Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003)

Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003), страница 9

DJVU-файл Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003), страница 9 Статистическая радиотехника (2211): Книга - 6 семестрВасин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003): Статистическая радиотехника - DJVU, страница 9 (2211)2018-02-07СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "статистическая радиотехника" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "статистическая радиотехника" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 9 - страница

2.3. Векторное представление сигналов В современной теории радиотехнических систем для описания, анализа и преобразования сигналов широко используется геометрическое представление, при котором сигналы рассматриваются как элементы некоторого пространства, свойства сигналов — как свойства пространства, преобразование сигналов — как отображение одного пространства а другое. Введем понятие пространства снгнапоа. Пусть Я вЂ” множество сигналов, обладающих некоторым общим свойством. Элементы этого множества отличаются друг от друга теми или другими параметрами сигнала (амплитУлой, длительностью, частотой н т. д.). В общем случае различия между 43 2 Сигналы и помехи в радиотехнических системах с((х„х )йО, Ы(г„г )=а'(х,х,), гЕ(5„5г) ч а(во 5 )+ с((х, хг), с((г„г ) = 0 при в, = г . (2.12) Функционал, удовлетворяющий условиям (2.12), называется метрикой.

Множество Я с метрикой а' называется метрическии пространством. Сигналы можно алгебраическн суммировать. При этом результатом сложения является также сигнал. Сигналы можно усиливать или ослаблять. Все эти свойства выполняются, если в качестве пространства сигналов взять так называемое линейное, или векторное, пространство. Оно удовлетворяет следующим условиям: 1) для любых двух элементов пространства можно определить третий элемент, называемый суммой и входящий в данное пространство, такой, что вр+вг =гг +во г, +(йг+хА)=(гг+гг)+хА1 2) в пространстве сигналов имеется нулевой элемент 0 такой, что х, +О=в, для любого в,; 3) для любого элемента в, существует противоположный ему элемент — в„принадлежащий данному пространству, такой, что г, -~ ( — г,) = 0; 4) любой элемент пространства можно умножить на любой элемент, принадлежащий скалярному множеству (у,), на котором определены операции сложения и умножения с коммутатнвными и дистрибутивными свойствами и которое содержит в качестве элементов нуль и единицу, причем у,г также является элементом пространства сигналов, 1 в=в, (у, ~-у )г=увч-у,в, у,(в„~-г,)=у,в„+ух,, Элементы линейного пространства обычно называются векторами.

Практически все реальные сигналы можно рассматривать как векторы в не- двумя любыми элементами можно охарактеризовать некоторым положительным числом, которое трактуется как количественная мера различия сигналов и называется расстоянием. Множество сигналов $ с определенным подходящим образом расстоянием между элементами называется пространством сигналов. Для определения расстояния между сигналами используют некоторый функционал Ф, отображающий каждую пару элементов в, и ю, множества $ на действительную ось. Обычно функционал выбирается таким, чтобы выполнялись требования, являющиеся формализацией свойств, интуитивно связываемых с понятием расстояния: 2.3.

Векторное представление сигналов котором пространстве. Так, если сигналы представлены последовательное тями Ф действительных чисел, то такие сигналы можно представить Л!-мер ными векторами. Любой непрерывный сигнал также можно рассматривать в общем случае как бесконечномерный вектор. В векторном пространстве между элементами определены простые алгебраические взаимосвязи. В частности, любой сигнал я как вектор может быть представлен в виде комбинации независимых векторов еь !=1,2,...,Ф, т. е.

и я, =,) с,е,. (2.13) Представление (2.13) является единственным, если векторы еь ! =1, 2,..., !У, образуют линейно независимую систему. Множество всех линейных комбинаций 12.13) образует !У-мерное пространство. Множество линейно независимых векторов е„1=1,2,...,Ф, называется базисом этого пространства. Упорядоченную последовательность скаляров с, из формулы (2.13) обычно интерпретируют как координаты вектора я, в базисе е„! = 1, 2,..., Л!. При этом базис интерпретируют как некоторую систему координат, в общем случае косоугольную.

Любой сигнал можно описать действительной или комплексной функцией, определенной на интервале Т„который может быть и бесконечным. Множество таких функций образует также линейное пространство. Оно называется функциональным. В большинстве случаев функциональное пространство бесконечномерно. Для количественной характеристики сигналов в линейном пространстве вводят норму, определяющую длину вектора я„ обычно обозначаемую символом ~~я ~ и удовлетворяющую следующим условиям: )~я )(10; ~)я (~=0, если я =0; ~~я,л-я )(~()я,~(+()я )~; ()уя )(=Ц)(в !1!1, (2.14) 45 где Ц вЂ” модуль скаляра у.

Для Л!-мерного линейного пространства действительных или комплексных чисел 1я, =(л,„л,з,...,л,„)), ! =1,2,..., норма определяется следующим образом: 2 Сигналы и помехи е радиотехнических системах а для функционального пространства (2.15) При таком определении квадрат нормы представляет собой энергию сигнала В линейном нормированном пространстве в качестве метрики используется функционал с((я„я,) =!)я, — я,(!.

(2.16) Для У-мерного линейного пространства действительных или комплексных чисел с учетом выражений (2.14) и (2.16) получаем Гн 1!!2 ~2 л=! а для функционального пространства т, !!2 оК(л„х ) = Дх,(г) — х,(г)) й о (2.17) (х„х,) = ~х,(!)е,(г)й о (2.18) и в случае У-мерного линейного пространства — формулой (я ят)=,» хах2л л=! (2.19) где символом * обозначена комплексно-сопряженная функция или величина. В функциональном анализе доказывается, что в пространстве со скалярным произведением можно ввести норму, удовлетворяющую соотношению 46 Метрика (2.17) имеет определенный физический смысл: ее квадрат равен энергии разности двух сигналов, она полностью характеризует различие между сигналами (чем больше !2(хн х,), тем больше зто различие).

В линейном пространстве можно ввести понятие скалярного произведения двух элементов, которое часто используют при рассмотрении линейных способов обработки сигналов. Скалярное произведение определяют в случае функционального пространства формулой 2.4. Дискретизация непрерывных сигнаеов ()$,] = ($,,$, ) сУ(яо $ ) = 1$, — $ . '1' = ($; — $ ., $; — $ ) (2.20) и метрику (2.21) 1пп М $, — ~~ с,.е, =О. (2.22) В общем случае коэффициенты разложения с, коррелированные.

Решение многих задач существенно облегчается, если выбрать ортогональный базис, в котором эти коэффициенты оказываотся некоррелированными. Разложение случайного процесса по такому базису называется каноническим. Для стационарных процессов каноническое разложение всегда возможно. 2.4. Дискретизация непрерывных сигналов Дискретизация — это процесс представления непрерывного сигнала х($), заданного на интервале (О, Т, ), совокупностью координат сп сз, ..., с„. В общем случае процессы представления и восстановления сигналов описываются выражениями (2.23) (2.24) (с„сз, ..., сн) = А1х(1)], х(1) = А'](си сэр ...,сн)], где А — оператор дискретного представления, А' — оператор восстановле- ния, х(г) — восстановленный сигнал.

Итак, пространство со скалярным произведением всегда является нормированным и метрическим. Такое пространство при конечном )ц' называется евклидовым (обозначается Кн), а при бесконечном )н' — гильбертовым (обозначается Ьз). Структура пространств Кн и 1 з определяет основные свойства сигналов и их взаимосвязи, а введение понятий пространства, нормы, метрики, базиса позволяет формализовать процессы, связанные с передачей, преобразованием и приемом сигналов. Векторное представление применимо как для детерминированных функций, так и для случайных. Для последних скалярные произведения (2.18) и (2.19), норма (2.20) и расстояние (2.21) — случайные величины. Для случайных процессов также справедливо представление в виде (2.13).

При этом коэффициенты с, являются случайными величинами, а само разложение понимается в смысле среднеквадратической сходимости, т. е. 2. Сигналы и помехи е радиотехнических системах Операторы дискретного представления и восстановления бывают линейными и нелинейными. На практике обычно используют линейные операторы, как более простые в реализации.

При линейных процессах представления и восстановления сигналов выражения (2.23) и (2.24) можно записать в виде с, = ) х(г)ц~,. (~)аб 1 = 1, 2, ..., Ф, о х(с) = ~~, с,ср,. (г), (2.25) (2.26) где ~р,. (г) и <р, (г) — весовые и базисные (координатные) функции соответ- ственно. В зависимости от системы используемых весовых функций у,(г), 1= 1,2,...,Ф, различают дискретное временнде, дискретное обобщенное и 48 дискретное разностное представления сигналов. При дискретном временндм представлении используется система весовых функций 1р,. (г) = б(г — г,. ), 1 = 1, 2,..., У, где Ь(г — г, ) — дельта-функция. Координаты, как это видно из соотношения (2.25), определяются следующим образом: с,.

=х(г,), 1=1,2,...,1ч', т.е. совпадают с мгновенными значениями (отсчетами) непрерывной функции х(г) в дискретные моменты ~е Представление называется регулярным, если шаг дискретизации Т, = г,. — г,, является постоянным. В противном случае оно называется нерегулярным (адаптивным). Для представления сигналов регулярными отсчетами необходим выбор частоты дискретизации Г„=1/Т, и базисных функций р,. (г). Особенно важно найти минимальную частоту дискретизации, при которой еще имеется возможность восстановления непрерывного сигнала с заданной погрешностью.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее