Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003)

Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003), страница 4

DJVU-файл Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003), страница 4 Статистическая радиотехника (2211): Книга - 6 семестрВасин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003): Статистическая радиотехника - DJVU, страница 4 (2211)2018-02-07СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Васин В.И. Информационные технологии в радиотехнических системах. Под ред. И.Б.Федорова (2003)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "статистическая радиотехника" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "статистическая радиотехника" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

С развитием транспорта, особенно воздушного и морского, возникает необходимость более интенсивного обмена информацией о погоде, заявках, получении сведений о местоположении и движении самолетов и кораблей, Повышение благосостояния и культурного уровня человечества привело к тому, что потребность в обмене информацией между людьми возрастает быстрее, чем увеличивается численность населения. Решение задачи обеспечения информационных потребностей общества возлагается на системы и аппаратуру передачи, извлечения, обработки и накопления информации.

Грандиозные успехи в развитии общества были бы немыслимы без этих технических средств, к которым, в первую очередь, относятся различные радиотехнические системы (РТС). 19 1. Общие сведения о радиотехиических системах Радиосвязь снабжает информацией все области хозяйственной деятельности человека и личные потребности людей. Радиовещание и телевидение обеспечивают доставку последних известий, культурный досуг, образование н многое другое вне зависимости от расстояний. Ркзнолокацня и радионавигация используются почти во всех видах транспорта.

Без РТС не было бы современных авиации и морского флота. Радиотехнические системы применяются в различных научных исследованиях, медицине, метрологии, геологии, физике. В настоящее время ни одна экспериментальная наука не обходится без сложных и уникальных радиоэлектронных установок при проведении физических и медико- биологических исследований. Широкое распространение получили РТС исследования космического пространства. Трудно назвать область человеческой деятельности, которая не была бы связана с радиоэлектроникой. Без радиоэлектроники прогресс общества был бы невозможен.

1.2. Классификация радиотехнических систем Классификация радиотехнических систем по назначению. Классифицировать РТС можно по различным признакам. Основное назначение РТС состоит в предоставлении информации потребителю, поэтому в качестве основного признака при их классификации обычно используют содержание информации или назначение системы. Исходя из этого можно указать следующие основные типы систем: передачи информации (СПИ), извлечения информации, радиоуправления, разрушения информации и комбинированные системы [1 — 4).

Системы передачи информации. Характерной особенностью таких систем является наличие отправителя и получателя информации. На стороне отправителя сообщения преобразуются в радиосигналы, которые затем передаются по линии связи к получателю информации, где из принятых сигналов выделяется сообщение. Структурная схема простейшей СПИ (рис. 1.1) состоит из источников сообщений (ИС), выдающих первичные сигналы; формирователя группового сигнала (ФГС), объединяющего несколько первичных сигналов; модулятора (М), предназначенного для формирования радиосигнала; радиопередающего устройства (РПУ); линии связи (ЛС), по которой радиосигнал передается к получателю сообщений; радиоприемного устройства (РПрУ), осуществляющего усиление н преобразование принятого сигнала; демодулятора (ДМ), выделяющего групповой сигнал; устройства разделения сигналов (УРС), предназначенного для разделения сигна- 20 1.2. Классификация радиотехнических систем Рис.

1.1. Упрощенная структурная схема радиосистемы передачи информации лов и выделения сообщений, которые затем поступают к получателям сообщений (ПС). В линии связи на радиосигналы действуют различного рода помехи: внутрисистемные, обусловленные излучением передатчиков, работающих совместно с данной СПИ в составе сети связи; помехи от других РТС, работающих на близких частотах; атмосферные, космические, организованные помехи, а также помехи, возникающие в аппаратуре. По назначению различают следующие РТС передачи информации: системы радиосвязи, системы радиосвязи между подвижными объектами, системы радиорелейной связи, спутниковые системы связи, системы радиовещания и телевидения, радиотелеметрические системы, системы передачи команд и др.

Радиотехнические системы извлечения информации. Характерной особенностью систем рассматриваемого класса является то, что полезная информация отображается в радиосигнале либо в процессе его распространения и отражения радиоволн, либо при не зависимом от рассматриваемой системы формировании и излучении радиоволн (естественных излучениях объектов, излучениях радиосредств противника и т. п.). К системам извлечения информации относятся: — радиолокационные системы (РЛС), за исключением РЛС с активным ответом; — радионавигационные системы (РНС); — системы дистанционного зондирования окружающей среды; — системы разведки радиотехнических средств противника и др. На рис.

1.2 представлена упрощенная структурная схема радиолокационной системы, состоящей из радиопередающего устройства (РПУ); антенны (А~), излучающей радиоволны, направленные на цель (Ц); антенны (Аз), принимающей отраженный от цели сигнал; радиоприемного устройства (РПРУ), которое обрабатывает принятый сигнал; измерительноиндикаторного устройства (ИИУ), осуществляющего выделение информации о параметрах движения цели. 21 1.

Обитие сведении о радиотехнических системах Извлечение информации происходит при действии как внутрисистемных помех, так и А1 Ат помех от сторонних радиосредств, в том числе и специально создаваемых с целью подав- РПУ РПРУ ИИУ ления радиосредств. Системы радиоунравления. Рис. 1.2. Упрощенная структурная схема ра- Системы этого класса предналиолокациоииой системы значены для управления движе- нием различного рода подвижных объектов (ракет, искусственных спутников Земли (ИСЗ), космических аппаратов, самолетов, кораблей и т.

п.). Характерной их особенностью является органическая связь радиотехнической части систем с управляемым объектом и зависимость выделяемой информации от выходных эффектов системы. На рис. 1.3 изображена структурная схема системы самонаведения ракеты на цель (Ц). Она состоит из радиотехнического звена (РЗ), предназначенного для выявления соотношения между пространственным положением и движением цели и ракеты, а также для выдачи команд управления на автопилот (АП), который управляет рулями; динамического звена (ДЗ), отображающего реакцию ракеты на управляющее воздействие; кинематического звена (КЗ), определяющего связь положения и движения ракеты в пространстве с изменениями ее положения и движения относительно цели. Информация о цели 1„и ракете 1р обрабатывается в РЗ.

На систему действует помеха л(т). Системы разруитения информации. Системы этого класса предназначены для противодействия радиотехническим средствам противника. Они создают помехи нормальной работе подавляемой системы излучением мешающего сигнала. Комбинированные системы. К этим системам относятся, например, РЛС с активным ответом.

Они выполняют функции извлечения и передачи информации. Рассмотренная классификация РТС не является тл РЗ АП Рули ДЗ строгой. Реальные системы могут сочетать функции систем различных классов. Так, кз в систему радиоуправления входят системы извлечения Рис. 1З. Упрощенная структурная схема систеинформации (радиолокаци мы Ралиоуправления 22 !.2. Классификация радиотехнических систем онные и радионавигационные) и передачи информации (радиотелеметрии, передачи команд и др.). Классификация радиотехнических систем по характеру сообшеияй. В различных устройствах РТС (преобразователе сообщения в электрический сигнал, передатчике, модуляторе, демодуляторе) на стадиях передачи, извлечения, обработки и накопления информации используют различные виды сигналов. В зависимости от характера сообщений и применяемых сигналов различают непрерывные, импульсные и цифровые РТС.

В непрерывных системах на основных этапах преобразования сообщения имеют непрерывный характер и отображаются в непрерывные изменения одного или нескольких параметров радиосигнала. К таким системам относят системы радиовещания и телевидения, некоторые типы навигационных систем и ряд других. В импульсных РТС информация содержится в изменениях параметров импульсных радиосигналов. Типичными представителями таких систем являются импульсные радиолокационные системы, системы передачи информации с импульсной модуляцией и др.

В цифровых РТС сообщения отображаются в кодовые комбинации. Число различных символов, из которых состоят кодовые комбинации, называется основанием кода. Различные символы кодовой комбинации передаются соответствующими радиосигналами. Классификация радиотехнических систем по используемым частотам. Радиотехнические системы могут работать в диапазоне от 3 кГц до 300 ГГц. Несущая частота имеет большое значение для свойств и возможностей РТС. Она существенно влияет на распространение, отражение и рассеяние радиоволн. Поэтому весь диапазон частот разделен на участки, каждый из которых имеет свои особенности (табл.

1.1). Мириометровые волны проникают в глубь почвы и воды, огибают Землю, отражаются от ионосферы днем и ночью, огибают, не отражаясь, обычные объекты. Километровые волны поглошаются в Земле и частично огибают ее, отражаются от ионосферы ночью, огибают, не отражаясь, обычные объекты.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее