rpd000001816 (161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов), страница 2

- 34. Средства автоматизации управления полетом

- 35. Бортовые системы повышения безопасности полета

- 36. Сигнализация о критических режимах

- 37. Новые информационные технологии в гражданской авиации

- 38. Эксплуатационная концепция CNS/ATM

1. Лекции

№ п/п	Раздел дисциплины	Объем, часов	Тема лекции	Дидакт. единицы
1	1.1.Введение. Основные понятия.	4	Цель и задачи курса. Основные понятия и термины. Представление среды функционирования воздушного судна.	1, 2, 5, 6, 4
2	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Организация воздушного движения (ОрВД) и ее компоненты	7, 8, 9, 10, 12, 11
3	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Обслуживание воздушного движения (ОВД)	10, 12, 4
4	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Обеспечение безопасности полетов	13, 14, 15
5	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Концепция CNS/ATM(Связь-навигация-наблюдение/организация воздушного движения) и ее внедрение в гражданской авиации	16, 17
6	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Компоненты аэронавигационной системы	16, 17
7	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Средства воздушной навигации и наведения.	17, 18
8	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Средства наблюдения за воздушными судами	16, 17
9	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Новые формы организации воздушного движения	17, 18, 19, 20, 21
10	1.3.Информационное обеспечение полетов.	2	Геонавигационная информация	22, 23, 24, 25, 27
11	1.3.Информационное обеспечение полетов.	2	Аэронавигационная информация	26, 27
12	1.3.Информационное обеспечение полетов.	2	Текущая навигационная информация	28, 29
13	1.4.Выполнение полета	2	Основы аэромеханики полета	30, 31, 32, 33
14	1.4.Выполнение полета	2	Бортовые средства автоматизации управления полетом	31, 34
15	1.4.Выполнение полета	2	Бортовые средства обеспечения безопасности полетов.	35, 36
16	1.5.Перспективы развития аэронавигационной системы	2	Перспективные технологии аэронавигационной системы	37, 38
Итого:		34

1. Практические занятия

№ п/п	Раздел дисциплины	Объем, часов	Тема практического занятия	Дидакт. единицы
1	1.1.Введение. Основные понятия.	2	Основные положения Воздушного Кодекса Российской Федерации	1, 3
2	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Особенности организации воздушного пространства России	8
3	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Федеральные авиационные правила 25 «Использование воздушного пространства в России.	7, 8, 10
4	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Установление норм горизонтального и вертикального эшелонирования	12, 13
5	1.2.Аэронавигационная система и ее компоненты	2	Метод зональной навигации и концепция RNP	18, 19
6	1.3.Информационное обеспечение полетов.	2	Сборники аэронавигационной информации и радионавигационные карты	26
7	1.4.Выполнение полета	2	Бортовая система предупреждения столкновений ВС	35
8	1.4.Выполнение полета	2	Система раннего предупреждения близости земли	35
Итого:		16

1. Лабораторные работы

№ п/п	Раздел дисциплины	Наименование лабораторной работы	Наименование лаборатории	Объем, часов	Дидакт. единицы
Итого:

1. Типовые задания

№ п/п	Раздел дисциплины	Объем, часов	Наименование типового задания
Итого:

1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

1. Рубежный контроль

1. Промежуточная аттестация

1. зачет

Прикрепленные файлы: зачет.doc

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Б.В. Кошелев Электронный конспект лекций по курсу "Воздушная навигация и самолетовождение"

2. Б.В. Кошелев Электронные методические указания по проведению практических занятий по курсу "Воздушная навигация и самолетовождение"

3. Н.Ф. Зобов, Кошелев Б.В. Современные проблемы развития и внедрения аэронавигационной системы будущего. – М., МАИ, 2003, 202 стр.

4. Под ред. Г.А. Кржижановского Концепция и системы СNS/ATM в гражданской авиации, М. ИКЦ «Академкнига», 2003

б)дополнительная литература:

1. Т.Г. Анодина, А.А.Кузнецов, Е.Д. Маркович. Автоматизация управления воздушным движением. Москва, Транспорт, 1992, 279 стр.

2. Михайлов Н.А. Воздушная навигация,- Центр подготовки и сертификации авиационного персонала, Новосибирск,2000, 169 стр.

3. Репников А.В. и др. Основы построения навигационно-пилотажных комплексов ЛА М.,МАИ, 1990, 98 стр.

4. Авиационные приборы и измерительные системы. / Под ред. В.Г. Воробьева. – М.: Транспорт, 1981, 367 стр..

5. Авиационная радионавигация; справочник. / А.А. Сосновский, И.А. Хаймович, Э.А. Лутин, И.Б. Максимов. Под ред. А.А. Сосновского. – М.: Транспорт, 1990, 263 стр..

6. Алпеев С.А. и др. CAS 67. Руководство пилота. уч. пос. МАИ. М 2005 г.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

Интернет ресурсы: www.avia.ru; www.aviaport.ru.; www.Eurocontrol.int

1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения занятий необходимы мультимедийный класс с проектором и компьютером и видеотекой по авиакосмической тематике, а также доска с мелом (с маркером).

Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Воздушная навигация и самолетовождение »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Воздушная навигация и самолетовождение является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 305.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-16 ,ПСК-12.1¶.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: современным состоянием, проблемами и перспективами развития организации воздушного движения (ОрВД), правилами, методами и средствами пилотирования, навигации и самолетовождения воздушных судов, а также методами и средствами обеспечения безопасности полетов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме зачет.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (16 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (22 часов) самостоятельной работы студента. В результате изучения дисциплины студенты приобретают общее представление об аэронавигационной системе, как единой среде, в которой планируются и реализуются воздушное движение в целом и полеты отдельных воздушных судов. Будущие специалисты приобретают комплексное видение проблем при разработке бортового оборудования, обоснование требований к точности и надежности бортового навигационного оборудования, умение увязывать правила выполнения полетов с составом и характеристиками бортового навигационного оборудования.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Воздушная навигация и самолетовождение »

Cодержание учебных занятий

1. Лекции

1.1.1. Цель и задачи курса. Основные понятия и термины. Представление среды функционирования воздушного судна. (АЗ: 4, СРС: 0)