Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983

Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (С.А. Фролов - Начертательная геометрия), страница 41

DJVU-файл Фролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (С.А. Фролов - Начертательная геометрия), страница 41 Начертательная геометрия (7): Книга - 1 семестрФролов С.А. Начертательная геометрия 1983 (С.А. Фролов - Начертательная геометрия) - DJVU, страница 41 (7) - СтудИзба2013-08-17СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "С.А. Фролов - Начертательная геометрия", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "начертательная геометрия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "начертательная геометрия" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 41 - страница

289. РЕШЕНИЕ. Из произвольной точки К проводим прямые с и г( (с (( а и В (( Ь) . Определяем величину угла 9' (см. 9е 99, пример 1, рис, 279) . ПРИМЕР 1. Определить угол между скрещивающимися прямыми а и Ь (рис. 289). ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ 1. Какие характеристики геометрических фигур называют метрическими? 2. В каких случаях угловые величины проецируются без искажения? 3, Как решается задача по определению величины угла между двумя прямыми, прямой и плоскостью, двумя плоскостями? 4. Что является мерой угла между скрещивающимися прямыми? б. Как построить на зла>ре Монжа про- екции двух взаимно перпендикулярных прямых; прямой, перпендикулярной плоскости; двух взаимно перпендикулярных плоскостей" 6.

Как определить величину отрезка прямой общего положения по его ортогональным проекциям? 7. Как определить расстояние от точки до плоскости; между плоскостнми; между параллельными и скрещивающи. мися прямыми? глАвл Уц РАЗВЕРТКА ПОВЕРХНОСТЕИ .' )(,1., «, 1 ~:.~ ~ '«(,' ~):() ') С( 7)( ~~( Приступая к изучению развертки поверхности, посляднюю целесообразно рассматривать как гибкую, нерастяжимую пленку. Некоторые из представленных таким образом поверхностей можно путем изгибания совместить с плоскостькь Если при этом отсек поверхности может быть совмещен с плоскостью без разрывов и склеивания, то такую поверхность называют развертывающейся, а полученную плоскую фигуру — ее разверткой.

Поверхности, которые не могут быть совмещены с плоскостью, относятся к неразвертываемым поверхностям. К группе развертывающихся поверхностей относятся только линейчатые поверхности и, в частности, те из них, которые имек1т пересекающиеся смежные образующие. Точка пересечения может быть как собственной (поверхности с ребром возврата и конические), так и несобственной (цилиндрические поверхности) .

Деформацию поверхности а для получения ее развертки можно представить как постепенное ее разгибание (совмешение с плоскостью (), касательной к этой поверхности). На рис. 290 задана коническая поверхность а и показана касательная к ней плоскость (). Образующая я — линия касания. Отметим на направлнюшей конической поверхности г( точку 2; проведем через нее образующую конической поверхности (Я2). Если расстояние между точками 1 и 2 мало, то отсек конической поверхности, заключенной между образующими 31 и 32, можно с определенной степенью точности отождествлять с Л 1Я2. Если теперь мы повернем Ь 132 вокруг стороны 1Я до его совмещения с плокостью (), то получим Л 1,32,, представлякцций развертку отсека 1Я2 поверхности а на плоскость (). При перемещении точки 2 в положение 20 направляющая конической поверхности д переместится в положение 4,, а точка 3 е 4 займет положение 3, е 4,.

Соединив точку 3, с вершиной Я, получим отсек конической поверхности 2,33, ~ 2ЯЗ, который, как и в предыдущем случае, можно с определенной степенью точности рассматривать как Ь 2,3З, . Вращая этот треугольник вокруг сторояы Я20 до совмещения с плоскостью З, получим й 2,ЯDŽ— развертку отсека 2ЯЗ поверхности а на плоскость () . Отметив на направляющей д точки 4, 5, ..., М принимая их за вершины треугольников ЗЯ4, 435, ..., (Ф вЂ” 1)ЯМ и осуществлял их последовательный поворот вокруг предварительно совмещенной стороны этих треугольников, можно получить приближенную развертку по'верхности а на плоскость (). Для выполнения показанных на рис. 290 построений необходимо, чтобы плоскость, касательная к поверхности, касалась ее по прямой Основные свойства развертка 197 поверхностей 5=50 о а « Рис.

990 образующей, которую принимаем за первоначальное положение оси вращения. Если касательная плоскость касается поверхности в точках, принадлежащих линии, то такие точки называют параболическими (см. гл. Ч, 9 46). При этом у торсовых поверхностей (конических, цилиндрических, с ребром возврата) линии, образованные параболическими точками, — прямые, которые можно принять за оси вращения (см.

рис. 290), Поэтому ранее отмеченный признак для развертывающихся поверхностей может быть заменен следующим: к развертывающимся поверхностям относятся поверхности, имеющие только параболические гочки*. Построение разверток имеет большое практическое значение, так как позволяет изготавливать разнообразные изделия из плоского (листового) материала путем его изгибания. 9 63. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА РАЗВЕРТКИ ПОВЕРХНОСТЕЙ С позиции теории множеств поверхность и ее развертку следует рассматривать как два точечных множества.

Так как по определению развертка поверхности представляет собой плоскую фигуру, образованную из поверхности без разрывов и склеивания, то между отмеченными двумя множествами устанавливается взаимно-однозначное соответствие: каждой точке (фигуре) на поверхности соответствует точка (фигура) на развертке и наоборот. Фигура 1Я2, образованная подмножеством точек, принадлежащих поверхности и, конгруентна фигуре 1Я2е, принадлежащей развертке ав. Аналогично Ь 2ЯЗ С а Ю 2вЯЗ, Са, и т. д. Отсюда следует, что расстояние между точками 1 и 2 или любыми другими точками, взятыми на фигуре 1Я2, равно расстоянию между точками 1а и 2е фигуры 1,Я2„.

На основании этого можно сформулировать следующие свойства: 1. Длины двух соответствующих линий поверхности и ее развертки равны между собой, следствием чего является: «К таким поиерхноетнм отноеятсн торсы, при атом особые точки, принадлежащие ребру аоаврата или вершине конической поверхности, но внимание не принима«ется. 198 рнзнеутке нонеркчоктеи Во 'о Со ~Во Со~ =по ~ВС)=д д=до'Р Уо 'Р'='Ро Рис. 291 замкнутая линия на поверхности и соответствующая ей линия на развертке ограничивают одинаковую площадь. 2. Угол между линиями на поверхности равен углу между соответствуюи1ими им линиями на развертке*. Рис.

291 дает наглядное представление о развертке как взаимно- однозначном преобразовании, сохраняющем равенство: а) расстояний между точками; б) углов между линиями; в) площадей фигур. Кроме перечисленных свойств, следует отметить также: 3. Прямой на поверхности соответствует также прямая на развертке (обратное утверждение не имеет смысла) . 4. Параллельным прямым на поверхности соответствуют также параллельные прямые на развертке. 5.

Если линии, принадлежащей поверхности и соединяющей две точки поверхности, соответствует прямая на развертке, то зта линия является геодезической**. з 64. РАЗВЕРТКА ПОВЕРХНОСТИ МНОГОГРАННИКОВ Развертка поверхности многогранников известна читателю из средней школы. Поэтому на этом вопросе лты останавливаемся кратко, только в плане повторения известных ранее сведений. Под разверткой многогранной поверхности подразумевают плоскую фигуру, составленную из граней этой поверхности, совмещенных с одной плоскостью. Существуют три способа построения развертки многогранных поверхностей: 1) способ нормального сечения; * Геометрическое преобразование, при котором сохрзияются величины углов, иезывеется коифориым, следовательно, построение разверток является коифориым преобразованием, а поверхность и ее развертка коифориы. «еГеодезическои иазывеется линия, прииадлежзщзя поверхности и соелиияю- щая кратчайшим путем две точки, также принадлежащие поверхности, Развертка ноесрхности миогогрании кое 199 2» способ раскатки; 3) способ треугольников (триангуляции) .

Первые два применяются для построения развертки призматических поверхностей, третий — - для пирамидальных поверхностей. Рассмотрим каждый их этих способов. 1. Способ нормального сечения. еНа рис. 292 ребра АР, ВЕ и СР параллельны плоскости лы поэтому они проецируются на эту плоскость без искажения. Если ребра призмы занимают произвольное положение, то прежде чем приступить к построению развертки, следует с помощью способов преобразования перевести их в положение, параллельное какой-либо плоскости проекции.

Ве В 2" Е" А В А Ее Рис. 292 ПРИМЕР. Построить развертку наклонной трехгранной призмы А ВСРЕЕ (рис. 292). РЕШЕНИЕ. Пересечем призму АВСРЕЕ плоскостью т,перпендикулярной к боковым ребрам призмы. Построим сечение заданной призмы этой плоскостью Л 123. Определим длины сторон Ь 123. В свободном месте чертежа проведем прямую а (на рис. 292 прямая а проведена горизонтально). От произвольной точки 1с, взятой на этой прямой, отложим отрезки [ 1о 2е 1 [ 2е Зо), [ Зе 1е ), конгруентные сторонам Л 123.

Через точки 1е 2о Зе, 1с проведем прямые, перпендикулярные к прямой а, и отложим на них от точек 1е. 2о Зе 1е отрезки, коигруентные соответствующим длинам боковых ребер ([1А), [ 1Р], [ 2В), [2Е), ). Полученные точки АоВоСоле и Ре Ес Ре Ре соединяем прямыми ч Плескал фигура АаВеСеАепьуеЕеРе представляет собой развертку боковой поверхности призмы. Чтобы получить полную развертку призмы, необходимо к развертке боковой поверхности пристроить основания призмы — Л АеВеСе и Ь РеЕере,предварительно определив их неискаженные размеры. 200 Развертка поверхностей 2. Способ раскатки. Этот способ целесообразно использовать для построения развертки поверхности призмы в том случае, когда основание призмы параллельно какой-либо одной плоскости проекции, а ее ребра параллельны другой плоскости проекции.

3. Способ треугольников (триангуляции). ПРИМЕР. Построить развертку боковой поверхности пирамиды ЯЛВС' (рис. 294). Развертка боковой поверхности пира- милы пРедставляет собой плоскую фигу. ру, состоящую из треугольников — граней пирамиды. На рис. 294 определение длин ребер пирамиды ныполнена с помощью вращения их вокруг оси (.Э Я и ) 1л,. Путем вращения ребра пирамиды совмещаются с плоскостью т плоскость у )~ лт и у О С Посде того как определены длины ребер (ЯнАт), ~Яелэ (, ~Я"Сэ ~, приступаем к пост- Вот Рис. 293 ПРИМЕР.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее