Диссертация (Моделирование процесса замораживания при создании различных форм хладоемкой массы водного льда с использованием низкотемпературного потенциала окружающей среды), страница 7

2017-12-21СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Моделирование процесса замораживания при создании различных форм хладоемкой массы водного льда с использованием низкотемпературного потенциала окружающей среды". Документ из архива "Моделирование процесса замораживания при создании различных форм хладоемкой массы водного льда с использованием низкотемпературного потенциала окружающей среды", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "диссертации и авторефераты" в общих файлах, а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Онлайн просмотр документа "Диссертация"

Текст 7 страницы из документа "Диссертация"

Примем к уравнению (2.13) подстановку:

T(r,τ) = T(ν),

(2.18)

где – обобщающая переменная, .

Соответственно при r = R; значение ν примем:

(2.19)

Следуя изложенному уравнению (2.13) примет вид:

(2.20)

Условие (2.17) примет вид:

(2.21)

Общее решение задачи ищем в виде ряда:

(2.22)

При ν = 0:

T(ν)=Tф

(2.23)

При ν = β:

T(ν) = Tст

(2.24)

Принимая во внимание условие (2.21,2.23 и 2.24) решение задачи получаем в виде:

(2.25)

где β – является переменным коэффициентом, значение которого определяет глубину промораживания капли и находится для каждого момента времени τ.

Уравнение (2.25) является решением задачи для постоянного значения температуры поверхности капли Tст. В условиях охлаждения воздухом (низкая интенсивность теплового воздействия) температура поверхности капли меняется по мере увеличения толщины слоя льда.

Температуру Тст можно найти воспользовавшись граничным условием со стороны воздуха:

(2.26)

В рамках приближенного решения задачи функцию распределения примем как для шарового слоя в стационарных условиях:

(2.27)

Производя соответствующие преобразования, можно прийти к уравнению вида:

(2.28)

Выразив координату фронта фазового превращения η в терминах переменного коэффициента β получаем:

(2.29)

Подставив в уравнение (2.29) выражение (2.28) получаем окончательное уравнение [45]:

(2.30)

На Рисунке 2.6. представляен график толщины промораживания водной среды сферической формы от времени по математической модели 2.30.

Рисунок 2.6. Зависимость относительной толщины ( ) промерзания капли от времени ( ). Исходные данные: d = 20 мм, T = 265 °С, V = 5 м/с

Характер изменения графика роста толщины слоя льда по модели 2.30 согласуется с физическим представлением о процессе.

2.3. Расчетная модель оттаивания ледяной сферы

Дифференциальное уравнение теплового баланса имеет вид (2.31), левая часть вода отепленная, которая подлежит охлаждению, правая часть выражает скорость таяния сферической оболочки. Уравнение (2.32) связывает среднюю температуру воды омывающей сферу со льдом и температуру фазового перехода согласно уравнению стационарного теплообмена. Оба уравнения решаются совместно. В итоге получаем время таяния сферы слоя толщиной .

(2.31)

(2.32)

где – расход воды, кг/с; – теплоемкость воды, = 4187 Дж/(кг·К); – начальная температура воды, К; – конечная температура воды, К; – радиус ледяной сферы, м; – толщина размороженного слоя, м; – плотность льда, =917 кг/ ; L – теплота плавления льда, L=334 кДж/кг; ; – температура фазового перехода вода-лед, =273К; – средняя температура воды, К; Q – тепловая нагрузка, Дж; F – площадь тающей сферы, ; – теплоотдача от воды, Вт/( ·К).

(2.33)

где – время оттаивания заданного слоя, с.

Из уравнения (2.32):

(2.34)

На Рисунке 2.7. представляен график зависимости времени слоя оттаивания ледяной сферы от толщины по математической модели (2.33).

Рисунок 2.7. Зависимость времени ( ) оттаивания ледяной сферы от толщины ( ): Исходные данные: = 36 мм; =284 К; G = 0,0004 кг/с

Характер изменения графика оттаивания толщины слоя льда по модели 2.33 согласуется с физическим представлением о процессе.

Глава 3. Описание экспериментальных установок и методика проведения опытов. Оценка погрешности выполнения опытов

3.1. Описание экспериментальной установки по замораживанию водонасыщенной сферы

Для подтверждения адекватности математической модели – замораживание водонасыщенной насадки, составленной в пункте 2.2, на кафедре «Техника низких температур» им. П.Л. Капицы Университета Машиностроения была изготовлена экспериментальный стенд (Рисунок 3.1.), с помощью которого можно проводить исследование процессов замораживания холодоаккумуляционной насадки, витающей в потоке воздуха.

Рисунок 3.1. Схема экспериментальной установки: 1 – вентилятор; 2 – камера стабилизации; 3 – сопло; 4 – сетка; 5 – ячеистая перегородка; 6 – рабочий канал;
7 – опытный элемент; 8 – термопарный датчик температур; 9 – задвижка;
10 – компрессорно-конденсаторный агрегат

Эксперименты проводились при следующих условиях:

  • скорость потока воздуха – = 9 – 13 м/с;

  • объект исследования – холодоаккумуляционная сферическая насадка d = 18 – 22 мм;

  • исследуемое вещество – очищенная вода с околонулевой температурой;

  • температура потока воздуха по мокрому термометру – = – 0,5 – 15°С

Эксперимент проводился с постоянной температурой холодного воздуха в камере, оснащенной компрессорно-конденсаторным агрегатом, работающим на хладагенте R22. Рабочее пространство камеры объемом 8 снабжено подвесным воздухоохладителем.

По принципу действия опытный стенд представляет частично замкнутую аэродинамическую трубу (Рисунок 3.2.). Основными ее элементами являются: радиальный вентилятор, холодильная камера, теплоизоляционный материал, камера стабилизации, сопло, рабочая трубка и измерительные устройства.

Рисунок 3.2. Фотография экспериментальной установки

Движение воздуха в установке обеспечивается шумоизолированным радиальным вентилятором. Расход и скорость воздуха регулируется при помощи задвижки (9). Нагнетаемый вентилятором воздух подается в главную секцию, которая изготовлена из органического стекла и имеет цилиндрическое сечение диаметром 270 мм и толщиной 15 мм.

Охлажденный, в холодильной камере, воздух, проходя через вентилятор (1), подается в камеру стабилизации (2), где происходит выравнивание потока воздуха, а так же затухание завихрений воздушного потока, вызванным прохождение потока через вентилятор. В сопле (3) за счет преобразования потенциальной энергии в кинетическую возрастает скорость движения воздуха до заданной величины. Здесь же, как и в других элементах установки, обеспечивается стабилизация потока воздуха. На входе и на выходе сопла устанавливаются пластмассовые сетки (4) для устранения турбулентных вихрей и пульсаций скорости [45].

Для этой же цели используется и ячеистая перегородка (5), выполненная из трубок d = 6х0,2 мм и h = 20мм. При прохождении воздуха через эту перегородку поток разделяется на множество струй с ламинарным режимом течения внутри трубок, вследствие чего происходит устранение оставшихся завихрений [45].

Холодоаккумуляционная насадка находится в подвешенном состоянии в потоке воздуха внутри измерительного участка (6), который был выполнен из органического стекла, что позволяло осуществлять наблюдение за витанием (колебаниями) насадки. Трубка использовалась с размерами d = 45х15 мм h = 300 мм. Далее, насадка вынималась и производились замеры промороженной части (Рисунок 3.3.).

Рисунок 3.3. Замер промороженной части насадки

Устройство устанавливалось в строго горизонтальном состоянии. Конструкция установки отрабатывалась в ходе предварительных экспериментов.

При проведении опыта измерялись следующие величины:

  • Температура воздуха в объеме насадки;

  • Размер насадки;

  • Скорость потока воздуха в районе расположения витания насадки;

  • Время протекания процесса;

  • Относительная влажность воздуха;

  • Толщина промороженного слоя насадки.

3.1.1. Обоснование выбора гидрофильного материала для имитации сферического шара воды

По проведенному литературному обзору в первой главе, в частности экспериментов по замораживанию капель воды, можно сделать вывод:

– что опыты проводились на единичных каплях, размера от 0.1 – 2 мм;

– форма тел описанных в математических моделях – сфера. В реальных условиях форма капли может отклоняться от сферы;

– большие погрешности при замерах толщины промороженного слоя, так как капли были маленького размера и при вынимании их, разрезе, фотографировании влияли теплопритоки.

Исходя из этого, была поставлена задача имитации сферы воды, для этого необходим был материал, обладающий следующими свойствами:

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее