85034 (Вопросы к гос. экзамену по дисциплине Математика – Алгебра), страница 6

2016-07-30СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Вопросы к гос. экзамену по дисциплине Математика – Алгебра", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "к экзамену/зачёту", в предмете "математика" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "85034"

Текст 6 страницы из документа "85034"

Прежде всего отметим, что у такого многочлена нет действительных корней, иначе бы f(x)=(x-a) f1(x) (следствие из теоремы Безу), что противоречило бы его неприводимости.

По теореме о сопряженности мнимых корней многочлена с действительными коэффициентами f(x) обладает еще одним корнем x2=a–bi, где x2= .

Рассмотрим (x-x1)(x-x2)=(x-a)2+b2. (*)

Разделим f(x) на многочлен (*), получим:

  1. f(x)=[(x-a)2+b2]g(x)+r(x).

Так как степень делителя равна 2, то degr(x)<2, то есть r(x)=cx+d. Подставим в (1) x1=a=bi и x2=a-bi, мы получим:

Так как b0 , то c=0, тогда d=0, то есть r(x)= .

Это означает, что f(x) (*). Но f(x) – неприводим, потом deg g(x)=0, то есть g(x)R. Что и подтверждает ассоциированность f(x) и (*).

Теорема 3. Рассмотренная выше теорема позволит сделать ряд выводов:

  1. Неприводимыми многочленами над R могут быть многочлены не выше второй степени.

  2. Многочлен f(x)R[x], degf(x)1 может быть представлен в виде:

, где если среди корней есть кратные, то можно представить и в виде (*):

, где Si – кратности корней, а tj – кратности сопряженных мнимых его корней. Представление (*) называется каноническим представлением f(x).

Теорема 4. Теоремы (1), (3) позволяют сделать с очевидностью вывод о том, что четность действительных корней совпадает с четностью его степени.

Вопрос 13. Кольцо многочленов над полем рациональных чисел (Q).

Теория многочленов утверждает, что множество многочленов f(x) = an xn + …+ a1 x + a0,

где aiK – кольцо, x0=1, x∈K, 1∙x=x с операциями сложения и умножения образуют кольцо многочленов над кольцом K и обозначают K[x].

Особый интерес представляет теория многочленов, когда вместо кольца K рассматривается поле P. В силу того, что в поле P есть операция деления, становится возможным построить теорию корня многочленов и теорию приводимых и неприводимых многочленов. Рассмотрим, как решается эта проблема в Q[x].

Напомним, что корнем f(x) называется такое число x=a, что f(a)=0.

f(x) называется неприводимым, если его нельзя представить в виде двух многочленов меньшей положительной степени, в противном случае его называют приводимым.

Итак, пусть Q[x], f(x)∈ Q[x], где f(x) = an xn + …+ a1 x + a0 …(1), сформулируем и докажем теорему о рациональных корнях многочлена с целыми коэффициентами. Если многочлен имеет рациональные коэффициенты, то он легко преобразуется к ему ассоциированному с целыми коэффициентами. Поэтому теорию существования и нахождения корней f(x)∈ Q[x] рассматривают именно для такого варианта, т.е. f(x)∈ Q[x], а aiZ.

Теорема 1: Если ∈Q, где (p,q)=1, является корнем многочлена (1)… f(x) = an xn + …+ + a1 x + a0, aiZ, то p является делителем свободного члена, а q-делителем старшего коэффициента an.

■ Если ∈Q корень f(x), то f =0. Подставим в (1) вместо x, получим

0= an + …+ a1 + a0, приведём к общему знаменателю, получим

0= an pn + an-1 pn-1 q+…+ a1 p qn-1 + a0 qn …(2).

Преобразуем (2):

2.1: 0 = an pn + q(an-1 pn-1 +…+ a1 p qn-2 + a0 qn-1) an pn + q Qq, qQq

an pn q, (p,q)′→ anq, т.е. q-делитель старшего коэффициента;

2.2: 0 = p(an pn-1 +…+ a1 qn-1 ) + a0 qn) pQ + a0 qnp, pQp, ⇒ a0 qnp, (q,p)=1 ⇒ a0 p, т.е. p-делитель свободного члена, что и доказывает теорему.

Следствие 2: Если f(x)∈ Q[x], а ai ∈Z, an=1, то он обладает только целыми корнями, которые находятся среди делителей свободного члена.

Истинность этого утверждения очевидна в силу того, что an=1, а делители 1 являются только ±1, следовательно, q=±1 и ∈Z. Т.к. = ± p∈Z находятся среди делителей, то утверждение верно.

Решим проблему неприводимости многочлена из Q[x], вернее о степени такого многочлена.

Решение этой проблемы предложено Эйзенштейном и носит название критерий Эйзенштейна о неприводимости многочлена в Q[x]. Заметим, что решение этой проблемы тоже есть смысл рассматривать для f(x)∈ Z[x], поскольку Q является полем частных области целостности Z.

Теорема 3: Пусть f(x)= cn xn + …+ c1 x + c0, ci ∈Z. Пусть все коэффициенты f(x), кроме старшего, делятся на p2. Тогда f(x) неприводим в Z[x].

■ Доказательство проведём методом от противного.

Пусть f(x)∈ Q[x] или f(x)∈ Z[x] приводим, т.е. существуют такие g(x), h(x)∈ Z[x], что

f(x) = (a0 +…+ak xk )(b0 +…+ bm xm) = g(x)·h(x), (ak 0, bm 0, k + m = n, причем 1≤ k, m<n).

Тогда c0 = a0·b0, cn = ak·bm. Так как c0p, c0 не∶p2, c0 = a0·b0 a0 не∶p Λ b0 не∶p; пусть a0p,

b0 не∶p. Так как cn не∶p, то ak не∶p, bm не∶p, тогда у g(x) есть коэффициент делящийся на p и неделящийся на p. Пусть as коэффициент g(x) с наименьшим s таким, что as не∶p, т.е. a0, a1, …, as-1p, а as не∶p.

Найдем cs = as bs + (as-1 b1 + a0 bs) (s т.к. as не∶p, b0 не∶p, то as b0 не∶p, число (as-1 b1 + a0bs) p, по свойству делимости в кольце Z, cs не∶p, s а это противоречит условию. Получено противоречие в силу предположения, что f(x) - приводим. Что и доказывает теорему о неприводимости f(x).

Следствие 4: Если p – простое число и n – любое целое положительное число, то многочлен xn-p неприводим в Q[x].

Теорема 3 и следствие 4 позволяют сделать вывод о том, что в Q[x] существуют неприводимые многочлены любой степени. Поэтому решение проблемы нахождения корней f(x) и разложения его на неприводимые многочлены затрудненно и требует в каждом конкретном случае особого подхода.

Вопрос 14. Простое алгебраическое расширение поля.

Пусть дано поле P. P[x]- кольцо многочленов от одной переменной над полем P. Обратимся к понятию алгебраической замкнутости поля P. Напомним, что поле Р называется алгебраически замкнутым, если любой многочлен f(x)P[x] обладает хлтя бы одним корнем. Введем такое понятие: элемент Р называется алгебраическим над полем Р, если существует f(x)P[x], для которого является корнем.

Пусть дано поле Р и Р, F – поле.

Определение 1. Простым расширением поля Р с помощью элемента называется наименьшее подмножество поля F, содержащее Р и . Простое расширение поля Р с помощью F обозначается Р().

В вопросе решается проблема о строении Р() и возможности применения этой теории для освобождения знаменателя дроби от алгебраической иррациональности. Для решения обозначенной проблемы рассмотрим Р[]={f()/f(x)P[x]}, где Р[]={a0+a1+...+ann/aiP, nN}.

Легко проверить, что Р[] подкольцо поля Р().

Теорема 2. Пусть Р[x] – кольцо над Р, Р() – простое расширение Р с помощью элемента . Пусть : Р[х] на Р[] – отображение такое, что (f(x))=f(). Тогда:

10. aP, (a)=;

20. (x)=;

30. – гомоморфизм и эпиморфизм;

40. Ker ={f(x) Р[x]/ f()=0 Р[]};

50. Фактор-кольцо Р[х]/Ker изоморфно кольцу Р[].

10 и 20 следуют из определения .

30: (f(x)+g(x))= f()+g(), (fg)=f()g(), (1)=1, это проверяется непосредственно, поэтому – гомоморфизм; f()Р[], f(x) Р[x], (f(x))=f() – эпиморфизм.

40: следует из существования Ker f для гомоморфизма и из определения .

Рассмотрим 50. Так как Ker – идеал Р[х], то становится возможным Р[х] факторизовать, получить Р[х]/Ker , тогда по основной теореме об эпиморфизме колец Р[х]/Ker Р[].


: Р[x] Р[x]/Ker, (f(x))=Kf(x).

: Р[x]/Ker Р[], где

(Kf(x))=f() – изоморфизм.

Следствие 3. Если - трансцендентный элемент над полем Р, то Р[х] Р[].

В силу трансцендентности над Р, Ker={0} и Р[x]/{0} Р[], кроме того изоморфизм, то есть Р[x]/{0} Р[x] следовательно, Р[x] Р[].

Определение 4. Пусть Р[х] – кольцо многочленов над полем Р. Пусть – алгебраический элемент над полем Р. Минимальным многочленом * над Р называется нормированный многочлен наименьшей степени, для которого является корнем.

Обозначим минимальный многочлен для над Р через g(x), deg g(x)=n называют степенью алгебраического элемента над Р.

Легко показать:

  1. g(x) существует для каждого алгебраического элемента;

  2. g(х) – неприводимый многочлен в Р[х] над Р;

  3. g(x) для определяется однозначно.

  1. – вытекает из определения алгебраического элемента.

  2. – из определения минимальности g(x).

  3. – из предположения, что существует два многочлена * g и h и их неприводимости, они ассоциированы, а так как они неприводимы, то g(x)=h(x).

Теорема 5. Пусть алгебраический элемент степени n над Р (Р) и g(x) – его минимальный многочлен степени n, тогда имеют место:

10. Если f()=0, где f(x) Р[х], то f(x) g(x);

20. Р[х]/(g(f)) Р[х];

30. Р[х]/(g(f)) – поле;

40. Р[]=Р().

Пусть корень f(x), то есть f()=0, известно, что g()=0, тогда (f,g) либо 1, либо нет. Первое невозможно, так как по известной теореме f(x) (x-) и

g(x)(x-). Следовательно, (f,g)1, то есть они не являются взаимно простыми, поэтому f(x) делится на g(x).

Зададим гомоморфизм : Р[х] Р[], (f(x))=f()Ker ={f(x),f()=0} состоит из многочленов, делящихся на g(x), поэтому Ker =J=(g(x)) – идеал Р[х] Р[х]/(g(x)) Р[] (*), так как Р[]Р(), то Р[] – область целостности Р[х]/(g(x)) в силу (*) тоже область целостности. Покажем, что любой элемент из Р[х]/(g(x)) ненулевой обратимый.

Пусть смежный класс, , то f()=0, тогда f(x) не делится на g(x)(f(x),g(x))=1 , но , что и требовалось доказать, то есть Р[х]/(g(x)) – поле, а так как эта алгебра изоморфна Р[], то Р[] тоже поле являющееся подполем поля Р(). Но Р() минимальное подполе поля F, следовательно, Р() Р[], откуда получаем, что Р[]=Р().

Эта теорема позволяет установить строение простого алгебраического расширения Р().

Пусть - алгебраический элемент над P, а Р() – простое алгебраическое расширение P, пусть степень равна n>0. Тогда

Теорема 6. Любой элемент поля Р() однозначно представим в виде линейной комбинации n элементов 1,,...,n-1 с коэффициентами из P.

Вопрос 15. Простые и составные числа.

Рассмотрим N – натуральные числа. Введем понятие простого и составного числа.

Опр.1 N а называется делящимся на число в, в 0, если существует такое число с, что а = вс, при этом а – делимое, в – делитель, с – частное.

В се натуральные числа, в связи с отношениеми делимости на , разбиваются на группы: 0, 1, р1, р2,…,…, а1, а2,…, где 1 обладает только один делитель, рi – двумя, а для аi существует более двух.

О пр.2 Натуральное число р называется простым, если оно имеет ровно два различных делителей. (1 и само число р), составным, если имеет более двух делителей.

Введенное определение позволит выражать числа натуральные через простые. Это описывается теоремой, которую называют основной теоремой арифметики.

Теорема. 3 Любое n , n > 1 можно единственным образом представить в виде произведения простых чисел с точностью до перестановки сомножителя.

В теореме содержится две теоремы: о существовании разложения и его единственности.

( 7) Пусть n , n > 1. Для доказательства исследуем метод математической индукции.

n = 2, 2 – простое число, следовательно n = 2 и есть его разложение.

Предположим, что для любого натурального числа, меньшего n, теорема верна и докажем для n.

Пусть дано натурально n, если оно простое, то это и есть его разложение. Если n составное, тогда n = вс, где в,с и меньше n. По предположению индукции разложение их на простые множители существует, поэтому оно существует и для n. На основании принципа математической индукции, можно утверждать истенность теоремы для любого n , n > 1.

(!) Докажем единственность разложения на простые множетели методом математической индукции.

n = 2, 2 = 2. Разложение единственное.

Допустим, что для любого числа натурального, меньшего n утверждение справедливо и докажем для n. Если n простое число, то это и есть его разложение и оно единственно. Если n составное, то оно допустит разложение на простые числа. Предположим, что таких разложений оказалось два: n = p1p2 pк = q1q2 qs (1). Из равенства (1) видно, что “правая часть” делится на p1. А т.к. в “правой части числа простые”, то

  1. существует число qi, которое делится на p1;

  2. ( p1, qi) = 1. Следовательно, p1 = qi. Пусть qi = q1, разделим обе части равенства (1) на p1, получим, что и “левая часть” и “правая часть” числа натуральные, меньше n, а для них разложение единственное с точночтью до перестановки сомножителя. Поэтому при соответственно мы получаем, что n = p1p2 pк – разложение n и это разбиение единственное. Что и требовалось доказать.

Если среди простых множителей окажутся равные, то их объединяют в степень и получают представление n в виде: , которое называют каноническим разложением натурального числа.

В теории натуральных чисел имеет место теорема, решающая вопрос о количестве простых чисел во множестве .

Теорема 4. (Евклида) Множество простых чисел в бесконечно.

Проведем доказательство методо от противного.

П усть простых чисел конечное число: p1p2 pк. Рассмотрим = p1p2 pк+1. Исследуем полученное число:

1 ) 1 оно простое или составное; pi, i = 1, к ;

2 ) N pi, , i = 1, к , т.к. при делении на pi получен остаток 1;

  1. – составное. Если составное, то ему надлежит делиться на 1, и еще на какое-нибуть простое число (см. ниже), но это не так, поэтому не является составным. Полученное противоречие и доказывает теорему.

Т еорема 5. Наименьший, отличный от 1 делитель составного числа, является простым числом.

Пусть n имеет делители, отличные от 1. Обозначим тот делитель, который будет наименьшим среди всех делителей. Пусть это натуральное число к, т.е. n = к . m; к, m , к > 1. Исследуем к.

Если к = p – простое число, то теорема верна.

Е сли к – составное число, то к = к1 m1, тогда n = к1 (m1 m), n к1, к1 < к, что противоречит выбранному наименьшему значению. Это и доказывает теорему.

Д остаточно часто в математике приходитс для числа а выяснять, является оно простым или составным. Для решения подобных задач предложен способ, носящий название “решето Эратосфена…” или способа отсеивания чисел кратных 2,3,…,p,… .

Опишем этот способ.

Если даны числа натурального ряда: 1,2,3,4,5,…,n, то для установления какими они являются: простыми или составными, поступают так: вычеркивают 1,2 и каждое второе, ибо каждое второе начинается от 3, делится на 2, поэтому является составным. Затем повторяем эту процедуру для 3. 3 вычеркивается и каждое третье, ибо 6 – третье по счету за 3, делится на 3. названную процедуру повторяют до простого числа с не превосходящего . Оставшиеся числа являются простыми.

Т акой алгоритм можно использовать и для установления чисел в промежутке от n1 до n2.

Опишем его спецификацию . Если надо установить какие числа в промежутке от n1 до n2 являются простыми, то поступим так:

  1. выясним простое или составное является число n1:

    1. Проверим его делимость на 2,3,5,…p ≤ . Если оно не делится на эти простые числа, то оно простое;

    2. Если оно делится хотя бы на одно из этих чисел, то оно составное.

  1. при выяснении простого числа n, одновременно поступаем так:

2.1 если n1 2, то вычеркивают его и каждый второй (как в первом случае); и переходим к (n1 + 1);

2 .2 если n1 2, то к числу добавляем 1 и вычеркиваем n1 + 1 и любое второе за ним;

2.3 если было 2.1, то переходим к (n1 + 1) и проверяется делим его на 3, повторяем процедуру решета Эратосфена переходит к (n1 + 2);

2.4 Если было 2.2, то проверяют делимость на 3;

2.4.1. если n1 3, то проверяю решето Эратосфена и переходят следующему.

не вычеркнутому числу и исследуют его делимое на 5;

2.4.2. если n1 = 3q + r, то в зависимости от r = 1 или r = 2, добавляем 1 или 2 и

n1 + 1, n1 + 2.

И любое третье по счету и т.д.

2.5 Если n1 оказалось простым, то все не вычеркнутые числа тоже простые. Если n1 оказалось составным, а ni – простое, то все стоящие за ni числа остальные простые.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее