Диссертация (Особенности ректификационного разделения многокомпонентных многофазных смесей органических веществ), страница 6

PDF-файл Диссертация (Особенности ректификационного разделения многокомпонентных многофазных смесей органических веществ), страница 6 Технические науки (19743): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Особенности ректификационного разделения многокомпонентных многофазных смесей органических веществ) - PDF, страница 6 (19743) - СтудИзба2018-01-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Особенности ректификационного разделения многокомпонентных многофазных смесей органических веществ". PDF-файл из архива "Особенности ректификационного разделения многокомпонентных многофазных смесей органических веществ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

В работе [128] обсуждается обезвоживание уксусной кислоты в промышленном производстве (исходныйсостав содержит примеси метилацетата и п-ксилена) с совместным использованием колонны ГАР и колонны с перегородкой.Отдельные работы по ГАР посвящены выбору оптимальной тарелки питания [129], величины потока флегмы [130], поиску альтернативных разделяющих агентов [131].

В работе [132] приводится алгоритм оценки термодинамической эффективности и капитальных затрат периодической гетерогенной ректификации на примере разделения смеси н-гексан – этилацетат с разделяющимагентом метанолом.Одной из разновидностей гетероазеотропной ректификации является экстрактивно-гетероазеотропная ректификация (ЭГАР) [93, 133-135]. В этом случае вспомогательное вещество, добавляемое в систему не только образует дополнительные азеотропы и формирует области расслаивания, но и селективноменяет относительную летучесть компонентов исходной смеси, тем самым создавая экстрактивный эффект.

Авторами [93] рассмотрен вопрос разделениявосьми четырехкомпонентных систем, содержащих гомогенные и гетерогенныеминимально кипящие азеотропы. Данные смеси являются отходами фармацевтических производств и содержат ацетон, этилацетат, этанол, изопропанол, метилэтилкетон (МЭК), изопропилацетат (ИПА), гептан и воду. Предложены технологические схемы разделения, включающие комплекты ЭГАР с водой (рис.1.8). Результаты подтверждены экспериментом.В работе [136] приводится анализ возможных веществ для разделения смеси ацетонитрил – вода, предложены 1-гексиламин и бутилацетат. Так же в работе обсуждается возможность применения воды для разделения промышленной смеси этанол – этилацетат.34(а)(б)(в)(г)Рис. 1.8. Принципиальные схемы разделения четырехкомпонентных систем в комплексах ЭГАР [93]: а) системы вода – этанол – метилэтилкетон (этилацетат) – ацетон; б) системывода – этанол – этилацетат (метилэтилкетон) – изопропилацетат; в) системы вода – этанол(изопропанол) – этилацетат – метилэтилкетон; г) системы вода – этанол – метилэтилкетон(этилацетат) – гептан.35В работе [137] исследуется вопрос разделения тройной (метанолэтилацетат-вода) и четырехкомпонентной (этанол-этилацетат-метилэтилкетонвода) систем, где в качестве гетероазеотропобразующего экстрактивного агентавыступает вода.

Применение ЭГАР позволяет разделить данные смеси в комплексах из трех и четырех колонн, соответственно. Аналогичные вопросы разделения смесей, являющихся отходами производств тонкой химической технологии, рассматриваются в работах [138, 139].В некоторых случаях компонент исходной смеси может проявлять экстрактивный эффект (повышать относительную летучесть компонентов по отношению друг к другу) и обладать ограниченной взаимной растворимостью поотношению к компонентам исходной смеси, в таком случае будет иметь местоавтоэкстрактивно-гетероазеотропная ректификация. Такой вариант разделениясмеси ацетон – хлороформ – этанол – вода предложен в работе [140].Как известно, для разделения смеси этанол – вода предлагаются индивидуальные или бинарные разделяющие агенты из легких жидких углеводородов[102].

С другой стороны, компания Sasol Technology совместно с Linde AG[141] предложили использовать смесь этанол – вода как разделяющий агент дляизвлечения углеводородов из широкой фракции С8, содержащей примеси кислот и других кислородсодержащих соединений. Это позволило решить проблемы наличия низкокипящих азеотропов (образованных примесями) и отделения1-октена от кислородсодержащих соединений.Составляющие бинарного разделяющего агента выполняют несколькофункций. Этанол образует азеотропные смеси с углеводородами С8-фракции изеотропные – с кислородсодержащими веществами смеси. Вода не может способствовать извлечению углеводородов из-за образования новых азеотропов,однако значительно влияет на следующие параметры:- приводит к образованию минимально кипящих азеотропов между углеводородами, водой и этанолом, использующихся для выделения углеводородов изС8-фракции;36- снижает соотношение разделяющий агент/исходное сырье, необходимоедля извлечения углеводородов из оксигенатов.Чем выше содержание воды в растворителе, тем лучше разделение фаз.Существует, однако, ограничение на количество воды, присутствующей в растворителе.

Слишком большое содержание воды может привести к образованиюдвух жидких фаз в колонне.Стоит отметить, что в качестве альтернативного бинарного разделяющегоагента компания Sasol Technology рассматривала смесь ацетонитрил-вода, новариант применения смеси этанол – вода более экологичен [141].Работоспособность процесса разделения с использованием бинарного разделяющего агента этанол – вода для извлечения углеводородов из широкойфракции С8, содержащей примеси кислот и других кислородсодержащих соединений, подтверждено на пилотной установке и сейчас ведутся работы повнедрению данного процесса в технологию.С 2004 года ведутся работы по исследованию ионных жидкостей и их применению в различных процессах разделения (под ионными жидкостями принято понимать сложные органические вещества, молекулы которых, как правилосостоят из органического катиона и неорганического или органического аниона.

В свою очередь ионные жидкости являются отличными растворителями;обладают высокой стабильностью, низким давлением насыщенных паров, невысокой температурой возгорания; характеризуются низкой температуройплавления и большим температурным диапазоном существования в жидком состоянии).Активно идет накопление данных по равновесиям пар – жидкость, жидкость – жидкость и пар – жидкость – жидкость для бинарных и тройных систем,содержащих ионную жидкость [142-145]. Ввиду их ограниченной взаимнойрастворимости с водой и углеводородами возникает возможность использоватьионные жидкости в качестве разделяющего агента. Чаще всего в литературеоцениваются коэффициенты активности при бесконечном разбавлении и селек-37тивность ионных жидкостей для процессов экстрактивной ректификации и экстракции [142, 146, 147], причем в случае экстрактивной ректификации длядальнейших расчетов используются математические модели, позволяющиеучесть возможное наличие расслаивания в колонне.

Слой ионной жидкостиможет также выступать в роли мембраны [146, 148-151].На практике часто сталкиваются с необходимостью разделения смесей,число компонентов которых может достигать нескольких десятков. Современныепрограммныепроблемно-ориентированныекомплексы(AspenPlus,ChemCad, PRO II, HySYS) позволяют моделировать и наглядно представлятьфазовые диаграммы трехкомпонентных смесей. Визуализация диаграмм четырех- и более компонентных систем достаточно сложная задача.

Ни один из современных программных пакетов не позволяет этого осуществить. Только в последнее время появились методики, позволяющие определять наличие (отсутствие) в системе четырехкомпонентного азеотропа. Методика, предложеннаяавторами [152-154], позволяет определять полную структуру концентрационного тетраэдра, на основе анализа его развертки Аналогичный подход разрабатывается также для пятикомпонентных систем [155-157]. Таким образом, учитывая, что графическое представление диаграмм при переходе к системам большей размерности становится затрудненным, для выявления полной картиныформирования диаграммы состояния необходимо опираться в большей степенина расчетные методы и на количество расслаивающихся составляющих в исследуемой смеси.

Основной сложностью при этом является объем необходимых вычислений и возможное отсутствие экспериментальных данных по равновесиям пар – жидкость – жидкость.1.5. Постановка задачи исследованияКонкретными задачами, решаемыми в настоящей работе являются:1. Разработка подхода к исследованию эволюции области трехфазногорасслаивания.382. Термодинамико-топологическийитермодинамико-геометирическийанализы структур фазовых диаграмм и прогноз результатов разделения.3. Подбор параметров модели и расчет фазовых равновесий исследуемыхсистем.4. Изучение влияния взаимного расположения сепаратрис и областей расслаивания на структуру принципиальных технологических схем разделения.5. Расчет процесса ректификации и оценка энергетической эффективностисхем разделения, базирующихся на сочетании ректификации и расслаивания.1.6.

Выбор методов и объектов исследованияПервоочередной задачей при разработке принципиальной технологическойсхемы разделения конкретной смеси является исследование структуры фазовойдиаграммы, поскольку оно позволяет получить наиболее полное представлениео возможностях её разделения. В настоящее время накоплен большой массивэкспериментальных данных по физико-химическим свойствам как бинарных,так и многокомпонентных смесей, включающий данные об азеотропии, парожидкостному равновесию, растворимости веществ и равновесии жидкостьжидкость. Поэтому, актуальным является анализ и использование этих данныхс целью упорядочивания информации и выявления новых закономерностей поведения систем.В качестве объектов исследования в работе рассмотрены многофазные четырехкомпонентные системы, имеющие промышленное значение, реальные системы, а также модельные системы. К системам, имеющим промышленное значение относятся:– система изопрен – триметилэтилен – ацетонитрил – вода, встречающаясяв промышленной практике разделения изопентан-изоамиленовой фракции впроизводстве изопрена при использовании ацетонитрила в качестве разделяющего агента;39– система этанол – пропанол – бутанол – вода, встречающаяся в производстве спиртов на основе синтеза из синтез-газа (смесь монооксида углерода иводорода).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее