описывает профиль концентрации в колонке втечении второго полупериода.

Уравнения (4.33) и (4.34) описываетпрофиль концентрации в колонке после окончания второго полупериода.Для второго и последующих циклов процесса уравнения дляпервого полупериода будут иметь следующий вид:(VU  K DVL ) dxN2  FU xN2Nd(VU  K DVL ) dxr FU xr 1  FU xr ; r = N2- 1, N2 -2, . ,2, 1,0Nd(VU  K DVL ) dxn FU xn1  FU xn ;Ndn = 1, 2, .

, N1Уравнения (4.25) – (4.27) не изменяются.(4.35)79Начальные условия:Для первого полупериода:  0 : x j (r )  y j 1 (r , y ) K D ; x j (n)  y j 1 (n, y ) K Dj = 2,3,4...(4.36)j = 2,3,4,…(4.37)Для второго полупериода:  0 : y j (r )  x j (r , x ) K D ; y j (n)  x j (n,  x ) K DУравнения (4.25) – (4.27) и (4.35) с начальными условиями (4.36) и(4.37) данные в общем виде описывают профили концентраций для любогоциклаj = 2,3,4,…..:в легкой фазе во время первого полупериода:N iN iN1 ( at ) 1(at ) 1X j (t )  e X ( j 1), 2 (t y , r )  e at X ( j 1), 2 (t y , n)i 1 ( N1  i )!i 0 ( N1  i )!atN2(4.38)гдеtFUVcи ty  y FLVcв колонке после первого полупериода:X j ,1 (t x , r )  e(at x )irX ( j 1), 2 (t y , r )i r (i  r )!N2atxX j ,1 (t x , n)  eatxr = 1, 2, . , N2(4.39)n (at ) ni(at x )inatxX ( j 1), 2 (t y , r )  e  x X ( j 1), 2 (t y , n) n = 0,1,2,.Ni 1 (i  n)!i 0 (n  i )!N2гдеtx  x FUVcв тяжелой фазе во время второго полупериода:Y j (t )  K Deгде aK DtN iN i2N(aK Dt ) 2 aK Dt 2 ( aK Dt )X(t,n)KeX j ,1 (t x , r )j ,1 xDi 0 ( N 2  i )!i 1 ( N 2  i )!N1(4.40)80tFLVcв колонке после второго полупериода:X j , 2 (t y , r )  eaKDt yX j , 2 (t y , n)  eaKDt yN1(aK Dt y )i ri 0(i  r )!N1(aK Dt y )ini n(i  n)!X j ,1 (t x , n)  eaKDt y r(aK Dt y )r ii 1(r  i)!X j ,1 (t x , r )(4.41)X j ,1 (t x , n)В уравнениях (4.38) – (4.41) в подстрочном знаке указаны номерцикла и номер полупериода.Операционные переменные в представленной модели следующие:эффективность колонки, измеренная экспериментально как количествотеоретических тарелок, точка ввода пробы в колонку, фаза и скоростьподачи пробы.4.2 Влияние параметров процесса на процессы разделенияТаким образом, параметрами математической модели циклическойпротивоточной хроматографии являются коэффициенты распределениякомпонентовиихдолявпробе;эффективностьимеющегосяхроматографического прибора, оцениваемая общим числом равновесныхступеней; точка ввода пробы; продолжительность и количество циклов;скорость движения потоков и объемная доля фаз в колонке.Отметим, что продолжительность и скорость движения каждой фазыможно оценить одним параметром – относительным объемом даннойфазы, пропущенным через колонку за один цикл:Vл  л Fлv t л ; Vт  т Fтv tт81Рис.

4.3. Расчетные хроматограммы трехкомпонентной смеси (ma =0.5,mb =1.0, mc =1.5, N1 = 80, N2 = 20, S = 0.5) для 3 циклов процесса придлительности циклов  л = 0.25,  т =0.25.Рис. 4.4. Расчетные хроматограммы трехкомпонентной смеси (ma =0.5,mb =1, mc =1.5, N1 = 80, N2 = 20, S = 0.5) для 3 циклов процесса придлительности циклов  л = 0.4,  т =0.4.82Рис. 4.5. Расчетные хроматограммы трехкомпонентной смеси (ma =0.5,mb =1, mc =1.5, N1 = 80, N2 = 20, S = 0.5) для 3 циклов процесса придлительности циклов  ë = 0.4,  ò =0.5.На рис. 4.2-4.4 в качестве примера показаны расчетные выходныехроматограммы трехкомпонентной смеси (ma = 0,5, mb = 1, mc = 1,5) длятрех циклов процесса при различной длительности циклов.

В табл. 4.1 –4.3 приведены доли выходящих в каждом цикле компонентов. Как видно,противоточный циклический метод позволяет путем подбора режимныхпараметров разделять смеси даже на малоэффективной колонке (N = 101).83Таблица 4.1.Доли выходящих в каждом цикле компонентов (ma =0.5, mb =1, mc =1.5)при длительности циклов  л = 0.25,  т = 0.25 (рис. 3)Значение1 циклКомпонент2 цикл3 циклфаза Х фаза Y фаза Х фаза Y фаза Х фаза Ya00000.1280b0000.01900.034c00.07200.41700.307Таблица 4.2.Доли выходящих в каждом цикле компонентов при длительности циклов л = 0.4,  т = 0.4 (рис. 4)ЗначениеДоля выходящегокомпонента1 цикл2 цикл3 циклфазаХфазаYфазаХфазаYфазаХфазаYma000.29200.5270mb00.13700.36300.245mc00.79000.20600.084Таблица 4.3.Доли выходящих в каждом цикле компонентов при длительности циклов л = 0.4,  т = 0.5 (рис.

5)ЗначениеДоля выходящегокомпонента1 цикл2 цикл3 циклфазаХфазаYфазаХфазаYфазаХфазаYma000.50700.4620mb00.11000.04600.056mc00.31300.51400.1404.3. Экспериментальная проверка математической модели процессаЭксперименты проводили на описанной ранее четырехколоночнойустановке (общее число ячеек 104) с использованием образцов, состоящихиз кофеина, кумарина и аспирина. В качестве двухфазной системырастворителей использовали гексан – метанол – этилацетат – воду всоотношении 1:1:1:1.В данном эксперименте для ввода пробы был установлен 3-хходовой кран между 2-ой и 3-ей колонкой.

Также есть возможность,установить кран, например между 1-ой и 2-ой и 3-ой и 4-ой колонкой,меняя, таким образом, точку ввода пробы, что может быть эффективно дляразделения различных компонентов. Пробу вводили при помощи шприца сприпаянной ферулой.Используя экспериментальные данные и приведенные вышезависимости, рассчитывали теоретические хроматограммы.

Результатыэкспериментов и расчетов приведены на рис. 4.6–4.8. Коэффициентыраспределения m (отношение концентрации вещества в легкой фазе к85концентрации в тяжелой фазе) были рассчитаны по экспериментальнымпикам: кофеин m = 0,15; аспирин m = 0,5; кумарин m = 1,3.Во всех опытах проба вводилась на стадии движения тяжелой фазы,т.е. первой стадией процесса являлась стадия движения тяжелой фазы.Выходные концентрации в циклах (X) также регистрировались в тяжелойфазе.

Объем легкой фазы составлял 40–45% от объема системы колонок.Как видно из рис. 4.6–4.8, экспериментальные и теоретическиехроматограммы хорошо согласуются между собой.Рис. 4.6. Экспериментальные (а) и расчётные (б) хроматограммыкумарина для первых двух циклов. (m = 1.3,  л = 0.24, т =0.6, N1 = 28, N2 =28, S = 0.4)86Рис. 4.7. Экспериментальные (а) и расчётные (б) хроматограммыаспирина для второго цикла. (m = 0.5,  ë = 0.12,  ò 0.31, N1 = 32, N2 = 32, S= 0.4)87Рис. 4.8. Экспериментальные (а) и расчётные (б) хроматограммыкофеина для второго цикла. (m = 0.15,  ë = 0.24,  ò =0.24, N1 = 50, N2 = 50,S = 0.4)88Выводы1. Предложен новый метод разделения веществ: разделение смесейкомпонентоввпротивоточно-циклическомрежимеспеременнойпродолжительностью циклов; была разработана и проанализированаматематическая модель для различных режимов условий проведенияпроцесса.Проведенрядэкспериментальныхисследованийподтверждающих работоспособность предложенной модели.2.Проведенанализматематическоймоделиэкстракционно-хроматографического разделения смеси компонентов в противоточноциклическом режиме при периодической подаче смеси в течениеопределенного времени с потоком одной из фаз в каждом цикле процесса.Впервые теоретически и экспериментально показано, что такой режимобеспечиваетнетолькоповышениепроизводительности,ноиселективности процесса разделения.3.

Разработана математическая модель при разделении смесикомпонентов в противоточно-циклическом режиме с подачей питания всреднююзонумногоступенчатойустановки;экспериментальноподтверждена адекватность математической модели реальному процессуразделения смесей фармацевтических продуктов.4.Впервыеэкспериментальноподтвержденавозможностьпроведения процессов экстракционно-хроматографического разделениясмесикомпонентоввпротивоточно-циклическомрежименамногоколоночной установке с импульсной подачей потоков фаз.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее