Автореферат (Философские и методологические аспекты информатики - теоретический анализ), страница 7

К ним относится теория А,В. Соколова о социальной коммуникации. Следует отметить важную особенность документоведческих теорий: они наряду с изучением места и значения информации в социальной жизни обязательно изучают семантические свойства социальной информации.

Поэтому они одновременно с тем, что они являются информационными теориями, должны быть отнесены и к теориям информации. Как уже указывалось, математическую теорию связи К. Шеннона до сих пор ошибочно называют «теорией информации», хотя сам он четко ограничивал значение своей теории синтаксическими характеристиками сигналов, передаваемых в зашумленном канале связи сообщений. Он, как известно, не давал определения понятию информации, указывая, что семантические характеристики информации его теорией не рассматриваются. Популярное среди технических специалистов определение информации как «снятой неопределенности», действительно, связано с математической теорией связи.

М. Мазур еще в 1970 г. подробно рассмотрел ограничения на возможности применения теории К. Шеннона сугубо комбинаторносинтаксическими задачами. Если воспользоваться семиотическим подходом к рассмотрению информации, то наряду с семантическими характеристиками следует признать правомерность рассмотрения синтаксических характеристик сообщений, передаваемых в зашумленном канале. С этой точки зрения математическую теорию связи К. Шеннона можно назвать «частной» теорией информации.

К таким теориям можно отнести наряду с математической теорией связи К, Шеннона релятивную теорию информации. Релятивная теория информации П.М. Колычева до сего времени малоизвестна, несмотря на ряд публикаций автора. Она рассматривает один из важнейших признаков информации — ее относительность. С точки зрения классической логики понятие информации должно характеризоваться собственными признаками. Разными авторами выделяются разные признаки этого понятия.

Р.С. Гиляревский, например, ввел пять «общих» свойств для всех видов информации, и три «прагматических», присущих социальной информации. Диссертант предлагает дополнить набор двумя «диалогическими» свойствами, присущими информации в силу ее предназначенности диалогу ~коммуникации): стохастичностью ~вероятностный характер) получения и релятивизмом ~относительностью) — зависимостью ее от состояния получателя. И если теория К. Шеннона рассматривает признак стохастичности (вероятностный характер) получения, то теория П.М.

Колычева рассматривает признак релятивизма ~относительности). Документоведческие теории связаны с изучением четырех признаков понятия информации. Таким образом, в настоящее время, кроме документоведческих теорий известны еще две теории информации и лже научная гипотеза «инфор маци ологии», сводящая информацию к мифическому «информациогену», К информационным теориям, гипотезам и концепциям наряду с документоведческими теориями следует отнести концепции К, Поппера и В. И. Корогодина. Концепция «трех миров «К. Поппера связывает в единую онтологическую систему информацию в неживой природе, знания о природе и обществе, запечатленные на носителях информации и ментальный мир человека. Философ и социолог науки К.

Поппер не давал конкретных определений информации, знаний и ментальных состояний, он определил лищь три мира, которые с ними связаны. Недоопределенность составляющих онтологической системы К. Поппера полезна для самой системы, но порождает неоднозначности: информация в неживой природе — это атрибутивная информация или какая-то метафора функционально-кибернетической кибернетической информации? Своеобразную концепцию биологической информации выдвинул В. И. Корогодин. Им рассмотрены связи генетической и поведенческой информации у животных с выражаемой вербально у человека. «логической» информацией, В диссертации используется системно-эволюционный подход, под которым понимается применение системного подхода к рассмотрению систем и объектов, связанных между собой биологической эволюцией.

Термин «системно-эволюционный подход» в последнее время часто встречается в работах по психологии, психофизиологии, управлению. В.И. Корогодин одним из первых использовал системно-эволюционный подход к разным видам информации в биологии, не используя самого термина. Исходя из системно-эволюционного подхода, человеку присущи три уровня, которые не совпадают с вышеупомянутой классификацией биологической информации по В,И.

Корогодину. На первом уровне— физиологические информационные потребности для высших животных с центральной нервной системой добавляются психофизиологические информационные потребности, связанные с регуляцией органов дыхания, кровообращения. На эти потребности влияют гормональные воздействия под управлением центральной нервной системы, включая психические воздействия. Очевидно, что и в концепции В.И.

Корогодина используются, как антропоморфная информации («логическая информация»), так и некие метафоры функционально-кибернетической информации. Как и в случае концепции К. Поппера, недоопределенность видов биологической информации в концепции В,И. Корогодина полезна для самой концепции, однако возникают методологические вопросы, связанные с необходимостью уточнения определяемых видов информации и связей между этими видами биологической информации. В «прикладных информационных теориях» используются метафоры кибернетичес ко-функциональной информации для обозначения нематериальных отношений (например, системно-эволюционных) в неинформационных науках. Диссертант рассматривает процесс возникновения метафоры информации «как запомненного выбора», которая используется в эволюционной биофизике (биоинформатике), которую следует считать «прикладной информационной теорией».

В главе рассмотрены также известные теории информационных революций и теория «системной памяти живого» С.Н. Гринченко. В этой теории сделана попытка на «информационно- кибернетическом» языке описать разнообразные явления живой природы как реализацию приспособительного поведения. Несмотря на то, что предмет рассмотрения этой теории шире„чем даже у теорий, посвященных информации, саму теорию можно рассматривать как прикладную информационную теорию. Одновременно она принадлежит к типу межвидовых теорий, поскольку она охватывает такие крупные предметные сферы использования понятия информации, как белковые молекулы в эволюционной биофизике (биоинформатике), а также понятие информации на внутри организменном уровне (ткани и органы), на уровне организма и даже на уровне биоценоза. В теории «системной памяти живого» используется несколько метафор информации, поэтому актуально рассмотрение вопроса связи между этими метафорическими пониманиями информации. В ином случае остается согласиться с «интуитивными» связями между различными видами информации в рамках огромной по масштабу и глубине теории, что лишает ее строгости, на которую она претендует.

Особое методологическое значение имеет вопрос теоретических оснований информатики, заимствованных из других наук. Этот вопрос рассмотрен на примере семиотики и логики. Методологическая уникальность современной информатики состоит в множественности заимствованных методов и единственности незаимствованного метода — инфологического моделирования. Рассматривается возможное значение предлагаемой дисциплины «общая информатика» с точки зрения уточнения предмета и объекта информационных наук.

В этой главе анализируются также методологические проблемы, которые рассматриваются в работе Л. Флориди. Из семи методологических проблем нами не рассматривалась только проблема А. Тьюринга. Некоторое время назад был успешно выполнен тест Тьюринга на неразличимость человека от компьютера в течение пятнадцатиминутного человеко-машинного диалога. Таким образом, проблема Тьюринга из методологических перешла, с одной стороны в разряд технологических задач, а с другой — в разряд философских проблем.

Ограничением на неразличимость в течение сколь угодно большего времени является только отсутствие достаточно полных и достоверных моделей человеческого сознания. Сколько времени потребуется когнитологии на создание таких моделей и насколько они будут адекватны — это проблема философская и даже футурологическая. Ниже приводится полный список проблем, рассмотренных в главах- разделах диссертации на основе выдвинутых Л. Флориди: 2-1) Что есть информатика — общее название отдельных информационных наук, паранаучное направление без своего метода и объекта или складывающееся методологическое единство устоявшихся «неметафорических» научных направлений с рядом «метафорических» направлений? 40 2-2) Информация — это обшенаучное понятие на интуитивном уровне понимания, или же это конкретно-научное понятие с содержательным определением? 2-3) С чем связана исключительно широкая омонимии понятия информации — с влиянием гипертрофированного информационного подхода, с очень широким объемом понятия или с несовершенством научного языка? 3-4) Является ли отсутствие наборов признаков (свойств) у атрибутивных понятий информации свидетельством их паранаучного статуса? 3-5) Возможно ли общее для функционально-кибернетических и атрибутивных пониманий информации определение понятия информации? 5-6) Возможно ли содержательное рассмотрение проблемы информационных взаимодействий по Ю.А.

Шрейдеру с использованием гипотезы параллельности действия индивидуальных информационных потребностей? 5-7) Является ли «информационный монизм» научным, псевдонаучным или паранаучным явлением? В завершение главы обсуждается статус современной информатики как особой научной дисциплины, имеющей при неметафорическом понимании информации статус социально-технической науки, а при включении дисциплин с метафорическим пониманием, претендующей на статус общенаучного направления. ЗАКЛЮЧКНИ К Результатами настоящего исследования актуальных методологических проблем информатики являются следующие теоретические положения: 1. Выявлен процесс возникновения метафор понятия информации из исходного понятия, принятого в социальных науках, в порождаемое метафорическое, которые принято в эволюционной биофизике; 2, Предложено отделить метафорические информатики от неметафорической информатики на основании выявленного процесса связи между исходным и метафорическим определениями информации; 3.

Предложена научно-обоснованная ~неэмпирическая) система классификация информационных наук по трем основным и нескольким дополнительным признакам; 4. Предложен логически обоснованный подход к определению понятия информации на основе трехуровневой экспликации понятия: на философском уровне — понимание информации как относительного понятия; на общенаучном уровне — как содержания отношения возникающего при адаптации организма или кибернетического устройства к внешней среде; на конкретно-научном уровне — «детализированное» определение информации, например, как изменение в сознании субъекта при его внешней или внутренней коммуникации, которое может повлечь изменение в его поведении (деятельности), направленном на адаптацию субъекта к внешней среде.