Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Д.Н. Липатов 'Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения'

Д.Н. Липатов 'Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения', страница 35

DJVU-файл Д.Н. Липатов 'Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения', страница 35 Электротехника (ЭлТех) (457): Книга - 6 семестрД.Н. Липатов 'Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения': Электротехника (ЭлТех) - DJVU, страница 35 (457) - СтудИзба2013-10-12СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Д.Н. Липатов 'Вопросы и задачи по электротехнике для программированного обучения'", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "электротехника (элтех)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 35 - страница

1,=230 А. 2. л 562 об(мин. 3. Мо=0,7 Мн<пвомь 1)вигатель с последовательным возбуждением: 4. 1,=160 А. 5, л 547 об(мин. 6. Мо=Ммганомь Рис, 9.91 Глава десятая АСИНХРОННЫЕ МАШИНЫ 242 !О-!. Какой хотя бы один нз металлов не пригоден для изготовления указанных на рнс.

103 частей асинхронного двигателя? 1. Корпус ! — сталь, чугун, алюминий. 2. Сердечник статора 2 — злектротехпическая сталь, чугун, алюми. вий. 3. Обмотка статора 3 — медь, алюминий. 4. Сердечник ротора 4 — злектротехннческая сталь. 5. Обмотки ротора 5 — медь, алюминий, латунь. 10-2.

В какой из векторных диаграмм, поясняющих образование вращающегося магнитного поля, построенных для моментов времени, отмеченных иа рис. !02, б точками 1 — 4, допущена ошибка? Положительные направления амплитуд векторов магнитных индук. ций, соответствующих амплитудным значениям тока при их направлениях от начал к концам обмотки каждой фазы, изображены на рис.

!0.2, а. Магнитная система двигателя ие насыщена. 10-3. Определнть частоту вращения маг ннтного поля н номинальную частоту нращення. ротора двнгателей, нмеющнх следующие данные: 1) р=4, / 50 Гц, з=0,04; 2) р=1, /=500 Гц, з 005; 3) р=2, /=1000 Гц, з 0,03; 4) р=12, /=50 Гц, з=0,06. Указать неправнльный ответ. 1.

и» 750 об/мнн, ли»и 720 об/мнн. 2. л» 39 000 об/мнн, аи»и 28 500 об/мнн. 3. к» .-60 000 об~мнн, л„= 53 200 об/мнн. 4. л»=250 об/мнн, лион =235 об/мнн, Рис. 10.1 Вгм ВРМ Рис. 10.2 10-4. Какая нз схем рнс. 10.4 позволяет нсключнть двигатель для прямого н обратного направления вращення ротора? Рис. !0.4 16» 10-5. Число пар полюсов, образованных обмоткой статорв на рнс. 10.5, какого нз двигателей указано неправнльно) 10-6. Почему намагннчнвающнй ток асинхронного двигателя со. ставляет (25 — 50 Чо)!я и, в то время как у трансформатора он составляет (3 — 10 чй)!ььиу Номинальная мощность н напряжение двигателя н трансформатора одннаковые.

Указать главную причину. 1. В на отдельных участках магннтной цепн двнгателя больше, чем у трансформатора. 2. Среднее значение В вдоль всего магннтопровода асинхронного двигателя больше, чем у трансформатора. 3. В магннтопроводе двигателя значительно больший воздушный промежуток (зазор между ствтором н ротором), чем у трансформатора.

Оу ® р=1 ,р=г Рис. 10.5 О Рис, 1О,У 10-7. На рис. 10.7, а изображена обмотка статора трехфазного асинхроио)ого двигателя, на рис. 10.7, б — графики мгновенных значений токов в фазах обмотки стзтора, иа рис, 10.7,в ! — б изображено расположение осей (направление амплитуды магнитной индукции) се« верного и южного полюсов одной пары для моментов времени, соответствующих пита точкам периода переменного тока ! — 5. Магнитная система двигателя не насыщена. Для какого кз моментов времени расположение осей полюсов неправильно? 10-8.

В каком иэ пунктов выводов выражений потерь мощности в обмотке ротора ЬРь механической мощности, развиваемой ротором двигатели Рь через электромагнитную мощность Р,„и скольжение з, допущеная сшибка? 1, Р— Р =ЬР =3!э г; прин.то, что бР =О, ам з г 'г 2' стз 2 й(змво — ?1(змез=Мамфво — в)=й!'з (во — в))во=о. 3. 1(зм воз = зрз йрз = Рамо 4 !'ам брз = Рз 5, Рз=-Рама 10-9. На рнс, !0.9 изображена эквивалентная схема асинхронного двигателя с добавочным сопротивлением г, в цепи ротора. В каком из уравнений для параметров этой схемы допущека ошибка? 1.

()~ = — Е1 + 7о го+ )1,лв 2, Е = 1,г,+7,)х +!ого+()~ 3 ()з= Ез — 7з гз — ('!заза 4. (звз+ !звз = !зво = Х Н! оров 'рзп 5. к= — в. х = — вз, ! з. зз з гз 7з г в — лг Ег гл Рис. 10.9 10-10. В каком из выражений допущена ошибка? 1. Рз= Рзм(1 — з). 2. 5Рз=Рзмз. 3. Р =М„в. 4. Р =М в, 5. Р =31~~ох(1 — з)(з. 1О-! 1.Р. Как изменятся ток холостого хода 7з н номинальный сох 9„,„двигателя, если увеличить воздушный зазор между ротором н статором? Указать правильный ответ.

1. Хо не нзменитск. 2. 7о уменьшится. 3. созезззз не изменится. 4. соз фззз уменьшится. 10 12. Какое иэ соотношений не соответствует действительности? 1, з~(ло-и)/по. 2. Ез Еаза. 3. 7г 7ззз, 4. !з=!зз. 5. хз,=хзз. 246 10-13. Какие формулы позволяют с достаточной дла практнкн точ. костью определить сопротнвленке фазы обмоткн ротора асинхронною трехфазного двигателя с контактнымн кольцамн) А) г = М со //~~, „.

Б) г = М„ з,мз/3 /~„~„. В) гз — Еззззом/р 3 /заем, Г) гз Езк/р 3 /заем Указать правильный ответ. 1. А н Г. 2. Б н В. 3. А н В. 4. Б н Г. б. В н Г. 10.14. В каком нз выражений допущена ошнбка) ге= Езнззом/У3 /ззом. 2 гк=гз(зари/знр — 1). 3, М „= 3/~ гз/аз. 4. М с/ Фсоз(/ю Й~/. б. М=с(/з. 10-13. Объяснение какого из параметров схемы замещения асинхронного двигателя на рис. 10.!б неправильно/ 1. г, — актавное сопротнвленне фазы обмотки статора, 2. хз — индуктивное сопротнвленне фазы обмотки неподввжного ротора, приведенное по числу витков к обмотке статорз. 3.

гз(1 — з)/з — эквивалентное сопротивление, потери мощкостн в котором равны механнчесной мощности, развиваемой двнгателем. 4. хз — индуктивное сопротивление фазы обмотки статора, обусловленное патокамн рассеяния. б, г, — сопротивление, потери мощности в котором равны мощности, теряемой в сердечнвке статора.

10-10. Как изменятся активные мощностн, потребляемые трехфазной злектрнческой печью (случай а) н трехфазным асннхронным двигателем (случай б), если фазы нагревательных злементов злектрнческой печи н обмотки статора двигателя, ранее соединенные треугольником, соеднннть звездойу Потерями мощностн в асинхронном двигателе пренебречь, момент на валу двигателя остается неизменным и составлзет 0,2М., Указать правильный ответ. гт хг гз хг Р 4/вам й/з узл Чпзгй( Рис. !0.17 Рис.

!О.!5 Случйй а: 1. Не изменится. 2, Увеличится. Случай б! 3. Не изме пится. 4. Уменьшится. 10-17. В каком из значений параметров, характерных для асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором общего назначения, допущена ошибка (рис. !0.17)7 1. знач 2 —:8%. 2. Мч (1,1 ь),8)Мпоч. 3. Мм * (1,6 —:24) й!ком. 4. А 1Π— . "15%. 5. 1зч (5 —:7))гио». 10-18. Во сколько раз уменьшаются начальные пусковые фазный в линейный токи обмотки статорв асинхронного двигателя с коротко- замкнутым ротором, а также пусковой момент, если при пуске обмотну статора соелинить звездой вместо треугольника) Указать неправильный ответ.

1. Фазный ток вргЗ рвз, 2, Линейный ток в)'3 раз. 3. Пусковой момент в3 раза. 10-19, Квк изменятся магнитный поток Ф, ток ротора 1ь ток хо. лостого Хода (е и частота вращения ротора л, если уменьшить напряжение нв обмотке статора на 5 — !0% прн номинальном моменте на. грузки на валу двигателя? Указать неправильный ответ. 1. Ф уменьшится. 2.

(з уменьшится. 3. )ч уменьшится. 4. и уменьшится. 10-20.Р. На сколько процентов уменьшатся начальный пусковой и максимальный моменты и ток ротора прн з=1, а также критическое скольжение, если напряжение на обмотке статора двигателя уменыпается на 20 % по сравнению с номинальным7 Указать неправильный ответ.

1. М, на 36 %. 2. М „на 36 %. 3. )ы на 36 %, 4. згв не изменится. 10-21. Для какой цели при пуске в цепь обмотки ротора лвигателя с коитактнымя кольпами вводят добавочное сопротивлениез Указать неправильный ответ. 1. Для уменьшения пускового тока. 2. Для уменьшения пускового момента. 3. Лля увеличения пускового момента.

4. )(ля уменьшения времени разбега. 5. Для уменьшения тона холостого хода. 10.22. В каком соотношении находятся сопротивления резисторов, включенных в цепь ротора, а также пусковые тока двигателя с кои. тактнымя кольцами при з 1, если пуск происходит в первый раз по характеристике а, во второй раз — по характеристике б рнс.

!0,227 Указать правильный ответ. 1 уч=lл~ гяч=гял. 2 га> гз гиа(гял 3 га((Ф гва<гдб' 4. га>уб, гд„— — гд,!. 10.23. Ойределить фазный номинальный ток статора асинхронного двнгателя, имеющего следующие паспортные данные: Р, 20 кВт; (увач-380гв20 В; г)вьв 0,86; сов фччи 0,84. Указать правильный ответ. 1. 36 А. 2.

42 А, 3. 24,3 А. 4. 30,3 А. 247 д 44юом 4?л 44 Рис. 10.24 Рис. 10.22 10-24. В каких слу чаях необходимо нлн целесообразно применять вместо асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором двигатель с фазным ротором, если использование двигателя с повышенным пускавым моментом нлн включение сопротивлений в цепь обмотки статорв по тем или иным причинам невозможно? Указать неправильный ответ. 1. Когда механизм имеет характеристику' л рис. 10.24. 2.

Когда необходимо уменьшить пусковой ток. 3. Когда необходимо уменьшить пусковой момент. 4. Когда механизм имеет меха!щческую характеристику б рис. 1024. 10-25. Почему при введении сопротквленнй в цепь обмотки статора пусковой момент уменьшается, а в цепь обмотки ротора увеличивается илн уменьшается в зависимости от вводимого сопротивления? Почему в цепь ротора для уменьшения пускового тока и увеличения пусконого момента вводят активное сопротивление, а не индуктивное? Какой из ответов сомнительный? 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее