V.-Статистическая-физика-часть-1 (Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. - Теоретическая физика в 10 томах), страница 119

DJVU-файл V.-Статистическая-физика-часть-1 (Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. - Теоретическая физика в 10 томах), страница 119 Физика (2508): Книга - 1 семестрV.-Статистическая-физика-часть-1 (Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. - Теоретическая физика в 10 томах) - DJVU, страница 119 (2508) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

Файл "V.-Статистическая-физика-часть-1" внутри архива находится в папке "Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. - Теоретическая физика в 10 томах". DJVU-файл из архива "Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. - Теоретическая физика в 10 томах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 119 - страница

Условие механического равновесия даст просто совО = 1, т.с, краевой у1 ол будет равен нулю. Аналоги шые соображения справедливы для соприкосновения трех тел, из которых ни одно пе является твердым -- кап,ля жидкости (3 на рис. 80) на поверхности другой жидкости (1), граничащей с газом (2). Краевые углы 61 и 02 в этом случае определяются равенством нулю равнодействующей трех сил поверхностного натяжения, т. е. векторной суммы: ГТ12 + 1113 + О23 = О. (161.3) ОБРАЗОВАНИЕ ЗАРОДЫП!ЕЙ ПРИ ФАЗОВЫХ ПЕРЕХОДАХ 609 1 1Е2 й 162. Образование зародышей при фазовых переходах Если вещество находится в метастабильном состоянии, то рано или поздно оно перейдет в другое . устойчивое. Например, переохлажденный пар с течением времени конденсируется в жидкость; перегретая жидкость превращается в пар. Этот переход совершается следуюп1им образом.

В однородной фазе образуются благодаря флуктуациям небольшие скопления другой фазы; на!гример, в наре образуются капельки жидкости. Если пар является устойчивой фазой, то эти капельки всегда неустойчивы и с течением времени исчезают. Если же пар переохлажден, то при достаточно больших размерах появившихся в нем капелек последние с течением времени будут продолжать расти, делаясь как бы центрами конденсации пара. Достаточно большие размеры капельки необходимы для того, чтобы скомпенсировать энергети !вски невыгодный эффект появления поверхности раздела между жидкостью и паром') . Таким образом, существует определенный минимальный критический размер, которым должен обладать возникающий в метастабильной фазе, как говорят, зародыш новой фазы, для того чтобы он стал центром образования этой фазы.

Поскольку для размеров, меньших и больших критического, устойчива одна или другая фаза, то «критический зародыша находится в неустойчивом равновесии с метастабильной фазой. Ниже идет речь о вероятности возникновения именно таких зародьппей') . Начало фазового перехода определяется вероятностью возникновения зародышей именно этих минимально необходимых размеров.(Подробнее см. том Х.) Рассмотрим образование зародышей в изотропных фазах образование капелек жидкости в переохлаждением паре или пузырьков пара в перегретой жидкости. Зародыш можно считать шарообразным, так как благодаря очень малым размерам влиянием поля тяжести на его форму можно полностью пренебречь.

Для зародьшга, находящегося в равновесии с окружающей его средой, имеем, согласно (156.2), Р' — Р = 2сг/г! откуда радиус зародыша гкр — — 2сг/(Р' — Р) (162.1) 1 ) Следует иметь в виду, что описываемый механизм образования новой фаЗы может реально осуществляться лишь в достаточно чистом веществе. На практике же центрами образования новой фазы обычно являются всякого рода Загрязнения — пылинки, ионы и т. п.

) Расчет вероятности возникновения зародышей произвольной величины, демонстриру1ощий описанные соотношения, — см. задачу 2. 20 Л.Д. Ландау, В. и. Лифшии. том Ь' 616 ПОВИРхиости ГЛ. ХР (буквы со штрихом и без штриха относятся везде соответственно к зародьппу и к основной, метастабильной фазе). Согласно общей формуле (112.1) вероятность и флуктуационного возникновения зародыша пропорциональна ехр( — Лвяи(Т), где Л„„„- минимальная работа, которую необходимо затратить для его образования. Поскольку температура и химический потенциал зародыша совпадают со значениями этих величин для окружакпцей среды (основной фазы), то эта работа дается изменением потенциала П в процессе.

До образования зародыша объем метастабильной фазы был равен $'+ $", а ее потенциал П = — Р(Ъ'+ 1Г'). После образования зародыша объема Г потенциал П всей системы равен — РЪ' — Р'Г + и с Поэтому Л,„;„= — (Р' — Р) 1Г' + Ггв. (162.2) 4 Для шарообразного зародыша Ъ' = -лгз, в = 4ХР, и, заменяя г его выражением из (162.1), находим Л;„= З(Р' — Р)-' (162.3) Обозначим, как и в З 156, символом Рл давление обеих фаз (при данной температуре Т) при плоской поверхности раздела между ними; другими словами, Ро есть то давление, для которого данное Т есть обычная точка фазового перехода, от которой отсчитывается перегрев или переохлаждение.

Если метастабильная фаза лишь слабо перегрета или переохлаждена, то разности дР = Р— Рш дР' = Р' — Ро относительно малы и связаны соотношением (156.4) о'дР' = одР, (162.4) где о' и о молекулярные объемы зародыша и метастабильпой фазы. Написав в формуле (162.3) дР' — дР вместо Р' — Р и выразив бР' через дР из (162.4), найдем вероятность образования зародыша в слабо перегретой или переохлажденной фазе: и сю ехр( — 16лаао'~~'(ЗТ(о — о')~(дР)~Ц. (162.5) Если речь идет об образовании пузырьков пара в перегретой жидкости, то в этой формуле можно пренебречь о по сравнению с о . и тог а д и оо ехр( — 16лаз)(ЗТ(дРЯ'1. (162.6) Для образования же капелек жидкости в переохлаждснном паре можно пренебречь в (162.5) о' по сравнению с о, а для о подставить о = Т)Р— Т)Ро.

Это дает и "хэ ехр( — 16лазо'~ Ро~ПЗТз(дР) г)) (162 7) 1 162 ОБРАЗОВАНИЕ ЗАРОДЫП1ЕЙ ПРИ ФАЗОВЫХ ПЕРЕХОДАХ 611 Степень метастабильности можно определять, вместо 5Р, разностью 5Т = Т вЂ” Те температуры Т метастабильной фазы (в равновесии с которой находится зародыш) и температуры То равновесия обеих фаз при плоской поверхности раздела. Соглас- но формуле Клапейрона Клаузйуса 5Т и бР связаны соотноше- нием бР= ~, 5Т, Те(г — е ) где 1). молекулярная теплота перехода из метастабильной фазы в фазу зародыша. Подставив бР в (162.5), получим вероятность образования зародыша в виде и сю ехр( — 16гго е' Те((81)2(5Т)2~)).

(162.8) Если насьпценный пар соприкасается с твердой поверхностью (стенки сосуда), полностью смачиваемой данной жидкостью, то конденсация пара будет происходить без образования зародышей, непосредственно на этой поверхности. Образование жидкой пленки на твердой поверхности в этом случае не связано с затратой работы на образование поверхности, а потому существование метастабильной фазы (переохлаждение пара) невозможно. По такой же причине невозможен, вообще говоря, перегрев твердого тела с открытой поверхностью. Дело в том, что жидкости обычно полностью смачивают поверхность твердой фазы того же вещества, а это означает,что образование жидкого слоя на поверхности плавягцегося тела не связано с затратой работы на образование новой поверхности.

Образование зародышей внутри кристалла при плавлении может, однако, иметь место при надлежащих условиях нагрева -- если тело нагревается изнутри, а его поверхность поддерживается при температуре ниже точки плавления. Вероятность образования зародьппей зависит прн этом от упругих деформаций, сопровождающих возникновение капелек жидкости внутри твердого тела.

Задачи 1. Определить вероятность образования зародыша жидкости на твердой поверхности при известном (отличном от нуля) значении краевого угла 9. Р е ш е н и е. Зародыш будет иметь форму шарового сегмента с радиусом основания геше (г — радиус соответствующего шара). Его об"ьем равен = — (1 — совр) (2-Р сов 0), 3 поверхности его сферической части и основания — соответственно 2яг~(1 — соь д) и г.г" в|п1 О. используя соотношение (1б1.1), определя1ощео ВО* 612 поверхности Гл. ху краевой угол, найдем,что изменение (2, при образовании зародыша равно а йгг (1 — совВ) — асоьВ. яг сйп В = аяг (1 — сов В) (2-~-сокВ), где а коэффициент поверхностного натяжения на границе жидкости и пара. Это изменение 12, таков же, какое имо,чо бы место при образовании в паре шарового зародыша с обьемом Р и с поверхностным натяжением 3/э /1 — сов В'~ Ыз а,ф =а ) (2фсочВ) 2 Соответственно искомые формулы для образования зародышей получаются из выведенных в тексте путем замены в них а на а,л,.

2. Найти Л„я„для образования зародыша произвольного размера. Р е ш е н и о. Рассматривая метастабильную фазу как внешнкрю среду, в которой находится зародыш, вычисляем работу его образования по формуле (20.2): Л,,ь, = съ(Š— ТеЯ+ РоГ) или, поскольку процесс происходит в данном случае при постоянной температуре, равной температуре среды, Л„„„= Ь(Р+ Ре1'). Для определения этой величины достаточно рассматривать лишь то количество вещества, которое переходит в другую фазу (так как состояние остальной массы вещества в метастабильной фазе остается неизменным). Обозначая снова величины, относящиеся к веществу в исходной и в новой фазах, соответственно буквами без штриха и со штрихом, имеем Л„,ь, = (Р'(Р') ф Р1" ф ав] — (Р(Р) -'; РЪ~) = = Ф'(Р ) — Ф(Р) — (Р— Р) р' "; ав (1) (для зародыша, находящегося в неустойчивом равновесии с метастабильной фазой, было бы Ф'(Р') = Ф(Р) и мы возвратились бы к (162.2)).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее