157319 (Фiлософiя), страница 3

2016-08-01СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Фiлософiя", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "рефераты, доклады и презентации", в предмете "философия" в общих файлах.

Онлайн просмотр документа "157319"

Текст 3 страницы из документа "157319"

загальну природу сущого. Саме останнi вважають, що причини

конкретних речей i усього сущого - однi й тi ж самi. Вияв-

лення причини усього сущого наводить Арiстотеля на думку, що

iснує форма побудови усiх iнших форм. Форма, котра будує усi

iншi форми, називається Арiстотелем 'формою форм'. Ця форма

форм визначається як 'першодвигун', незалежне вiд матерiї

iснування форми, вона цiлком логiчно визначена 'божественною

формою'.

У розвиток свого вчення про форми Арiстотель робить

висновок, що саме знання форм побудови iнших форм дає людинi

знання сутностi речей. Дослiджуючи властивостi людини, вiн

наголошує на унiверсальнiй властивостi будувати завдяки

мисленню будь-якi форми руху (тобто форми побудови iнших

форм). Так ним створюються пiдвалини нової науки про форми

мислення - формальної логiки. Арiстотель фiксує першi закони

i правила логiчного мислення. Йому належать класичнi форму-

лювання логiчного закону протирiччя, закону виключеного

третього. Ним створена перша теорiя логiчного силлогiзму.

Здiйснюючи свої науковi дослiдження явищ природи,

Арiстотель скрiзь шукає форму, яка призводить до появи тих

чи iнших речей. У випадку, коли йому вдається зафiксувати

наявнiсть такої форми, вiн формулює загальне визначення за-

кону природи, який керує тим чи iншим процесом. Розглядаючи

проблеми суспiльства, Арiстотель керується цiєю ж методо-

логiєю. Вiн вважає, що вирiшення суспiльних проблем можливе

лише пiсля пiзнання форм, що породжують цi проблеми. Посту-

пово ним визначаються поняття про процес побудови держави,

суспiльства, що в завершеному виглядi стає теорiєю свiтової

держави. Саме цю теорiю використовував його учень Олександр

Македонський. Однак, сталося так, що дiяльнiсть царя Маке-

донiї завершується його випадковою смертю вiд малярiї. Су-

часниками така несумiснiсть досконалої, логiчно обгрунтова-

ної теорiї з впливом реального малярiйного комара на долю

свiтової держави була сприйнята як доказ неспроможностi

рацiональної мудростi бути помiчником у дiйсному життi.

2.3. Посткласична антична фiлософiя.

2.3.1 Давньогрецький скептицизм.

У розвитку фiлософiї пiсля Арiстотеля вiдбулися досить

глибокi змiни, пов'язанi з кризою демократичного суспiльст-

ва, розповсюдженням диктаторських режимiв у всьому елiнсько-

му свiтi. Коло iнтересiв освiченої частини грецького

суспiльства звужується, пiд впливом трагедiї теорiї свiтової

держави Арiстотеля вiдбувається замикання на питаннях при-

ватного життя особи, правил приватної моралi. Послаблюється

загальний iнтерес до теоретичного знання, падає довiра до

пiзнавальної сили людського розуму. Замiсть унiверсальних

завдань свiтогляду, що охоплювали всi галузi знання, питання

науки та фiлософiї, виникає прагнення звести науковi пробле-

ми до практичних правил особистої поведiнки людини, якi по-

виннi забезпечити щастя (щастя розумiється як здатнiсть до

'незворушного' життя, як проста вiдсутнiсть страждань).

З III ст. до н.е. до I ст. н.е. скептицизм як

фiлософське вчення, що пiддає сумнiву саму можливiсть

достовiрного пiзнання об'єктивного свiту, був саме таким

вченням. Найдовершенiшої форми скептицизм досяг у вченнях

давньогрецьких фiлософiв Пiррона, Енесiдема, Агрiппи, Секста

Емпiрика. Вони дiйшли висновку, що марнi спроби знайти оста-

точно встановлену iстину свiдчать про неможливiсть вирiшити

це завдання взагалi. Так, мислення здiйснюється за

вiдповiдними формами, але вибiр найкращої, досконалої форми

мислення потребує використання тiєї чи iншої форми. Отже,

для вiдбору форми потрiбно використовувати форму. А де ж

критерiй вибору логiчної форми, яка стає критерiєм вибору

iншої форми мислення? Такої форми, вiдомої нам як най-

унiверсальнiшої, ми не маємо. Аналогiчною до проблеми не-

досконалостi мислення для встановлення iстини є ситуацiя i з

чуттєвим пiзнанням. Людина не має такого чуттєвого органу,

який перевiряє iншi органи чуття.

Використовуючи логiчнi засоби здiйснення доказiв, скеп-

тики дiйшли висновку, що будь-яка iстина доводиться лише iн-

шою iстиною. А це приводить до кола доведень, або до довiль-

ного вибору аксiом, або до нескiнченої низки запитань. Тому

висновок, що встановлення причини неможливо довести, цiлком

слушний. На пiдставi цих мiркувань, аргументiв (скептики на-

зивали їх 'тропами') обгрунтовувалася рiвнозначнiсть проти-

лежних тверджень, саме тому був проголошений головний прин-

цип скептицизму - утримуватися вiд суджень.

Проте в життi постiйно необхiдно дiяти, приймати певнi

рiшення. Це змушувало визнавати, що при вiдсутностi кри-

терiїв iстини слiд керуватися критерiями практичної по-

ведiнки. Цi критерiї мають спиратися на 'розумну

iмовiрнiсть'. Античний скептицизм постiйно закликає слiдува-

ти тому, до чого нас ваблять вiдчуття та почуття (їсти, коли

вiдчуваєш голод), слiдувати законам та звичаям країни, де

живеш, займатися певною дiяльнiстю, якщо вона приносить тобi

користь. Скептицизм констатує пiдкорення, 'розчинення'

iндивiда як тiлесної iстоти у суспiльно-iсторичному свiтопо-

рядку у тiй мiрi, у якiй людина залишається природною iсто-

тою i тому мусить їсти, спати, вмирати... Разом з тим, є

внутрiшнiй свiт особистостi, в якому людина (хай i обмежено)

виявляє свою непiдвладнiсть зовнiшнiм обставинам. Звiдси i

позицiя можливостi 'вiдгородитися' вiд свiту зовнiшньої не-

обхiдностi i 'втечi' вiд нього у внутрiшнiй, духовний свiт -

'атараксiя'.

Пiзнiй скептицизм залишає позицiю врiвноваженої не-

довiри вiдчуттям та мисленню, надає перевагу чуттєвому пiз-

нанню,бо спирається на практичний досвiд.Давньогрецькi скеп-

тики розробляють поняття про умови, що пiдвищують вiрогiд-

нiсть корисних знань, якi є наслiдком спостереження i експе-

рименту. В цiлому скептицизм був спрямований проти догматич-

ного трактування формальних законiв мислення, розвивав уяв-

лення про вiдноснiсть людського пiзнання.

2.3.2 Епiкурейство.

Епiкур (341-270 рр. до н.е.) заснував фiлософську школу

в Афiнах, використовуючи головнi положення фiлософiї Де-

мокрiта (вчителем Демокрiта був послiдовник Демокрiта

Навсiфан). Водночас Епiкур створює зовсiм нову атомiстичну

теорiю. Вiдмiннiсть полягає в тому, що у Демокрiта рух

атомiв здiйснюється у порожнечi виключно за законом падiння

тiл пiд власною вагою, у Епiкура - поряд iз дiєю закону

падiння з'являється ще один чинник - атом виявляє

властивiсть 'самочинного вiдхилення' вiд 'лiнiї не-

обхiдностi'.

Iдея Епiкура про самочинне вiдхилення атомiв є спе-

цифiчним вiдображенням факту з'явлення у людей нових якостей

- iндивiдуальної свободи, певного мiнiмуму соцiальної авто-

номiї особи. Людина - цей 'соцiальний атом' - набуває в собi

(а не в космiчному свiтопорядку, котрий розчиняє iндивiда,

його неповторнiсть) автономного, самодостатнього грунту сво-

го волевиявлення. В цiлому, головна увага Демокрiта звернута

на закони iснування об'єктiв (людина теж лише об'єкт), у

Епiкура - до суб'єкта. Епiкура хвилює не саме по собi вчення

про Космос як сукупнiсть атомiв,а проблема можливостi вiдхи-

лень, випадкiв, суб'єктивного волiння.

Сенс своєї iдеї про самочинне вiдхилення атома вiд

лiнiї необхiдностi Епiкур вбачає в основному правилi муд-

ростi - вмiти вiдхилятися вiд незадоволення, страждань. Тут

слiд звернути увагу, що мова йде саме про 'вiдхилення' вiд

страждань, а не про гонитву за задоволенням бажань. Гонитва

за бажаннями завжди приносить свою протилежнiсть - невдово-

ленiсть.

Епiкур вбачає в теорiї свiту iдей Платона, вченнi про

'перший двигун' Арiстотеля дiю надприродних сил, якi не за-

лишають мiсця випадковi, свободi волi людини. Якщо боги

iснують, то вони живуть у просторах мiж свiтами i не втруча-

ються у земнi справи.

Послiдовно дотримуючись атомiстичної теорiї, Епiкур ро-

бить висновок, що душа людини - тiлесна. Смерть тiла є

смерть душi, бо сутнiсть душi - рух атомiв у тiлi.

Вiдповiдно до такого розумiння людини, її суб'єктивних

властивостей, вiн розроблює послiдовно сенсуалiстське вчення

про пiзнання. Свiт пiзнається за допомогою мислення та

чуттiв, мiж якими немає великої рiзницi, бо i чуття, i

мислення спричиненi рухом атомiв. Критерiями iстини визна-

ються чуттєвi сприйняття (витiкання образiв, викидiв iз ре-

чей), поняття (або загальнi уявлення, тотожнi спогадам).

Епiкур створює життєстверджуючу етику, яка за своїм

спрямуванням оптимiстична i утилiтарна. Моральне життя пот-

ребує дотримання мiри в усьому. Iдеал - у задоволеннi при-

родних, а не надуманих бажань. Справедливiсть у тому, щоб не

шкодити iншому i не зазнавати шкоди вiд iншого. В основi

взаємозв'язкiв людей лежить особиста вигода, що розповсюд-

жується i на безкорисливу дружбу. Мудрiсть (фiлософiя) не

тiльки дає знання, але i духовну насолоду. Мудрець - не без-

турботний пустельник, що вiдiйшов вiд життя, а знавець жит-

тя, який пiднявся над буденнiстю, здатний виявляти свою волю.

Епiкуреїзм досить широко впливав на свiдомiсть мисли-

телiв наступних етапiв елiнської епохи, зокрема Риму.

2.3.3 Фiлософiя стоїцизму.

Багато в чому протилежна епiкуреїзму. В фiзицi стоїки

(Зенон з Кiтiону, Клеанф, Хрiсiпп - прибл.III ст. до н.е.)

повертаються до поняття першоречовини, використовуючи вчення

Гераклiта про вогонь як первинну стихiю, з якої все похо-

дить. У свiтi панує невблаганна необхiднiсть, вчать стоїки,

i немає можливостi протистояти їй, тому людина цiлком зале-

жить вiд процесiв, що вiдбуваються у зовнiшньому свiтi, при-

родi взагалi. Проте слiд уважно вивчати природу i її процеси.

Хоча вивчення природи нездатне завадити слiпiй необхiдностi,

воно дозволяє, знаючи причини подiй, пiдкорятися їм так, щоб

найменше страждати.

'Пневма', 'дух', дихання, правогонь розливаються у свi-

тi, створюючи усе: тварин, людей, застигають у неорганiчних

тiлах. Але правогонь - вже не слiпа стихiйна сила (як це бу-

ло у вченнi Гераклiта), а художньо-творча, тотожня iдеї Пла-

тона, яка розумно створює Космос, керує ним. Тому правогонь

- це i провидiння, рок, доля. Космос, знов як у перших фiло-

софiв, розумiється єдиним органiзмом, єдиним тiлом. Це тiло

живе, воно побудоване iз рiзних функцiональних частин, про-

низаних пневмою. Ззовнi Космос має форму кулi, в якiй все

вiдбувається необхiдно i цiлеспрямовано,iнакше Космос розпа-

деться i стане мертвим. Вiдповiдно, для кожної частинки Кос-

мосу є своє мiсце. У випадку, коли частинка не виконує своєї

функцiї, Космос її руйнує, використовуючи елементи, з яких

складалась ця частинка, для побудови нової.

Узгоджено iз вченням про Всесвiт, розроблена вiдповiдна

етика. В етицi стоїки також протилежнi епiкуреїзмовi, насам-

перед у питаннях про розумiння мети життя, свободи волi. Для

стоїкiв доля, рок - незаперечна iстина, а свобода розгля-

дається як ухил вiд законiв Космосу, тому - неможлива. Дiї

людини рiзняться лише за тим, яким чином - добровiльно чи за

примусом - вiдбувається невiдворотня необхiднiсть. Доля веде

i того, хто добровiльно пiдкоряється, i силомiць притягує

того, хто без розсуду противиться. Мудрець (фiлософ) це той,

хто любить свiй рок, а тому справдi вiльний, бо дiє за не-

обхiднiстю. Таке розсудливе життя, смиренне перед не-

обхiднiстю, вгамовує афекти (пристрастi), дарує щастя.

Саме стоїки запропонували термiн 'логiка', який

сьогоднi загальновживаний. Вони розумiли за ним словесний

вираз чуттєвих данних про зовнiшнiй свiт, уявлення та за-

гальнi поняття. Логiка стоїкiв була спрямована на аналiз

вiдношень, якi панують у свiдомостi та мисленнi.

Стоїцизм, поряд iз скептицизмом та епiкуреїзмом, був

одним iз найвпливовiших напрямкiв фiлософської думки антич-

ностi у перiод заснування та розпаду свiтової держави

Олександра Македонського.

2.4. Посткласична антична фiлософiя у стародавньому Римi.

2.4.1 Римський епiкуреїзм.

Грецiя, її культура та фiлософiя, мала величезний вплив

на становлення римської державностi, культури, фiлософiї.

Початковi етапи розвитку римської фiлософiї були пов'язанi з

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
433
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее