Оптимизация технологического процесса АКП ст. Южно-Сахалинск с применением интрумента бережливое производства (Оптимизация технологического процесса работы АКП Южно-Сахалинск с применением инструментов бережливого производства), страница 12

По отклоненным предложениям до работников доводится мотивированная причина отказа.

Подача предложений поощряется в соответствии с трёхуровневой системой, в зависимости от эффекта, который несёт в себе предложение, и возможности его тиражирования.

Основные стадии реализации (внедрения) проекта «Бережливое производство» в ТЧ-15:

1. На первом этапе была подготовлена нормативная база, описывающая, что будет являться предложением, какие сотрудники будут участвовать в функционировании системы, какие будут применяться формы и порядок действий причастных лиц.

2. На втором этапе были разработаны и изготовлены работниками депо стенды, позволяющие информировать персонал и собирать поступающие предложения. Было проведено информирование персонала в рамках обучения бережливому производству.

3. На этапе апробации системы в 1 квартале 2011 года были получены и реализованы 25 предложений, среди которых появились первые предложения по улучшению условий труда работников и исключению факторов риска травмирования.

В течение 2011–2012 гг. было получено соответственно 483 предложения, из которых за два года оказалось 134 предложения (это четверть), связанных с улучшениями условий труда на рабочем месте. За время реализации проекта улучшались:

- освещённость рабочих мест;

- технологические ограждения и безопасные проходы;

- внедрялись приспособления, позволяющие минимизировать риски;

- выскальзывания, падения объектов производства;

- условия транспортировки грузов;

- бытовые условия.

Целевые показатели по внедрению Бережливого производства в мотор-вагонном депо Санкт-Петербург Балтийский в 2013 году следующие:

- повышение производительности труда на 4 % к уровню 2012 г.;

- снижение дефектов в оказании услуг – 10 % к уровню 2012 г.;

- снижение часов простоев на 5 % к уровню 2012 г.;

- вовлечение 80 % персонала в постоянные улучшения;

- 95 % персонала охвачено системой обучения непрерывным улучшениям.

На сегодняшний день, на передний план вопросов безопасности жизнедеятельности выходят вопросы охраны труда и, как следствие, понятие «культуры безопасного труда». Сама охрана труда как совокупность мероприятий по защите работника от опасностей является довольно развитой областью. Однако важнейшим компонентом надлежащего исполнения требований охраны труда является понимание человеком их важности и серьезности не как формальных правил, а как неотъемлемой части рабочего процесса. Добиться такого понимания можно только формируя у работников культуру безопасного труда.

Возможности человека противостоять опасности определяются степенью его мотивации к труду и к его безопасности. Мотивация безопасного труда личности определяется внутренними, связанными с самим процессом труда, и внешне обусловленными, не связанными с самим процессом труд, мотивами. В первом случае процесс труда доставляет человеку удовольствие и радость. Во втором случае в качестве мотивов выступают значимые для личности факторы (например, материальная выгода, социальное признание, возможность личностного и профессионального роста, получение доступа к большому объёму разносторонней информации и т. д.) [7].

Развитие физической культуры и спорта, оздоровление работников, формирование здорового образа жизни, гармоничное физическое воспитание здорового поколения является одной важнейших задач, решение которой требует комплексного программно-целевого подхода.

Пропаганда здорового образа жизни как стиля поведения современного преуспевающего работника представляет собой основополагающую идею развития кадрового потенциала и должна осуществляться с использованием современных средств и технологий, прежде всего с помощью социальной рекламы [7].

Корпоративная политика в области физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы должна быть, направлена на [7]:

- пропаганду и формирование здорового образа жизни;

- оздоровление работников и их реабилитацию после тяжелых физических и умственных нагрузок;

- поддержание высокого уровня работоспособности и физического состояния работников;

- организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с работниками и членами их семей;

- оптимизацию финансовых затрат на организацию и проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.

«Стимулировать граждан поддерживать здоровый образ жизни пониженным страховым взносом. Будет справедливо, чтобы человек, поддерживающий здоровый образ жизни, платил меньший размер взносов в фонд обязательного медицинского страхования (разница начисляется к его зарплате), чем человек, не поддерживающий своё здоровье, и тем более наносящий вред своему здоровью вредными привычками» [7].

Таким образом, сформулируем предложения по внедрению бережливого производства в охрану труда [7]:

1. Необходимо внедрить непрерывное, каскадное, активное обучение бережливому производству в охране труда на интеграционном основании. Включить в программу обучения по охране труда следующие темы:

- теория рационализаторства и изобретательства;

- формирование культуры безопасного труда;

- развитие целеполагания, мотивации к безопасному труду;

- пропаганда здорового образа жизни;

2. Разработать подходы к стимулированию работников за труд без больничных листов.

Проведенное исследование позволило нам сформулировать несколько положений.

5.1 Бережливое производство в охране труда

Представляет собой модель организации системы управления охраной труда: систему принципов организации бизнеса, инструментов, которые основаны не только на бережном отношении к технологическому процессу, но и к человеческому ресурсу, включая его здоровье, устремления и интеллект [1]:

1. Система управления охраной труда должна базироваться на бережливом отношении не только к орудиям и средствам производства (объектам производства – машинам, оборудованию, технике), но и к производительным силам (работникам-субъектам);

2. Процесс внедрения бережливого производства в охрану труда состоит из следующих элементов (этапов);

3. Выявление проблем в организации СУОТ;

3.1. Определение путей решения проблем и совершенствование процессов (подпроцессов). Вначале нужно отразить нынешнее состояние СУОТ, затем создать карту будущего состояния, из которого будут исключены операции и процессы, исключающие неэффективное отношение к производителю услуг и материальных благ (работнику);

3.2. Создание плана перехода от нынешнего состояния к будущему (планирование изменений - внедрение проекта «Бережливое производство в охране труда»);

3.3. Поиск лидера;

3.4. Деятельность – обучение персонала по системе бережливого производства (обучающие курсы, семинары, тренинги), возможно посещение предприятий, успешно внедривших бережливое производство;

3.5. Вовлечение работников в проект;

3.6. Cбор предложений. Экспортирование идей и принятие решения о целесообразности внедрения. Информация по каждому из предложений заносится в базу данных, которая доступна всем работникам. В базе в режиме реального времени виден статус предложения (принято – отклонено, ответственные за реализацию и стадия реализации);

3.7. Выявление потребных ресурсов на реализацию проекта, назначение руководителя проекта, определение срока реализации проекта;

3.8. Завершение проекта. Распространение опыта (бэнчмаркинг).

Заключение

Методы бережливого производства позволяют без капитальных затрат улучшить качество продукции, сократить расходы. В дипломном проекте было разработал подход по оптимизации технологического процесса в автоконтрольном пункте пассажирского эксплуатационного депо станции Южно-Сахалинск. Дипломный проект состоит из пяти разделов. В первом разделе произведен анализ оборудования по ремонту узлов данного участка – описан текущий статус данного пункта, где он находится, какие детали ремонтируются и места их складирования после ремонта. Аналогично представил штатное расписание рабочих. Сделал диаграммы спагетти для текущего состояния ремонта. Во втором разделе представлены реальные примеры внедрения Бережливого производства в вагонном хозяйстве. В третьем разделе выявляются потери на транспортировку тормозного оборудования в ремонт и после ремонта. В четвертом разделе описана методика оценки эффективности технологии бережливого производства, выполнены расчеты. Пятый раздел описывает применение бережливого производства в области охрану труда.

Список использованных источников

1. Основы бережливого производства в обслуживании и ремонте подвижного состава [Текст]: курс лекций / ДВГУПС, Каф. «Подвижной состав железных дорог»; сост. Е.Н. Давыдова. – Хабаровск : Из-во ДВГУПС, 2016 – 106 с.

2. Экономическая энциклопедия [Текст] / Л.И. Абалкин. – М. : Экономика, 1999.

3. Макроэкономика [Текст] / Э. Абель, Б. Бернанке. – СПБ : Питер, 2008.

4. Управление персоналом: технология формирования команды [Текст] / В.В. Авдеев. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 544с.

5. Управление персоналом. Оптимизация командной работы: Реинжиниринговая технология [Текст] : Практикум / В.В. Авдеев. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 256 с.

6. Качество и рынок, или как организация настраивается на обеспечение требований потребителей [Текст] / Ю.П. Адлер. – М. : РИА «Стандарты и качество», 2000. – 128 с.

7. Бережливое производство [Электронный ресурс] / Режим доступа: www.lean-pro.com/about-lean-manufacturing.html/