rpp000008175 (230100 (09.04.01).М4 Системы управления жизненным циклом изделия)
Описание файла
Файл "rpp000008175" внутри архива находится в следующих папках: 230100 (09.04.01).М4 Системы управления жизненным циклом изделия, 230100.М4. Документ из архива "230100 (09.04.01).М4 Системы управления жизненным циклом изделия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вступительные экзамены" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "магистратура" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpp000008175"
Текст из документа "rpp000008175"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000008175)
Педагогическая практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Информатика и вычислительная техника | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Системы управления жизненным циклом изделия | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 609 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 609 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 609 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 4 | 3 | 108 | Зо |
| Итого | 3 | 108 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника
Авторы программы :
| профессор Кузнецов В.С. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 609 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 609 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Педагогическая практика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Владеть методиками представления научных исследований в виде материалов для учебного процесса | |
| 2 | Уметь планировать процессы обучения в ВУЗе | |
| 3 | Владеть навыками самостоятельной педагогической деятельности | |
| 4 | Знать информационные и телекоммуникационные технологии в образовании | |
| 5 | Знать структуру и содержание основных документов, определяющих учебную работу в ВУЗе | |
| 6 | Знать структуру и содержание федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования | |
| 7 | Уметь использовать современные информационные и телекоммуникационные системы в образовании |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
| 2 | ОК-4 | Использование на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом |
| 3 | ПК-1 | Применять перспективные методы исследования и решения профессиональных задач на основе знания мировых тенденций развития вычислительной техники и информационных технологий |
| 4 | ПК-2 | На основе знания педагогических приемов принимать непосредственное участие в учебной работе кафедр и других учебных подразделений по профилю направления "Информатика и вычислительная техника" |
| 5 | ПК.НП.ПП.1 | Проводить обучение в области создания и использования аппаратно-программных комплексов автоматизации этапов жизненного цикла изделий АРКТ |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Педагогическая практика | Структура и содержание федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на примере направления подготов | 0 | 4 | 108 |
| Структура и содержание основных документов, определяющих учебную работу в ВУЗе | 0 | 4 | ||
| Планирование процессов обучения в ВУЗе | 0 | 6 | ||
| Современные информационные и телекоммуникационные системы в образовании | 0 | 26 | ||
| Организация и проведение пробных занятий со студентами бакаловриата по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника и использова | 0 | 68 | ||
| Всего | 0 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Дидактика
- 1.1. Структура и содержание федерального государственного образовательного стандарта
- 1.2. Структура и содержание составления учебного плана
- 1.3. Структура и содержание семестровых планов
- 1.4. Правила и ограничения при составлении учебных и семестровых планов
- 1.5. Автоматизированные обучающие системы
- 1.6. Системы дистанционного образования
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Структура и содержание федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования на примере направления подготов | 4 | Подготовить реферат, презентацию и выступить с докладом по разделам федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального | 1.1 |
| 2 | 1.2.Структура и содержание основных документов, определяющих учебную работу в ВУЗе | 4 | Подготовить реферат, презентацию и выступить с докладом, освещающим структуру и содержание основных документов, определяющих учебную работу в ВУЗе | 1.2, 1.4, 1.3 |
| 3 | 1.3.Планирование процессов обучения в ВУЗе | 6 | Составление учебного плана, семестровых планов и рабочих программ дисциплин в соответствии с требованиями федерального государственного образовательно | 1.2, 1.4, 1.3 |
| 4 | 1.4.Современные информационные и телекоммуникационные системы в образовании | 26 | Освоение технологии проведения учебного процесса в системе MOODLE | 1.5, 1.6 |
| 5 | 1.5.Организация и проведение пробных занятий со студентами бакаловриата по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника и использова | 68 | Подготовка учебных материалов и проведение пробных занятий по разделу курса (задается индивидуально) под руководством опытного преподавателя | 1.5, 1.6 |
| Итого: | 108 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (4 семестр)
Прикрепленные файлы:
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Структура и содержание ФГОС
2.Структура и содержание учебного плана
3.Структура и содержание семестровых планов
4.Правила и ограничения при составлении учебных и семестровых планов
5.Связи между ФГОС, учебными и семестровыми планами
6.Учебно-методический комплекс дисциплины
7.Возможности современных информационных и телекоммуникационных систем применительно к обучению.
8.Функциональные возможности системы MOODLE
9.Правила формирования контента для системы MOODLE
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
а)основная литература:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 230100 "Информатика и вычислительная техника" (квалификация "бакалавр")
2. Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании. Изд-во Академие, 2007, 192с..
