Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » Файлы формата DJVU » Из учебника <Введение в оптическую электронику> Ярив А.

Из учебника <Введение в оптическую электронику> Ярив А. (Из учебника «Введение в оптическую электронику» Ярив А.), страница 68

DJVU-файл Из учебника <Введение в оптическую электронику> Ярив А. (Из учебника «Введение в оптическую электронику» Ярив А.), страница 68 Оптические устройства в радиоэлектронике (1546): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Из учебника <Введение в оптическую электронику> Ярив А. (Из учебника «Введение в оптическую электронику» Ярив А.) - DJVU, страница 68 (1546) - СтудИзб2017-06-07СтудИзба

Описание файла

DJVU-файл из архива "Из учебника «Введение в оптическую электронику» Ярив А.", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "оптические устройства в радиоэлектронике" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "оптические устройства в радиоэлектронике" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 68 - страница

Г., "Ехр!!с!1 депега! е!шепча!це ьо1цНопь 1ог д!е1ес1Пс з!аЬ ччачедц!деь", Арр!. Ор1., чо!. !4, р. 327, 1975, СЬар1ег 14, 1Ыь ЬооЬ. Наттег д. М., О. д. СЬапп!п, апд М. Т. Оц11у, "Н~8Ь зреед е!ес1гоорНс дга1!п8 тодц!а1огз", ВСА ТесЬп1- са! Керог1, цпрцЫ!ьЬед. Т ! е п Р. К., В. О 1 г г с Ь, а пд Я. д. М а г 1 ! п, "Мо дев о1 ргорада1!пд !!8Ь1 !и йи! дерогд1ед вепнсопдцс1ог 11!гиз", Арр!. РЬув.

].е11., чо!. 144, 1969. 'г'аг ! ч А., "Соцр!ед тоде йеогу 1ог дц!дед ччаче ор11сз*', 1ЕЕЕ д. о1 Оцап1. Е!ес., чо!. 9, р, 919, 1973, КцЬп 1., М. 1.. Эа]гвь, Р. Р. Не!дг!сЬ, апд В. А. 5 со11, "Ре1!ес1!оп о1 ор1!са1 8ц!дед ~чачев Ьу а зцг1асе асоцз1!с чаче", Арр!. РЬуь. 1.е11., чо!. 17, р. 265, 19?О. Р]хоп й. %., "ТЬе рЬо1ое!аь1!с ргорег1!ев о1 ве!ес1ед гпа1еПа!ь апд йе!г ге1ечапсе 1о асоць1!с !1ггЬ1 тодц!а1огв апд зсаппегь", д. Арр!. РЬуз., чо!. 38, р. 5149, !967, 51о1! Н., апд А. г'аг]ч, "Соцр!ед тоде апа!уь!ь о1 рег!од!с д!е!ес1г!с ~чачей!деь", Ор1. Сои пгцп., чо!.

8„р. 5, 1973. Р]а п де гь Р. С., Н. Коде!п !]г, й. 'ч'. 5 сЬ т ! д1, апд С. чг. 5 Л а п Ь, "Ога]!ид Ц1сгь 1ог 1Ып П!т орИса! ъаче8ц!дез", Арр! РЬуь 1.е11., чо1. 24, р. 194, 1974. Коде ! п 1!г Н., аид С. Ч. $ Ь а п]г, "Соцр!ед паче йеогу о1 д!з1г!Ьц1ед 1еедЬас]г !аьегь", д. Арр!. РЬуь., чо!. 43, 2328, 1972. Ь]а]гатцга М., А. Уаг!ч, Н.%. Уеп, 5. 5отеЬЬ, апд Н.

1. б а г ч1 и, "Орекса!1у рцтред баАз зцг1асе !аьег чг!й соггцда1!оп 1еедЬас]г", Арр!. РЬуь. ! еН, чо1. 22, р. 515, 1973. А]Ь! К., М. ЫаЬагицга, Л. Бтеда, А. Уаг!ч, А. Ка1- к ! г, апд Н. %, г'еп, "баАз-баА!Аз д!в1г!Ьц1ед 1еедЬас9 !азег чч!й ьерага1е ор1!са! апд сагПег соп]!петеп1", Арр!. РЬуь. 1.е11., чо!. 27, р, 145, 1975. 5 о те И Ь 5., Р Ь. О. Т Ьез]з, Са!!1огп!а 1пзВЫ1е о1 ТесЬ- по!оду, 1973, 367 [21] М а гба111! Е. А.

Л., "Р)е!ес1г$с гес1апди!аг ччачедиЫе. апс$ йгесВопа1 соир)егв 1ог $п1едга1ес$ ор1$св', Ве!! Яуя1 ТеаЬ. й, чо$. 48, р. 2071, 1969. [22] 5оше)сЬ 3, Е, Оагпя)ге, А. Уаг)ч, Н. $.. Оагч!п агЫ К. О., Ни парегдег, "СЬаппе$ орВса! счачеди)й йгес1сопа$ соир!егя", Арр!. РЬув. 1.е11, чо$. 22, р. 46, 197Э [23] СагпрЬе!$ Л. С., Г.

А. В!иш, Р. %. 5Ьаи, апс К. $.. 1. ага ! еу, "ОаАя йгес1!опа! соир1ег вчч$1сЬ", Арр) РЬуя. 1.еВ., чо!. 27, 1975. [24] Ма ге а!!! ! Е. А. й, апс$ К. А. 5 сЬ си е11х е г, "Но!1оч гпе1а!!сс апс$ йе!ес1г)с чсачедиЫев 1ог !опд с$$я1апсе орВса 1гапяшсяя$оп апс1 1авегя", Ве!1 3уя1. ТесЬ. й, ~ о!.

4Э рр. 1783 — 1809, 1974. [25] 51е11еп Н., апс1 Г. К. КпеиЬиЬ1, "Р)е!ес1йс ]иЬе геяо па1огя 1ог сп1гагес$ апс$ яиЬш$$$$гпе1егсчача !авета", РЬуя 1.е11., чо!. 27А, рр. 612 — 613, !968. [26] 5 сп $1Ь Р. %., "А счачеби)де рая !аяег", Арр!. РЬув. ! е]Ь чо1. 19, р. !32, 1971, [27] Вг)с)3ея Т. 3., Е. О. Виг)сЬагс$1, апс$ Р. %. 5ш$1Ь "СОз ч»ачедисбе !аяегя", Арр. РЬуя. 1.е11., чо!. 20, р. 403 ! 972. [28] АЬг а гп я В.

1, апс$ %. В. В г ! с1 де я, "СЬагас1ег)яВся о веа)ейоВ СОя камеди!де !авета", !ЕЕЕ Л о1 анап!. Е!ес. чо1. 9, р. 940, 1973. [29] Н а1! Р. В., апс$ С. УеЬ, "$.еа)су счачев $п Ье1егоерйах)а 1$!гпя", й о1 Арр!. РЬув., чо!. 44, р. 2271, 1973. [30] Рог а со!$есВоп о1 гергш1я ир 1о 1972 $п $п1едга1ес$ ор1сс» !п1едга1ес$ Ор1$св, Р. Магсияе, ей ($ч)есч Уог)с; !ЕЕЕ Ргев» 1972), [3!] Т сеп Р. К., "1 $3Ы жачев $п ]Ь!п 1$!гпя апс1 $п1ейта1е~ ор1сся", Арр). Ор1„чо!.

! О, р. 2395, !971. [32] Т а гп! г Е., ей1ог, 1п1ебга1ес$ Ор1$св, Вег!!и: Врг)пает 'чгег1а 3, 1975. Дополнительная литература 1. В з я ты ш ев В. Ф. Дизлектрические волноводы. М.,!97( 2. Киселев В. А., П р о хо р он А. М. Оптические процес еы в тонкопленочных лазерах и волноводах с произволь ным распределением показателя преломления. — Кванто вая электроника, 1977, т.

4, № 3, с. 544. 3. Лукьянов В. Н., и др. Лазеры с распределенной образ ной связью.— Квантовая электроника, 1975, т. 2, № 1! с. 2373. 4. Ал ф е р о в Ж. И. и др. Инжекционный гетеролазер раснределеннымн брегговскими зеркалами.— Письма ЖТФ, 1976, т. 2, вып. 6, с 245. 5. Алферов Ж И и др. Полупроводниковый квантовый генерятор со сверхмалой расходимостью излучения.— ФТП, 1974, т, 8, № 4, с. 832. 6.

Бел а но в А. С., Дианов Е. М. Распространение собствеиныь волн в многослойных оптических волноводах.— Квантовая электроника, !977, т. 4, № 5, с. !042. 7. М и к а э л я н А. Л. Применение слоистой среды для фокусировки воли.— ДАН СССР, 1951, т 81, № 4, с. 569 6. Гончаренко А. М., Р едь ко В. П, Введение в интегральную оптику. Минск, 1975. йа ярка а, Глава 14 ДВА ПРИМЕРА РАСЧЕТА ЛАЗЕРНЫХ СИСТЕМ 14.1. ОПТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ СВЯЗИ Одна из возможных областей применения лазеров — связь между спутниками. В этом случае нет поглощения и искажения лазерного излучения в атмосфере.

Кроме того, может эффективно использоваться высокая направленн<кть, присущая лазерному излучению. Конкретно мы рассмотрим линию связи между системой из трех синхронных спутников (рис. 14-1). Каждый спутник должен обладать способностью одновреуз)та «и 4 менно передавать н принимать лазерное излучение. В частности, примем следующие рабочие условия: -- °" <о« 1. Рабочая длина волны «.= =0,53 мкм.

Эта длина волны, которую можно получить удвоением частоты излучения лазера на Хба+:УАС< (см. раздел 7,3)„ ° спйн<«а«выбрана из.за высокой квантоРис. 14-! Схема размещения трех вой эффективности ФЭУ на этой спутников Земли с синхронными (94- длине волны (см. рис. 11-4). часовыми) орбитами 2. Детектирование будет выполняться ФЭУ в видео-режиме (т. е.

без местного гетеродина), как описано в разделе 11.3. 3. Модуляция оптического излучения приводится с помощью влектрооптического модулятора. Сигнал модуляции состоит из микроволновой поднесущей с центральной частотой т =3.10' Гц и боковых полос '1 (обусловленных информационной модуляцией) с частотами между т <„=2,5 10' Гц и т,„=3,5 10' Гц. Ширина полосы частот информации, таким образом, Ат=10а Гц. 4.

Электрооптический кристаллический модулятор работает в по- и Сигнал информации 1(Г), который может состоять, например, из видеосигнала выхода телевизионной трубки виднконв, накладывается как модуляция на микроволновый сигнал. Модуляция может иметь форму ЛМ (амплитудная модуляция). ЧМ (частотиан модуляция), ИКМ (импульсно. кодовая модуляция) или других типов. Модулированный микроволнами гнгнал затем подается на влектрооптнческий кристалл для модулнции оптического излучения одним из способов, описанных в гл.

9. 370 перечном режиме (см. раздел 9.5) и имеет электрооптический коэффициент г 4 10 " и микроволновую диэлектрическую проницаемость з=55е . Максимальная глубина модуляции — Г =АЗ. 5. Коллимирующая и принимающая линзы имеют радиусы 10 см.

6. Соотношение сигнал — шум на выходе усилителя, следующего за ФЭУ, должно быть 1О'. Главная наша задача — вычислить обшую мощность источника пост< янного тока, которым спутник должен снабжаться, чтобы удовлетворить упомянутым выше техническим условиям работы. Вначале вычислим уровень оптической мощности передаваемого излучения, а затем мощность модуляции, необходимой для работы. Синхронные спутники. Синхронный спутник имеет период обрашення 24 часа; таким образом, его положение относительно Земли фиксировано. Для того чтобы найти расстояние от Земли до спутника, приравняем центробежную силу, возникаюшую за счет вращения спутника, к гравитационной силе притяжения: ш =7ПЯ (14.

1-1) пе — э Фв-Ы~ где о — скорость спутника; и — его масса; д — гравитационное ускорение у поверхности Земли, йв з — расстояние от центра Земли до спутника; мэ, „, — радиус Земли. Синхронная орбитальная частота вращения (при 24-часовом периоде) равна о7йв э =2п/(24 60 60). Подставив это значение в (14.1-1), получим )г з =42,222 км. Для полного охвата поверхности Земли необходимо использовать гри спутника (см. рис. 14-1). Расстояние между двумя спутниками 1х =73,128 км.

Оценка мощности передатчика. Вначале выведем выражение, связываюшее принимаемую н передаваемую мощности, в зависимости от диаметра передающей приемной апертуры и расстояния Я между передатчиком и приемником. Если оптический сигнал мощностью Рг передается в телесном угле Й и если приемная апертура обеспечивает телесный угол Йл, принимаемая мощность Рл=Рг Ыа,). (14.

1-2) Передаваемый оптический пучок дифрагирует с углом расходимости 9„„„„„как показано на рис. 14-2. Этот угол связан с минимальным радиусом пучка ы, уравнением (3.2-!8): 9.„... -Ч ,) (14. 1-3) Соответствующий телесный угол Йг м(9„,„,)э. Если мы выберем а, равным радиусу а передаюшей линзы, то ()г -) *(~ял'г) (14.1.4) 371 Телесный угол приемника (14.1-5) где ая — радиус принимающей линзы, а Р— расстояние между 2мг 2яв, -~-и Г 2сяя /00 Уинемьатая Лрисммил рсрейстеин Рис.

!4-2 Схема оптическом яинии связи, состоящей иа лазерного генератора, злектрооптического модулятора, коллимирующих (передающих) линз, передающей среды и приемника, использующего фотоумножитель: 1 — латерный генератор, 2 — модулнрующнй сигнал, 3 — мопулнрукнднй кристалл; я— передающие ляянаыя з - передающая среда, ь — приемные лннаыя г — йяотоумножяятель передатчиком и приемником.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее