rpd000001783 (161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов), страница 2

2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "rpd000001783" внутри архива находится в следующих папках: 161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов, 161101.С12. Документ из архива "161101 (24.05.06).С12 Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "rpd000001783"

Текст 2 страницы из документа "rpd000001783"

Прикрепленные файлы:

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.Основные научные направления в экологии.

2.Основные задачи социальной экологии.

3.Основные задачи динамической экологии.

4.Виды взаимодействий организмов и их групп между собой и с окружающей средой.

5.Проблемы экологии атмосферы Земли.

6.Парниковый эффект в атмосфере Земли.

7.Озонный слой атмосферы Земли, его защита.

8.Проблемы экологии гидросферы Земли.

9.Водоснабжение населенных пунктов, очистка сточных вод.

10.Проблемы экологии почв, методы сохранения, очистки, восстановления почв.

11.Роль биоразнообразия в природе для сохранения экосистемы.

12.Учение В.И.Вернадского о ноосфере.

13.Химические загрязнения окружающей среды, их влияние на здоровье человека, допустимые уровни.

14.Электромагнитные загрязнения окружающей среды, их влияние на здоровье человека, допустимые уровни.

15.Радиационные загрязнения окружающей среды, их влияние на здоровье человека, допустимые уровни.

16.Тепловые и акустические загрязнения окружающей среды, их влияние на здоровье человека, допустимые уровни.

17.Структура целей рационального природопользования, природоохраны, природовосстановления.

18.Природные ресурсы, их виды, уровни и темпы их возобновляемости. Пищевые ресурсы.

19.Нетрадиционная электроэнергетика, основанная на использовании экологически чистых источников энергии.

20.Экозащитная техника и технологии в промышленности.

21.Экозащитная техника и технологии в наземном и водном транспорте.

22.Экозащитная техника и технологии в авиационных перевозках.

23.Экозащитная техника и технологии в космонавтике.

24.Экозащитная техника и технологии в оборонной сфере.

25.Экозащитные методы и средства в электронике и компьютерной технике.

26.Экозащитная техника и технологии в сельском хозяйстве.

27.Структурная, экономическая, правовая, научно-техническая политика в природопользовании.

28.Экономические методы управления природопользованием, природоохраной, природовосстановлением.

29.Закон Российской Федерации "Об охране окружающей природной среды".

30.Законодательные и подзаконные акты Российской Федерации об ответственности за расхищение природных ресурсов, за преступную халатность, за последствия рискованной деятельности.

31.Международные экологические правовые акты и соглашения. Проблемы ограничений ущерба общечеловеческим природным ресурсам.

32.Экологическое состояние и проблемы моего района, города, федерального округа, моей республики, страны.







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П. Экология: Учебник для вузов. М.: Дрофа, 2003.-624 с.

2. Стожаров А.Н. Медицинская экология. Минск «Вышэйшая школа», 2007. - 368 с.

3. Экология Москвы. Ежегодный доклад Москомэкологии. Интернет-ресурс.

б)дополнительная литература:

4. Под ред. проф. Медведева В.Т. Инженерная экология: Учебник. М.: Гардарики, 2002. -687 с.

5. В.И.Кормилицын, М.С.Цицкишвили, Ю.И.Яламов. Основы экологии. Учебное пособие. - М.: МПУ, 1997. - 368 с.

6. Ванцов С.В., Медведев А.М. Промышленная экология (учебное пособие). - М.: Медпрактика, 1998. - 128 с.

7. Казначеев В.П. Учение В.И.Вернадского о биосфере и ноосфере. -Новосибирск: Наука. Сиб. Отделение, 1989. - 248 с.

8. Ситаров А.В., Пустовойтов В.В. Социальная экология. М.: «Академия», 2000. – 280 с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Специализированное программное обеспечение кафедры 301 для выполнения лабораторных работ.

2. Электронные описания лабораторных работ, программы выполнения расчетов.

3. Учебные компьютерные фильмы («Нетрадиционная электроэнергетика». Компьютерный учебный фильм. - М.: студия Кварт”, 2003, и др.)



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук),

2. Лабораторные работы:

a. компьютерный класс,

b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер),

c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы),

d. специализированное ПО: программы выполнения лабораторных работ.

3. Прочее:

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Экология »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Экология является частью Математического и естественно-научный цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 301.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-3 ,ПК-4 ,ПК-28.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: 1. Введение. Задачи общей, динамической и географической экологии.

Введение, предмет экологии, цели и задачи курса. Структура биосферы. Экосистемы.

Взаимодействия организмов и их групп между собой и с окружающей средой.

Экологические компоненты экосистем, загрязнения. Экология и здоровье человека.

Глобальная экология, глобальные проблемы окружающей среды.

2. Прикладная (промышленная и транспортная ) экология. Экологические принципы

рационального природопользования, природоохраны и природовосстановления.

Экозащитная техника и технологии.

3. Экономические, профессиональные и правовые аспекты экологии.

Основы экономики и организации природопользования. Основы экологического права.

Профессиональная ответственность.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет..

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (0 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (38 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «Экология» является частью математического и естественнонаучного

цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки специалистов 161101.

Дисциплина реализуется на факультете №3 Московского государственного

авиационного института (национального исследовательского университета) кафедрой 301

«Системы автоматического и интеллектуального управления». Дисциплина нацелена на

формирование компетенций ОК-10, ОК-15, ПК-2, ПК-17, ПК-28 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных со следующими основными

разделами курса:

1. Введение. Задачи общей, динамической и географической экологии.

Введение, предмет экологии, цели и задачи курса. Структура биосферы. Экосистемы.

Взаимодействия организмов и их групп между собой и с окружающей средой.

Экологические компоненты экосистем, загрязнения. Экология и здоровье человека.

Глобальная экология, глобальные проблемы окружающей среды.

2. Прикладная (промышленная и транспортная ) экология. Экологические принципы

рационального природопользования, природоохраны и природовосстановления.

Экозащитная техника и технологии.

3. Экономические, профессиональные и правовые аспекты экологии.

Основы экономики и организации природопользования. Основы экологического права.

Профессиональная ответственность.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного

процесса: чтение лекций, проведение лабораторных работ, самостоятельная работа

студентов. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий

контроль успеваемости в форме собеседований и выполнения лабораторных работ,

рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме защиты лабораторных

работ.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 час.), лабораторные (16 час.) занятия,

38 час. самостоятельной работы студента и зачет.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Экология »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Введение, предмет экологии, цели и задачи курса. Виды и содержание учебных работ студентов по курсу.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Введение, предмет экологии, цели и задачи курса. Виды и содержание учебных работ студентов по курсу.



1.1.2. Структура биосферы. Экосистемы.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Структура биосферы. Экосистемы.



1.1.3. Взаимодействия организмов и их групп между собой и с окружающей средой.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Взаимодействия организмов и их групп между собой и с окружающей средой.



1.1.4. Экологические компоненты экосистем, загрязнения. Экология и здоровье человека.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Экологические компоненты экосистем, загрязнения. Экология и здоровье человека.



1.1.5. Глобальная экология, глобальные проблемы окружающей среды.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Глобальная экология, глобальные проблемы окружающей среды.



1.2.6. Экологические принципы рационального природопользования, природоохраны и природовосстановления.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Экологические принципы рационального природопользования, природоохраны и природовосстановления.



1.2.7. Экозащитная техника и технологии.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Экозащитная техника и технологии.



1.3.8. Основы экономики и организации природопользования.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основы экономики и организации природопользования.



1.3.9. Основы экологического права. Профессиональная ответственность.(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Основы экологического права. Профессиональная ответственность.





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.1.1. Изучение программных средств математического моделирования экологических процессов.(АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Изучение программных средств математического моделирования экологических процессов.



1.1.2. Исследование динамики численности изолированной популяции.(АЗ: 8, СРС: 8)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Исследование динамики численности изолированной популяции.



1.2.3. Изучение методов экологического мониторинга и картирования окружающей среды.(АЗ: 4, СРС: 6)

Форма организации: Лабораторная работа

Описание: Изучение методов экологического мониторинга и картирования окружающей среды.





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Экология »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxkaM Код: 000001783

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее