rpd000002184 (080200 (38.03.02).Б6 Корпоративный менеджмент в авиастроении), страница 5
Описание файла
Файл "rpd000002184" внутри архива находится в следующих папках: 080200 (38.03.02).Б6 Корпоративный менеджмент в авиастроении, 080200.Б6. Документ из архива "080200 (38.03.02).Б6 Корпоративный менеджмент в авиастроении", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Онлайн просмотр документа "rpd000002184"
Текст 5 страницы из документа "rpd000002184"
3.5.3. Text: "Computers Concern You" (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Объяснение грамматики: Определительные придаточные предложения.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Computers Concern You”.
Объяснение незнакомой лексики.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
3.5.4. Conversation: “The Applications of Computers”(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста “Computers Concern You”.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
3.5.5. Text: "Isaac Newton"(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Isaac Newton”.
Объяснение грамматики: Неопределенные местоимения some, any, no, every, их производные и употребление.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
3.5.6. Text: "The Library of Congress"(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста “The Library of Congress”.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
3.5.7. Conversation: “The Application of Electronics in Everyday Life”(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание рефератов на одну из тем: “The Prospects in the Development of Computers”, “The Internet and its Influence on our Daily Life” с последующим коллективным обсуждением.
3.5.8. Итоговое занятие по разделу 5(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа №5 «Определение. Определительные придаточные предложения. Неопределенные местоимения -some, -any, -no, -every и их производные».
3.6.1. Text: "Made in space" (часть 1)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Объяснение грамматики: Модальные глаголы и их эквиваленты.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
Чтение, перевод и обсуждение текста «Made in space».
3.6.2. Text: "Made in space" (часть 2)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста «Made in space».
Объяснение незнакомой лексики.
Объяснение грамматики: Глагол to cause. Сочетания no longer, because of, due to, thanks to.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
3.6.3. Text: "Composite Ceramics" (часть 1)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «Composite Ceramics».
Объяснение грамматики: Word formation: Суффиксы: -ness; -ance/ence; -ist; -ful; -less.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
3.6.4. Text: "Composite Ceramics" (часть 2)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста «Composite Ceramics».
Объяснение грамматики: Функции глагола to be. Функции глагола to have.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
3.6.5. Text: "Ancient steel Making Secret"(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «Ancient steel Making Secret»
Объяснение фонетики. Интернациональная лексика. Транскрипция.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
3.6.6. Text: "The British museum"(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «The British museum».
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
3.6.7. Conversation: "The next generation mobile phones"(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание рефератов на тему: «Advanced composite materials, their properties and use» с последующим коллективным обсуждением.
3.6.8. Итоговое занятие по разделу 6.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа № 6 «Модальные глаголы и их эквиваленты».
3.6.9. Тестирование по разделам 5 - 6 (часть 1)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: ЗАЧЕТ
3.6.10. Тестирование по разделам 5 - 6 (часть 2)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Анализ и ликвидация пробелов в знаниях.
4.7.1. Причастие.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Повторение пройденного материала.
Объяснение грамматики: Причастие.
Разбор правил словообразования : суффиксы –age, –ate.
Выполнение грамматических упражнений.
4.7.2. Text: “Transport for tomorrow”. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Объяснение грамматики: Независимый причастный оборот.
Чтение, перевод и обсуждение текста “Transport for tomorrow”.
Словообразование: префикс en-.
4.7.3. Conversation: “The main problems of public transport”(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Работа над лексикой: объяснение значения слова sincе.
Обсуждение темы “The main problems of public transport”.
4.7.4. Text: “Car for Future”. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Тренировочные упражнения по теме: Причастия. Совершенствование навыков чтения.
Чтение и обсуждение текста “Car for Future”.
4.7.5. Texts: “Talking Instrument Panels”. “Testing Times”. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текстов “Talking Instrument Panels”. “Testing Times”.
Выполнение лексических, грамматических и фонетических упражнений.
4.7.6. Обсуждение рефератов.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Защита рефератов по темам:
1. Public transport of the future;
2. The application of electronics in modern cars;
3. The latest innovations in car design.
4.7.7. Итоговое занятие по разделу 7.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа № 7 «Причастные обороты.
Применение изученной лексики».
4.7.8. Разбор лексических и грамматических ошибок в контр. работе.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Ликвидация пробелов в знаниях по содержанию раздела 7.
4.8.1. Text : "A New Era for Aircraft" (часть 1)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Объяснение грамматики: Герундий.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
Чтение, перевод и обсуждение текста «A New Era for Aircraft”.
4.8.2. Text : "A New Era for Aircraft" (часть 2)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста «A New Era for Aircraft”».
Объяснение незнакомой лексики.
Объяснение грамматики: Значения as и by.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
4.8.3. Text: "The Return of the Dirigibles" (часть 1)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «The Return of the Dirigibles».
Объяснение грамматики: Word formation: Суффиксы: -ize; -ise.
Выполнение грамматических, лексических и фонетических упражнений.
4.8.4. Text: " The Return of the Dirigibles" (часть 2)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание пересказа текста «The Return of the Dirigibles».
Объяснение грамматики: Word formation: Префикс: over-.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
4.8.5. Text: "How do We Find Where we are Going?"(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание сообщений по содержанию текста «How do We Find Where we are Going?».
Объяснение фонетики. Интернациональная лексика. Транскрипция.
Выполнение грамматических и фонетических упражнений.
4.8.6. Text: "New York"(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Чтение, перевод и обсуждение текста «New York».
Объяснение грамматики: Сравнение герундия и причастия настоящего времени.
Выполнение грамматических и лексических упражнений.
4.8.7. Conversation: The characteristics of a new hypersonic passenger liner. The main difficulties of its construction.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Проверка домашнего задания.
Заслушивание рефератов на тему: «The characteristics of a new hypersonic passenger liner. The main difficulties of its construction» с последующим коллективным обсуждением.
4.8.8. Итоговое занятие по разделу 8.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Контрольная работа № 8 «Герундий».
4.8.9. Тестирование по разделам 7 - 8 (часть 1)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Тест
4.8.10. Тестирование по разделам 7 - 8 (часть 2)(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Анализ и ликвидация пробелов в знаниях.
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.1.1. Выполнение ДЗ №1.1(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Типовые варианты: