Лекции по социологии

1Цикл лекции по социологииЛекция 1. Социология, ее место в системе научного знания.Наука – сфера деятельности человек, основной функцией которой являетсявыработка и теоретическая и систематизация знаний о действительности. Хотя этоявляется весьма условным, но принято делить науки на социальные, изучающиеповедение людей и общества в целом, гуманитарные – предметом которой является мирдуха, культуры и ценностей (как действительность отражается в сознании человека, какобразом происходит рефлексия), естественные (фундаментальные) итехнические(прикладные).Методологическая доктрина – позитивизм – ей противостоит герменевтическая(интерпретативная) ориентированность.Статусность науки, определение ее места в системе наук.

Полагают, что этанаука с двойным статусом. Это пересечение гуманитарных знаний и социальных наук.Она занимает центральное место и выполняет интегративную функцию по отношению кэтим наукам, иначе говоря, она выполняет функцию философии для этих наук, так какдает четкие знания и структуре и законах развития общества в целом.О внутренней структуре социологии.

Социология как наука развивается вширь.Она имеет множество отраслевых подразделений.Горизонтальный и вертикальный срез науки.Научная картина мира – совокупность общетеоретических и философскихкатегорий, описывающих реальность, которая изучается данной наукой.Иерархия уровней социологических знаний (представить схему).Общая теория – совокупность логически взаимосвязанных теоретических понятийи суждений, объясняющих крупный фрагмент реальности, которая изучается даннойнаукой.Частная теория - логически взаимосвязанная система конкретно-научных понятийи суждений, описывающих отдельное явление или процесс, получивших эмпирическоеподтверждение на основе фундаментального исследования.Эмпирическое исследование – фундаментальное исследование, проведенное всоответствии с требованиями научного метода и направленное на подтверждение частнойтеории.

Главная цель- приращение научных знаний, открытие новых закономерностей иобнаружение неизвестных социальных тенденций.Прикладное исследование - оперативное исследование, проведенное на одномобъекте в короткие сроки с целью социальной диагностики ситуации, объяснений2конкретного явления (процесса) и подготовки практических рекомендаций.

В этомсостоит и смысл прикладных исследований – приложение фундаментальной науки кпрактическим проблемам. Цель прикладных исследований – дать конкретное знаниеОсновные научные принципы, реализуемые в социологии.Принцип идеологической нейтральности. Стремление социологии к неоценочному знанию, идеологической нейтральности – залог ее научной непредвзятости,объективности и достоверности.Строится на принципе верификации – процесс установления истинности научныхутверждений в результате их эмпирической проверки.Реализация этого принципа влечет за собой ряд особенностей.В социологии очень важна опора на эмпиризм, опора на социальные факты, неможет быть голословных суждений.Рационалистическая ориентация.Ничего не брать на веру, доказательность,убедительность, аргументированность, обоснованность.

Предположения рассматриватькак гипотезу.Уклонение от анализа явлений, связей между которыми эмпирически не могутбыть представлены и проанализированы.Принципквантификации–количественногоизмерениякачественныхизменений.Принцип необходимости теоретического анализа.

Социология не можетобойтись без теоретического знания. Теория дает ориентиры, служит определенныммаяком, как изучать, что изучать, для чего изучать. Эмпирия дает материал о частныхявлениях, теория же дает представление о целостном социальном явлении. Теория нужнадля осмысления эмпирического материала, его анализа и обобщения.Спорный вопрос - о соотношении теории и эмпирии.Идеальная модель в социологии – единство теоретического и эмпирического всоциологии.Основатели социологии. О.Конт.Конт считал, что социология должна быть точным знанием, использующимметоды естественных наук, отвергая спекуляции и вымыслы. Социология призванаоткрывать законы развития и функционирования общества, неотделимые от законовприроды.Социология свои открытия совершает при помощи четырех методов:наблюдения, эксперимента, сравнительного анализа и исторического.3СвойметодКонт назвалпозитивизмом.

Этотметодозначалотказотумозрительного и отвлеченного знания, право на существование имеет только наука,которая изучает чувственный опыт. Термин рассматривал в 5 значениях.Основные идеи позитивной философии О.Конта1. Закон интеллектуальной эволюции человечества, закон трех фаз;2. Иерархический подход и классификация научных отраслей;3. Социальная статика и социальная динамика (порядок и прогресс);4.

Формирование новой социальной морали посредством социальной философии;5. Постепенный характер эволюции общества, первичность духовного и умственногоразвития. Идеи управляют и переворачивают мир.В основание своего учения Конт положил теоретическую установку Сен-Симона обизучении исторического процесса и разъяснении его смысла.Социология Контомпонималась как наука, интегрирующая все знания об обществе.Методы социологии – метод наблюдения с целью выявления закономерныхотношений между явлениями; метода эксперимента; историческиметодонтакжесвязан с наблюдением, но установление связи с предшествующими явлениями.Закон трех фаз.

На первой фазе для объяснения явлений природы, наблюдаемыхявлений человек использует представления о потустороннем и сверхъестественном. Наметафизической стадии происходит отказ от поисков божественных факторов, человекпредпочитает умозрительные объяснения, основанные на логике и отвлеченныхпредставлениях.Последняя стадия – позитивная, знание тесно связано с опытом, онотличается от простого эмпиризма, необходимо описывать закономерности, а не сущностьявлений.

По Конту идеи управляют и переворачивают мир или, другими словами,весь социальный механизм основывается на убеждениях.Таким образом,социальные изменения носят закономерный характер.Новая социальная мораль должна быть построена на строго научных основанияхи должна решать стратегические задачи построения будущего общества. Позитивизм –реальное средство преобразования социального мира. Высшая позитивная стадияначинается с 19 века и связана с утверждением научного сознания. На смену аристократииприходит социократия, основу которой составляют промышленники и специалисты вобласти управления.

В итоге, разум должен одержать победу над верой и позитивноезнание окончательно будет вытеснять религиозное и метафизические представления.Мирное воздействие на общество должно осуществляться посредством народногообразования, которое должно привести к союзу пролетариев и философов.4Позитивисткие ученые должны будут выполнять духовную власть в обществе. Идеалобщественного устройства – это гармония исолидарностивсейслоевиклассов.Контсоциальный порядок, основанный напризнавалсуществованиечастнойсобственности, лишь бы она приносила пользу.Конт обосновал необходимость научногоизучения общества, выделилсоциологию в качестве самостоятельной науки, ввел понятие социология, показалважность социологической науки для решения социальный проблем.Эмиль Дюркгейм (1858- 1917).Предметом социологии должны быть социальные факты, он подразделял их наморфологические и духовные.

Задача социологии – исследование особой социальнойреальности, имеющей особые только ей присущие качества. Эта реальность обладаетособой принудительной силой (способ мышления, денежная система, законы, обычаи ит.д.). Социальные факты изучать как вещи. Что это значит? Когда мы приступаем кизучению фактов, они для нас будут неведомыми, т.е. равнозначно неведомым явлениям,мы о них ничего не знаем, потому что большая часть социальных институтов передананам в готовом виде нам предшествующими поколениями, мы смутно себе представляем,как они возникли и какие причины породили их. Мы иногда не только разбираемся ввещах социальных. Но нередко мы не можем объяснить свои поступки, и мотивы этихпоступков.При изучении фактов необходима полнейшая объективность.

Иприизучении того или иного явления, необходим анализ социальной функции, социальнойроли социального факта, в основе появления которых лежат те иные социальныепотребности. Методы изучения должны быть объективные и рационалистические.Методы изучения должны основываться на принципах:1. Сочетания теоретического анализа с эмпирическим;социолог должен иметьтеоретическое представление о предмете исследования.2. Тщательного и систематического анализа фактов; сбор этих фактов.

Социолог нерассуждает об обществе абстрактно-теоретически, не отдает предпочтение идееперед фактом. Эмпирика для социолога прежде всего и ценнее всего.3. Избегания любых предвзятых идей, что может привести к перепеву илиповторению уже имеющихся рассуждении. Никому в голову не придет судить осиле токе, его мощности на основе интуитивных прозрений.Центральнойсолидарности.в научном творчествеДюркгеймапроблема социальнойОбщество основано на консенсусе и согласии.Механическая иорганическая солидарность. Механическая присуща неразвитым архаичным обществам,5органическая – сложным обществам.Ввел понятие аномии.встречаются социальные патологии, связанныеВ сложном обществес потерей солидарности – отсутствиечеткой системы социальных ценностей.Дюркгейм отделил социологию от философии и психологии, мышление группиное, чем мышление отдельного человека, у него собственные законы, т.е., группа живетпо своим собственным законам и изучение этих законов – задача социологии.

Общество –источник высших ценностей, оно – независимое от индивидуумов реальность. Этареальность характеризуется определенными связями, определенной степенью согласия, сутратой которого общество распадается.Солидарность обеспечивается разделениемтруда.Одна из самых известных работ посвящена исследованию самоубийства.Дюркгейм пришел выводу.Дюркгейм – классик социологии, заложил основыпонимания общества как ценностно-нормативной системы. В продолжение его идейили полемике с ними развивалась социология как наука.Макс Вебер (1818- 1883).Внескрупныйвкладвразработкупрактическивсехотраслейсоциологического знания.Ввел понятие социального действия.