Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Демидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализу. 13-е издание

Демидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализу. 13-е издание (Б.П. Демидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализу - 1997 - 13-е издание), страница 4

DJVU-файл Демидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализу. 13-е издание (Б.П. Демидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализу - 1997 - 13-е издание), страница 4 Математический анализ (249): Книга - в нескольких семестрахДемидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализу. 13-е издание (Б.П. Демидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализ2013-09-15СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Б.П. Демидович - Сборник задач и упражнений по математическому анализу - 1997 - 13-е издание", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "математический анализ" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

й~" „) Доказать, что 1пп х„=1. л~м 150. Доказать, что последовательности х„и у„(п ° = 1, 2,...), определяемые следующими формулами: Хн+ ун хе=а, уз = Ь, х„+, ~/х„у,, у„+,= имеют общий предел р (а, Ь) = [[щ х„= 1[зп у„ а т н т (арифметика-гвомегприческае среднее чисел о и Ь). 2 3. Понятие функции )'. По на та е фу н к ц н н. Переменная у называется однозначной функцией / от переменной к в ванной области нзмененна Х (х), еслп каждому эначенню к ~ Х ставится в соответствие одно определенное действктельное значенне у = /(х), прннадлежащее некоторому множеству У (у).

Множество Х носит наэванне области енргделгния нлн области сущгснмоганил функцнн 1 (к); У называется нножгстгом значений этой функция. В простейшнх случаях множество Х представляет собой нлн открытый нремгжутон (интгргал) )а, Ь[ = (а, Ь): а < л < Ь клн нолуотнрытыг промежутки [а, Ь) (а, Ь): а<х<Ь, [а, Ь[=[а, Ь): а<х<Ь, нлн эамкнутыб промежуток (сггмент) [а, Ь[: а ~ х < Ь. где а н Ь вЂ” некоторые вещественные чнсла нлн символы — ео н + ео (в послевннх случаях равенства нсключаютса). Еслн каждому эначенню к нз Х соответствует одно нлн несколько значений у /(к), то у называется многозначной функцией от х.

й'. Обратная функция. Еслн под х поннмать аюпов значекне, удовлетворающее уравненню /(к) = у, тйе у фиксированное число, прннаддежащее множеству зна- Ь ь. понятна Функции ченвй У фунвняи ! (к), то вто соответствие определяег на мно. аестве У некоторую, вообще говоря, миогозначную фунянию к 1-'(у), называемую обратной по отношеяию н функпян 1(к). Если ункния р = ! (к) монотонна в строгом смысле, т, е. ! (кз) >! (кт! нли соответственно ! (кз) ( ! (к,)) при кз ~ ко то обратная функпня к = 1-' (р! является однозначной н монотонной а том ме смысле.

Определить области существования следующих функ. ций: 151. 1 . 162. у ~3 — ~ . !+к 153. у=(х — 2)л Ч ! — к 154. а) у !ой(ха — 4); б) у=!од(х+2)+!од(х — 2). из. д т/з ГЯ. )и. т ~Г Р. 157. у*=!5(з!п и р!. 158 ~/Г к з пик 159. у=агсз!п — 160.

у=агссоз(2з(пх, 2к !+к звю. и-г|~ Оач1 16|я~ р-(*.н*зтЛББ'. 163. у = с16 пх+ агссоз (2'). 164. у=агсз(п(1 — х)+!6(!Нх). 165. У=(2х)1 165.!. у !ойз!ойз!ойех. 165.2. у = )~!16 я(6 х . 165.3. у /з!и 2х + ~/з(ййх (О < х < 2п). Определить области существования и множество вначений следующих функций: !66.

у- т~2+х — хз . !67. у= !д(! — 2созк). 168. у = агссоз — . 169, у = агсз!п ~!6 — ~. 2к l к !+к* ' ' ~ Ю3' !70. у=( — 1)", !7!. В треугольник АВС (рис. 1), основание кото- рого АС ° й и высота В)7 й, вписан прямоугольник ,К(.Мй(, высота которого й(М х. Выразить периметр 2В отдал ь ввадвниа в анализ Р прямоугольника К!.Мй! н его площадь 8 как функции от х.

Построить графики функций Р = Р (х) и 8 = Б (х). 172. В треугольяике АВС сторона АВ = 6 см, сторона АС = 8 см и угол ВАС х. Выразить ВС = а н площадь АВС = 3 как функции переменной х. Построить графики функций а = а (х) и 8 Я (х). 173. В равнобедренной трапеции АВСР (рис. 2)', основания которой АР = и и ВС = Ь (а)Ь), а высота ИВ = й, проведена прямая М!У й НВ и отстоящая от Рис. 2 вершины А на расстоянии АМ = х. Выразить пло!илкь Я фигуры АВФМА как функцию переменной к. Построить график функции: Я = 3 (х). 174. На сегменте 0 ~ х ( ! оси Ох равномерев распределена масса, равная 2 г, а в точках втой «си х = 2 н .х = 3 находятся сосредоточенные массы по ! г в каждой. Составить аналитическое выражение з з.

понятие отнкцин функции т т (х) ( — ао ( х < + оо), численно равной массе, находящейся в интервале ( — оо, х), н построить график этой функции. 178. Функция у = зйп х определяется следуюшим образом: -1, если х<0; зйпх= О, если х=О: 1, если х)0. Построить график этой функции. Показать, что [х[ = хзяп х. 176. Функция у = [х) (целая часть числа х) определяется следующим образом: если х = и + г, где ив целое число и 0 а; г ( 1, то [х) = л. Построить график втой функции. 177. Пусть у и (х) (х рь 0) обозначает число простых чисел, не превышающих числа х. Построить график этой функции для значений аргумента О < х < 20. На какое множество Е отображает множество Е„ функция у = г(х), если: 178(и). у=х', Е,=( — 1а;х<2), 179.

у=!йх, Е,=(10(х(1000). 180. у = — агс18 х, Е, ( — оо(х(+ оо). 1 181. у=с!й "~, Е,=(0([х[<1). 182. у = [ х [, Е„= (1 < [ х [ а, "2). Переменная х пробегает интервал 0 <х< 1. Какое множество пробегает переменная у, если: 188. у=а+(Ь-а)х. 184. у= —. ! ! — х 188. у= — ". 188. у=.гх-ма. тх — ! 187. у с[йпх. !88. у=х-[-[2х). ВО ОТДЕЛ Ь ВВЕДЕНИЕ В АНАЛИЗ !69. Найти /(0), /(1), /(2), /(3), /(4), если /(х) ' — 6х'+ Пхк — 6 . 190. Найти / ( — 1), / ( — 0,00!), / (100), если /(х) -16(*) 191. Найти /(0,9), /(0,99), /(0,999), /(1), если /(х) = ! + (х). 192. Найти /( — 2), /( — 1), /(0), /(!), /(2), если ( !+х прн -оо(х а; О, ( 2' прн 0<кС+оо. 193. Найти /(0), /( — х), /(х+ 1), /(к)+1, /( — ), —, если /(к) =— 1+к 194. Найти значения х, для которых: 1) /(к) = О, 2) / (х) ) 0; 3) / (х) ч..

О, если: а) /(х) =х-хь, б) /(х) =з!и —; к в) /(х)=(х+(х1)(1 — х). 195. Найти <р(х)=, если: А а) / (х) = ах + Ь; 6) / (х) = х'; в) / (х) а'. 196. Пусть /(х) = ах'+ Ьх+ с. Показать, что /(х+ 3) — 3/(х+ 2) + 3/(х+ 1) — /(х) ~ 0 197.

Найти целую линейную функцию / (х) ах + Ь, если / (0) = — 2 и / (3) = 5. Чему равны /(!) н /(2) (линейная интерлоляция)? 196. Найти целую рациональную функцкю второй степени: /(х) = ах'+ Ьх+ с, если / ( — 2) = О, / (0) = 1, / (1) 5. Чему равны / ( — 1) и / (0,5) (квадратичная интерпо- ла иия)? !99. Найти целую рациональную функцию третьей степени: /(х) = ах'+ Ьх'+ сх+ й, есин / ( — 1) = О, / (0) = 2, / (1) = — 3, / (2) 5. з! з з. понятна етнкцни 200.

Найтн функцию вида 1(х) = а Ф Ьс", если ~ (0) = 15, ~ (2) = 30, ~ (4) *= 90. 201. Доказать, что если для линейной функции 1(х) «ах+ о значения аргумента х х„(а 1, 2,...) образуют арифметическую прогрессию, то соответствующие значения функции у„= ! (х„) (а = 1, 2,...) образуют также арнфметнческую прогрессию. 202.

Доказать, что если для показательной функцин г(х) а* (а) 0) значения аргумента х х„(п 1, 2,...) образуют арнфметическую прогрессию, то соответствующие значения функции у„Г(х„) (л = 1 ° 2,...) образуют геометрическую прогрессию). 208. Пусть функция 1 (и) определена прн 0 с и (1. Найти области определенна функций: а) Г(з!пх); б) г(!пх); в) г! — !). х 204. Пусть 1(х) = — (а'+а-') (а)0). Пока- 1 зать, что ~ (х + у) + ~ (х — у) = 2~ (х) ) (р). 205.

Пусть ! (х) + ! (у) 1(г). Определить г, еслн а) Г(х)=ах; б) 1(х)=— к в) ~(х)=агс!йх ()х)(!); г) г(х)=!ой + $ Найти ср Ьр(х)), ф (0(х)), ~р Ц (х)! н ар (юр (х)), если: 206. <р(х)=ха н ф(х)=*2', 207. ~р(х)=зоях н ф(х)= —. 1 х ~ О прн х<0, ~ 0 прях<0, 208, м(х)= ! х прн х ~0 ' ! х' прях>0. 32 ОТДЕЛ Ь ВВЕДВНИВ В АНАЛИЗ 299.

Найти 7 (/(х)) ° (Д!1(х))), если 1(х) = —. 1 1 — к Ш|Ю. Пу~ г.~>-УК...~<~Э.На,А<,>, 1(х) = (-; —;- 2Н. Найти ! (х), если ! (х + Ц = х' — Эх + 2. 212. Найти 1(х), если ! (х+ — ) = х'+ — (! х) > 2). 213. Найти 1(х), селим( ~ ) х+~/1+ха (хзО). 2!3.1. Найти ) (х), если 1! — 1= ха. ~х+!/ Доказать, что следующие функция являются монотонно возрастающими в указанных промежутках! 21Я. Дх)= ' (О < х(+ оз). 2!5. ~(х) = з)п х ( — ( х < — . П я 2 2 / 219. 1(х) 12х ( — — (х< — 1.

3 2 / 217. ~(х)=2х+з)пх ( — оо (х(+со). Доказать, что следующие функции являются монаВонио убывающими в указанных промежутках: 218. 7(х) =хт ( — оо(х <0). 219. 1(х) =созх (О ~ х < и). 220, ~(х) =с12х (0<х(п). 221. Исследовать на монотонность следующие функ. ции: а) 1(х)=ах+Ь; б) 1(х)=ах'+Ьх+с;, в) $(х)=А г) ~(х) сх+ Ф д) )(х)=а' (о>0). а 3. понятна Функции вв 222.

Можно ли почленно логарифмировать неравенство? 223. Пусть <р (х), чр (х) и ~ (х) — монотонно возрастающие функции. Доказать, что если <р (х) я,1 (х) < ф (х), 4Р Ьр (х) 1 < У !1 (х) ! аа ф (ф (х) !. Определить обратную функцию х = <р (у) и ее область существования, если: (х 4- — 1) 228. у=зЬх, где ( — оо <х» + оо). 229. у=1Ьх, где 1Ьх= ( — оо < х< + оо).

230. х, если — оо<х<1; у= х', если 1<х<4; 2', если 4<х<+оо, 231. Функция ! (х), определенная в симметричном интервале ( — 1, !), называется четной, если 1( — х) ю1(х); и нечетной, если ! ( — х) = — ! (х). Определить, какие из данных Функций г (х) являются четными, а какие нечетными: ) 1и-3 — ', б) Г(»-у7Г)) нЯ ~»'; 224, у=2х+3 223. у=х'; а) 1 — х 226. у=— 1+к 227. у=~1 — хч; ( — оо <х< + оо). — ао<х<0; б) 0<х<+ао. а) — 1чцх<0; б)0ч;х<1 ВЬх»» — (е' — е ') 2 ОТДЕЛ 1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее