Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Документы » Радиолокационные и радионавигационные измерители дальности

Радиолокационные и радионавигационные измерители дальности, страница 7

2017-06-07СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Радиолокационные и радионавигационные измерители дальности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "радиотехнические системы" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "радиотехнические системы" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "Радиолокационные и радионавигационные измерители дальности"

Текст 7 страницы из документа "Радиолокационные и радионавигационные измерители дальности"

РИС. 3.2

РИС. 3.3

Основными элементами рассматриваемого ИД являются ([l], с.166...169): временной дискриминатор ВД, экстраполятор Э, синтезатор задержки Синт и схемы поиска СП и захвата СЗ. Синте­затор служит для получения двух селекторных импульсов (СИ), за­держка tM которых относительно импульса запуска передатчика Прд (импульса синхросигнала СС) меняется с помощью схемы управления СУ под действием напряжения с экстраполятора. Считается, что каж­дый из СИ, вырабатываемых генератором селекторных .импульсов ГСИ, имеет длительность τс.и = τи, где τи - длительность зондирую­щего импульса. Временной дискриминатор в простейшем случае сос­тоит из двух схем И и служит для сравнения задержки tR= 2R/c отраженного сигнала с "аппаратурной" задержкой tM и получения сигнала ошибки - двух биполярных импульсов, разность длительнос­тей которых равна ε = tR-tM. В состав экстраполятора входят один или два интегратора (в зависимости от степени астатизма ИД) и звенья, обеспечивающие устойчивость следящей системы.

Работа канала дальности начинается с поиска отраженного сиг­нала (режим "Поиск"). В этом режиме цепь обратной связи следящего ИД разомкнута ключом Кл и на Э подается со схемы поиска, например, постоянное напряжение. При этом напряжение Uупр на выходе Э (уп­равляющее задержкой напряжение) плавно увеличивается, что приво­дит к росту задержи tM. Когда второй СИ совпадет с импульсом, получаемым с выхода приемника Прм, срабатывает схема захвата, ко­торая переключает ИД в режим сопровождения цели (режим "Слежение").

Схема захвата СЗ представляет собой обнаружитель импульсов и для исключения ложных срабатываний по шумовому выбросу содержит обычно накопитель совпадений n импульсов. В этом случае сигнал переключения ключа Кл вырабатывается только тогда, когда будет принято n импульсов подряд, т.е. через время nТп, где Тп - период повторения зондирующих импульсов. Для СЗ с накопителем не­обходимо, чтобы СИ сместились не более чем на τи за n перио­дов повторения: (dtM / dt)nTп ≤ τи. С учетом изменения tR за счет радиальной скорости Vr скорость поиска Уп.д= dtM/dt может быть определена из условия

. (3.1)

В наиболее неблагоприятной ситуации, когда цель обнаруживает­ся на дальности R< Rmax в режиме сканирования антенны РЛ, число накапливаемых импульсов n не должно превышать число импульсов в пачке. В такой ситуации время поиска цели по дальности ТR мо­жет оказаться больше длительности τп пачки импульсов, формируе­мой за время обзора Тобз заданного углового сектора пространст­ва. Соответствующая временная диаграмма принимаемых сигналов показана на рис. 3.4. При ТR > τп следует предусмотреть меры по пред­отвращению срыва слежения за время tпр пропадания сигнала. Одной из таких мер является увеличение времени памяти, имеющейся у схе­мы захвата ([I], с. 168).

(Uпрм


РИС. 3.4

В режиме слежения за целью к экстраполятору Э подключается временной дискриминатор ВД. При этом на Э сохраняется то значение напряжения Uупр, при котором достигнуто примерное равенство tМ и tR. Первый из биполярных импульсов ВД, имеющий отрицательную полярность, вызывает уменьшение Uупр, а второй (положительной полярности) - его увеличение. В соответствующем рис. 3.3 случае напряжение Uупр увеличивается, что приводит к росту "аппаратур­ной" задержки tM = КсUупр, где Кс - коэффициент пропорциональ­ности. Равновесие в замкнутой следящей системе наступает при ε = 0, т.е. при tМ = tR. Напряжение Uупр, пропорциональное tМ, а в установившемся режиме и tR, подается на аналого-цифровой преобразователь АЦП, где формируется код, содержащий инфор­мацию о измеряемой дальности R.

Структурная схема канала дальности с цифровым импульсным радиодальномером. Структурная схема рассматриваемого канала подоб­на показанной на рис. 3.2, только аналоговый измеритель дальности ИД заменяется на цифровой. На рис. 3.5 приведен наиболее простой вариант цифрового ИД. На схеме рис. 3.5 опущена схема поиска и захвата СПЗ, так как входящие в нее схемы поиска СП и захвата СЗ в принципе не отличаются от используемых в аналоговом варианте ИД, разница заключается только в том, что выдаваемый на экстраполятор с СПЗ сигнал, содержащий в момент окончания поиска грубую оценку дальности, должен быть преобразован в соответствующий код Nгр. Функцию экстраполятора в цифровом ИД выполняет реверсивный счетчик РСч. Ввод в РСч кода ΝΓρ определяет момент начала слежения за целью.

РИС. 3.5

Временной дискриминатор ВД следящего цифрового ИД ([I], с. 171 ...172) состоит из двух схем И, на которые поступают отраженные от цели импульсы с выхода приемника Прм и селекторные импульсы с соответствующих генераторов ГСИ-Ι и ΓСИ-2. Импульсы совпадения, длительность которых равна времени "перекрытия" отраженного сигна­ла первым и вторым селекторными импульсами (см.рис. 3.3), подаются на генераторы стандартных импульсов ГСтИ, выполняющие функцию аналого-цифрового преобразователя. Число выдаваемых каждым из ГСтИ импульсов пропорционально длительности импульса на его входе. Им­пульс совпадения второго селекторного импульса с отраженным сигна­лом используется для обнаружения цели схемой СПЗ (эта цепь на рис.3.5 не показана). Выход ГСтИ-Ι подключен к вычитающему входу ре­версивного счетчика РСч, а выход ГСтИ-2 - к суммирующему входу РСч.

Синтезатор Синт, как и в аналоговом варианте ИД, служит для управления задержкой tM селекторных импульсов, вырабатываемых генераторами ГСИ-1 и ГСИ-2. Для определения момента запуска ГСИ-1 (ГСИ-2 запускается задним фронтом импульса с ГСИ-1) используется схема сравнения ССр и счетчик Сч. В момент излучения зондирующего сигнала импульс синхросигнала СC открывает электронный ключ ЭК. Счетные импульсы с генератора ГСчИ начинают поступать на счетчик Сч. Когда непрерывно возрастающее число Nc в Сч станет равным содержащемуся в РСч числу Nр.с, схема сравнения вырабатывает импульс, который запускает ГСИ-I, закрывает ЭК и обнуляет Сч.

С другой стороны, Νρ с, равное в момент начала слежения ΝΓρ, в каждом такте работы РЛ (в каждом периоде повторения зон­дирующих импульсов Тп) увеличивается из-за превышения числа N+ импульсов на суммирующем входе реверсивного счетчика РСч над чис­лом N- импульсов на его вычитающем входе. Поэтому от такта к такту Nр.с возрастает, что приводит к сдвигу момента запуска ГСИ-Ι, а следовательно к росту tм. В режиме установившегося слежения N+ = N-, Nр.с = const и tМ = tR. Поэтому Nр.с яв­ляется метой измеряемой дальности R.

Из сказанного следует, что изменение tM происходит дискретно, что приводит к погрешности дискретизации

, (3.2)

зависящей от периода следования счетных импульсов Тс.и. Для снижения ΔRдск можно увеличить частоту следования счетных импульсов или применить схему уточнения ([2], с. 59... 60).

Заметим, что в рассматриваемом ИД целесообразно использовать вместо ГСтИ электронные ключи и подавать на них те же счетные им­пульсы, что и на счетчик Сч.

х х

х

Следует иметь в виду, что для расчета параметров как аналого­вого, так и цифрового вариантов импульсного следящего радиодально­мера можно использовать общую методику, так как принцип их действия сдан и тот же.

3.2. Расчет длины волны и параметров ФАР

Примем, что в PJI используется ФАР с круглой апертурой. Если известен диаметр апертуры da и разрешающая способность РЛ по угловым координатам δθ, то с учетом того, что по условию δθ = 1,5 φ, где φ - ширина ДНА, длина волны зондирующего сигна­ла может быть найдена из соотношения ([12], т.2, с.61)

. (3.3)

Антенны с круглой апертурой имеют одинаковую ширину ЛДА как в азимутальной, так и в угломестной плоскостях, равную в рассмат­риваемом случае

. (3.4)

Коэффициент усиления такой антенны при φ, выраженной в градусах, будет ([12], т.2, с.56)

, (3.5)

где принято, что КПД антенны ηа= 0,78.

Для последующих расчетов и формирования требований к РЛ (см. Приложение Π Ι) необходимо знать скорость обзора пространства (в рассматриваемой ситуации - скорость обзора по азимуту), которая равна

, (3.6)

где αобз и Тобз- сектор и период обзора соответственно.

Рекомендуется привести в пояснительной записке схему форми­рования суммарного и разностных сигналов при использовании ФАР с круглой апертурой.

3.3. Расчет параметров сигналов

Предполагается, что в проектируемом радиодальномере исполь­зуется импульсный сигнал, представляющий собой последовательность прямоугольных импульсов, имеющих длительность τи и период повторения Тп. Длительность импульса определяется заданной раз­решающей способностью РЛ по дальности δR ([l], с.164):

. (3.7)

Период повторения импульсов определяется из условия одноз­начного отсчета дальности ([1], с. 163)

, (3.8)

где R max- максимальная измеряемая дальность. Для определенности рекомендуется заменить (3.8) равенством, введя коэффициент запаса Кз = 1,1:

. (3.9)

Откуда частота повторения импульсов

Fп = 1/Тп. (3.10)

В заключение следует найти длительность пачки импульсов τп и число импульсов в пачке nп, влияющих на параметры схем поиска и захвата. Считая, что в РЛ реализован последовательный обзор заданного сектора пространства ([1], с. 78), получаем

, (3.11)

где Ωобз определяется из (3.6).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее