annot_19.04.01_tbfp_2016 (19.04.01 Биотехнология), страница 2

PDF-файл annot_19.04.01_tbfp_2016 (19.04.01 Биотехнология), страница 2 Поступление в магистратуру (18471): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_19.04.01_tbfp_2016 (19.04.01 Биотехнология) - PDF, страница 2 (18471) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_19.04.01_tbfp_2016" внутри архива находится в папке "19.04.01 Биотехнология". PDF-файл из архива "19.04.01 Биотехнология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные технологии в науке» имеет своейцелью сформировать у обучающихся общепрофессиональные компетенции:ОПК-4 и ОПК-5, в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки 19.04.01 «Биотехнология» (квалификация (степень) «магистр»), иявляется базовой дисциплиной при подготовке студентов на начальномобразовательном этапе магистратуры.

Вид деятельности – научноисследовательская деятельность. В частности, дисциплина обеспечиваетформирование и закрепление указанных компетенций с учетом спецификипрофиля «Технология биофармацевтических препаратов» на конкретныхнаучно-практических примерах из области разработки биологическиактивных соединений.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратурыДисциплина «Информационные технологии в науке» относится кбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкимагистров 19.04.01 «Биотехнология» с профилем подготовки «Технологиябиофармацевтических препаратов» профессионального цикла.

При изучениидисциплинырассматриваютсявопросыпримененияметодовматематического моделирования, современного программного обеспечения,современных технологий сбора и анализа информации при осуществлениинаучно-исследовательской деятельности и приемы их практическогоприменения.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Информационные технологии внауке» составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Форма промежуточнойаттестации - зачёт. Дисциплина изучается в 9 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Информационные технологии в науке»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющихследующих общепрофессиональных компетенций:ОПК-4 готовность использовать методы математического моделированияматериалов и технологических процессов, готовность к теоретическомуанализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез,ОПК-5 способностью использовать современные информационныетехнологии для сбора, обработки и распространения научной информации вобласти биотехнологии и смежных отраслей, способностью использоватьбазы данных, программные продукты и ресурсы информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет") длярешения задач профессиональной деятельности;В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: расчетные методы предсказания физико-химических свойствсоединений, основные принципы, способы и математические моделирасчетатехнологическихпараметровиоборудованиябиотехнологических производств; основные базы данных для поиска научной информации в областибиотехнологии и смежных отраслей.Уметь: обрабатывать и интерпретировать результаты инструментальныхметодов анализа работать с базами данных и прочими Интернет-ресурсами длявыполнения теоретической проработки задач в области биотехнологии,биоорганической химии и смежных направлений, анализироватьлитературные и иные источники информации, применятьспециализированные САПР для разработки и оптимизациибиотехнологических процессов и аппаратовВладеть: навыками работы в специализированных биотехнологических ихимических пакетах компьютерных программ приемами литературного и патентного поискаАННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Профессиональный иностранныйязык»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»,магистерская программа «Технология биофармацевтическихпрепаратов»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Профессиональный иностранный язык » имеет своейцелью способствовать у обучающихся общекультурных компетенций ОК-3 иОПК-5 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология» с учетом спецификипрофиля подготовки – « Технология биофармацевтических препаратов».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата.Дисциплина «Профессиональный иностранный язык» являетсяобязательной базовой частью блока «Дисциплины» учебного планаподготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология» с профессиональнымпрофилем «Технология биофармацевтических препаратов»Содержание дисциплины отражает требования государственногообразовательного стандарта и особенности изучаемого языка по каждому изразделов дисциплины.3. Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144академических часа)4.

Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Профессиональный иностранныйязык» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:ОК – 3 Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень, получать знания в области современных проблемнауки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономическихнаук.ОПК-2 готовность к коммуникации в устной и письменной формах нагосударственном языке Российской Федерации и иностранном языке длярешения задач профессиональной деятельности.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:ЗнатьОсновную профессиональную терминологию на иностранном языкеУметьПереводить профессиональные тексты на иностранный язык,представлять результаты исследований на иностранном языке.Применять знания иностранного языка при проведении рабочихпереговоров и составлении деловых документовВладетьИностранным языком на уровне профессионального общенияАннотацияк рабочей программе дисциплины «Математическое моделирование»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»магистерская программа «Технология биофармацевтическихпрепаратов»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональнойкомпетенции ОПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология» с учетомспецифики программы подготовки – «Технология биофармацевтическихпрепаратов».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математическое моделирование» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 19.04.01 «Биотехнология» с программойподготовки «Технология биофармацевтических препаратов». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад. часа).В дисциплине рассматриваются современные представления опонятиях модели и моделирования, классификации моделей, их структуре,способахихсоздания,методахиханализаиприменения,идентифицируемости их параметров, связи с другими технологическимидисциплинами. Значительное внимание уделяется требованиям кматематическим моделям при применении моделирования для различныхцелей.

Обучающимся дается информация о применении математическогомоделирования в процессе создания технологии, ее оптимизации,проектирования химических реакторов и других аппаратов. Общиеположения иллюстрируются примерами исследования зависимостипоказателей химического процесса (степень превращения, затраты и т.п.) отзначений факторов (температура, время и т.п.).3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад.часа), формой промежуточной аттестации является экзамен.

Дисциплинаизучается в осеннем семестре 1 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Математическое моделирование»направлен на формирование у обучающихся элементов следующейкомпетенции общепрофессиональной (ОПК):ОПК-4(готовностьиспользоватьметодыматематическогомоделирования материалов и технологических процессов, готовность ктеоретическому анализу игипотез);экспериментальнойпроверке теоретическихВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:классификацию математических моделей, общие принципы, на основекоторых они создаются и функционируют, общие подходы к разработкематематических моделей, общие методы решения систем уравненийматематической модели, методы решения частных обратных задач –определения значений параметров моделей – и общих обратных задач –определения структуры моделей, иметь понятие о программах и алгоритмахдля решения возникающих в практике задач.Уметь:определять тип математической модели, ее структуру, размер и формудля конкретных случаев химико-технологических процессов, использоватьматематическую модель для расчета основных показателей ХТП различноготипа, а также важнейших параметров химических реакторов (размеры и т.п.).осуществлять поиск и анализ литературных данных для разработкиматематических моделей, создавать планы экспериментов по моделированиютехнологических процессов, грамотно и эффективно обрабатывать ихрезультаты, правильно выбирать тип лабораторного реактора, объемтребуемых анализов и методы расчета исходных данных на основеполученных результатов анализов.Владеть:подходами к выбору типа математической модели для заданнойреакции, приемами задания условий для ее построения на основе данныхэкспериментов, методами расчёта исходных данных для компьютерногоэтапа построения и анализа математической модели.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Управление научными иинвестиционными проектами»по направлению подготовки 19.04.01 «Биотехнология»магистерской программы «Технологии биофармацевтическихпрепаратов»1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее