Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Тимофеев Г.А. - Теория механизмов и машин. Курс лекций

Тимофеев Г.А. - Теория механизмов и машин. Курс лекций, страница 13

DJVU-файл Тимофеев Г.А. - Теория механизмов и машин. Курс лекций, страница 13 Теория механизмов и машин (ТММ) (2101): Лекции - 4 семестрТимофеев Г.А. - Теория механизмов и машин. Курс лекций: Теория механизмов и машин (ТММ) - DJVU, страница 13 (2101) - СтудИзба2018-01-09СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Тимофеев Г.А. - Теория механизмов и машин. Курс лекций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория механизмов и машин (тмм)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "теория механизмов и машин (тмм)" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 13 - страница

Д(р Д(р/Д( со Л созО (5.5) Дифференцируя (5.1) по (р, получим ДО с -1з р-1з Π— = — '. ! г Д(р Д(р Проецируя згот векторный контур на оси координат А„и А, получим функцию положения механизма, т.е. завйсимость входной координаты (р и выходной координаты Х.: Определение кииаиатичееких характ иатик вв Из векторного контура АВ5,А определим радиус-вектор центра масс: р =1+1 г ! ввг' Проецируя этот векторный контур на оси координат АХ и АК получим координаты центра масс 5г: Х вЂ” 1 (соз(р+ Л Л созО), (5.7) У =1(яп(р+Л Л япО). (5В) "г .(г Дифференцируя (5.7) и (5.8) по (р, получим проекции передаточной функции скорости точки 5,: ДХ, Р = гг гг" 1 (агп + Л Л 1/ аш О); (5.9) Фг гг и' ! Ду 'т', „ Ъ' „= — ' = — ' = — 1,(сов(р+ Л,Л, 0п сев О); (5.10) ! рг рг, Л г вег Фгх чггт гг г Дифференцируя по (р выражение (5.5), получим проекции передаточной функции ускорения звена 2 (шатуна): Д(1,, яп(рсоа(р — (1, соз(ряпО р г! = е,((р).

(5.11) дюгх Д(р Л соз'О тг г Дифференцируя по (р выражение (5.6), получим передаточную функцию ускорения точки С: Д1' а = — ~= — 1 (сояр+Л г. япО+Л 1/' созО). (5.12) (с Д ! г дг г и (5.6) Передаточная функция скорости точки С: с с/ ас Д(р Д(г/ Дг 1 (яп(р+Л япО(1 ) Аналогично можно получить кинематические передаточные функции ускорения точки 5„если продифференцировать (5.9) и (5.10) по (р: и а = — '= -1 (соз(р-Л В); (5.13) тггх Др ! г Метод пленое положений, скоростей н ускорений (5.14) где В = е а(по + У' созО. гг г! (5.15) (5.17) гр! „. 'Рщ Ь!р = 1У-1 Р„б мм р м.с' В гс Рис. 5.5 Рис. 5Л др о = ' = ! (Х вЂ” 1)а(ггср, '!' 2 г!(~> Для общего случая движения механизма, когда щ = щ(г), угловос ускорение шатуна: !1сг с = — '= — ((7 ) = а ег'+Г а, (5.16) 2 г1г г1г 2! дг 2! ускорение ползуна: Йр а = — '= — (р с!)=а со +р а.

г с !1Г !1Г к и и Блок-схема программы определения кинематических передаточных функций скорости кривошипно-ползунного механизма (АК210) изображена на рис. 5.4. метал плапсс пслсисппй сса твд а тасс снпд ва Кинематические характеристики кривошипно-ползунного (и любого другого) механизма могут быть определены и с помощью графоаналитического метода, или, как его чаще называют, метода планов положений, скоростей и ускорений.

Планом механизма называется масштабное графическое изображение кинематической схемы механизма соответствующее заданному положению входного звена. Планом скоростей механизма называется чертеж, на котором изображены в виде отрезков векторы, равные по модулю и направлению скоростям различных точек механизма в данный момент. Чертеж, на котором изображены в виде отрезков векторы, равные по модулю и направлению ускорениям различных точек звеньев механизма в данный момент, называют планом ускорений механизма.

Для иллюстрации этого метода построим план скоростей (рис. 5.5) для той же угловой координаты гр. Если угловая скорость ег, задана, то строим план скоростей в масштабе Р,Ь р = ~, —. Если же со неизвестна, то строим план $' м-с ' ! в возможных скоростеи: 52" зкепе мд метод 86 а' ра ~св г 21 252 С Р ! в 1 вс~ вс 1, р,-Ь' С С ВС ! с1 1 РС Г' рЬ' в ю рг г ' рь Ог 17„= — ' ! в Ьв Рис. 5.б а =а" +а' в в Н АВ1АВ Вор!! СВ1.ВС; а" =от'1 СВ 2 ВС а* ределяем по формуле с, = 2 вс Знснернментельный метод Определение скоростей.

Векторные уравнения для оп- ределения скоростей точек В, С и 52: РВ =о!1, ~м/с); Рс= $~в+Р горл АВ2 ВС; св ог = — ~ р5В=-от 1 г 1 ' 2 гв5,' вс Определение ускорений. Для определения ускорений точек В и С записываем уравнения в следующем виде: а' = е 1; а' =а +а' +а*; в ! Вв' с в св св' Далее строим план ускорений (рис. 5.6) в масштабе р = — ', —,.

угловое ускорение шатуна (звена 2) она" мс' При экспериментальном методе исследования механизмов кинематические характеристики точек и звеньев механизма регистрируются с помощью датчиков. Датчи- ки регггстрируют, а потом и преобразуют кинематические параметры в пропорциональные электрические сигналы, которые после усиления регистрируются различными приборами.

В последние годы для регистрации и обработки результатов экспериментальных исследований широко используются ПЭВМ. На рис. 5.7 показана экспериментальная установка для исследования кинематических характеристик кривошипно-кулисного механизма пресс-автомата. В этой экспериментальной установке используются для измерений: ° перемещения выходного звена — потенциометрический датчик перемещения„в котором пропорционально положению движка потенциомегра изменяется его сопротивление; ° скорости выходного звена — индукционный датчик скорости, в котором напряжение на концах катушки движупгейся в поле постоянного магнита пропорционально ' скорости катушки; ° ускорения выходного звена — тензометрическиий акселерометр. Он состоит из пластинчатой пружины, один конец которой закреплен на выходном звене механизма, а на втором закреплена масса. На пластину наклеены проволочные тензопреобразователи.

При движении выходного звена с ускорением инерционность массы вызывает изгиб вв Лекция в вв Метод кииематичееких диаграмм Латчик перемещения правило Симпсона для и = 2 Ьх 1 = — (у + 4у + у ); 3 правило Уэддля для и = 6 ~х(уа+ 5у + у + бух+ уо+ 5уо+ уо) 3 Рис. 5.7 пластины, деформацию тензопреобразователей и изменение их сопротивления, пропорциональное ускорению выходного звена. Метод иинематичесиих диаграмм Графическое и численное интегрирование Этот метод применяется в тех случаях, когда функцию нельзя проинтегрировать в аналитической форме. Численное интегрирование ведется по квадратурным формулам Ньютона — Котеса, формулам Гаусса. При заданных значениях функций у = у(х,.) для и + 1 равноотстоящих значений аргументах =х +т!!х!(1=0, 1,2, ...) квадратурные формулы Ньютона — Котеса имеют вид: правило трапеций для п шагов то о 11 1 1= ~у(х)дх =гхх — у +у +у +...+у + — у о ! 2 а! 2 п1 к правило трапеций для п = 1 !.'!х 1= — (у +у); о При вычислениях на ЭВМ используют программы, имеющиеся в каталоге конкретной машины (например, яТГС или (150).

При графическом определении интеграла подынтегральная функция задается графиком. Для примера рассмотрим Х! определение угла поворота ц!(г) = ~ еи)Г выходного звена по 'о заданной кривой то(Г), полученной экспериментально. График угловой скорости го(г) изображается в декартовых координатах с учетом числовых значений масштабов: угловой скорости р и времени р,. Промежуток времени от Го до г,. делится на такое количество интервалов !хГ,, которое позволяет считать, что на каждом малом промежутке времени Л г, движение можно принять равномерным. Эти промежутки времени„отмеченные на рис. 5.8, а точками О, 1, 2, 3, 4, не обязательно должны быть равными.

В каждом интервале времени, например от г!, до г!, можно приближенно считать, что "-«- > мое т.е. можно принять, что площадь криволинейной трапеции равновелика площади прямоугольника высотой ум и основанием Лхе. Концы среднйх ординат для каждого интервала у„, у„„,, ... „у,, проецируют на ось ординат и соединяют йаиденйые точки 1', 2', 3', ..., т' с точкой О, которая ограничивает слева выбранный отрезок интегрирования 01) длиной К, мм (см. рис.

5.8, а). 90 Метая иииеветичееиих диигреив мм/(рад с ') м/рад или йу = К пу. у„ р„р, мм Р = — "' ° '1Р1= —. Ф К Ф рад (5.18) и. и Рис. 5.8 Лучи Р1', Р2', РЗ', ..., проведенные через точку Р, образуют углы Р1', иге жв ..., ц~, с положительным направлеу нием оси х, причем гйу = К На искомом графике (~р„г) (рис. 5.8, б) проводят линии 01", 1"2'*, 2"3", ..., параллельные в пределах соответствующих интервалов лучам Р1', Р2', РЗ', ..., Первый отрезок 01" проводят через начало координат О, следующие отрезки соответственно через точку 1", затем через точку 2" и т.д. Эти линии наклонены относительно положительного направления оси х под углами Ч~е ~рв ..., у соответственно, Ьу т.е.

18~1 = — ". Лх п Отрезки на графиках связаны с соответствующими физическими параметрами с помощью масштабов соотношениями: Приравнивая правые части написанных выше соотношений для тангенса угла ~у,, получаем: Откуда масштаб искомого графика Графическое и численное дифференцирование Графическое дифференцирование начинают' с построения графика функции по заданным значениям. При экспериментальном исследовании такой график получают с помощью самопишущих приборов. Далее проводят касательные к кривой в фиксированных положениях и вычисляют значения производной по тангенсу угла, образованного касательной с осью абсцисс.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее