симс (Симс Ч.Т., Норман С.С., Уильям С.Х., - 1995 Суперсплавы II. Жаропрочные материалы для аэрокосмических и промышленных энергоустановок. Том 2), страница 4

DJVU-файл симс (Симс Ч.Т., Норман С.С., Уильям С.Х., - 1995 Суперсплавы II. Жаропрочные материалы для аэрокосмических и промышленных энергоустановок. Том 2), страница 4 Материаловедение (1250): Книга - 5 семестрсимс (Симс Ч.Т., Норман С.С., Уильям С.Х., - 1995 Суперсплавы II. Жаропрочные материалы для аэрокосмических и промышленных энергоустановок. Том 2) - D2015-11-21СтудИзба

Описание файла

Файл "симс" внутри архива находится в папке "Симс Ч.Т., Норман С.С., Уильям С.Х., - 1995 Суперсплавы II. Жаропрочные материалы для аэрокосмических и промышленных энергоустановок. Том 2". DJVU-файл из архива "Симс Ч.Т., Норман С.С., Уильям С.Х., - 1995 Суперсплавы II. Жаропрочные материалы для аэрокосмических и промышленных энергоустановок. Том 2", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "материаловедение" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "материаловедение" в общих файлах.

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 4 - страница

становится меньше на 1-2 порядка величины. С ростом температуры понижается скорость роста окалины, так как увеличивается склонность к образованию только соединений А1,0,, При содержании А1 25% образуется только А1 О„и величина /г снижается еще на 1-3 порядка величины. Влияние добавок хро.ио Сплавы на основе !ч1(Со,ре), содержащие обе противоокислительные добавки Сг и А1, выигрывают из-за существенного синергического влияния этих элеменхов, приносящего громадные технологические выгоды. Так, добавки Сг около 10% (по массе) могут вызвать образование окалины А1,0, на сплавах, содержащих всего лишь 5% (по массе) А1 (в отличие от -17 % А1 у двойных сплавов!). Эта особенность позволила разработать более пластичные и устойчивые диффузионные покрытия МСгА1, а также составы матриц для сплавов, упрочняемых дисперсными оксидными выделениями.

Управляющую роль химического состава по отношению к окислению легче всего обобщить с помощъю карт, на которыя представлены оксиды, образуемые компонентами окалины, а также изменения массы в функции содержания Сг и А1. На рис. 11.8,о изображены три главных характеристическия зоны окисления: зона 1, соответствующая образованию поверх- 20 н,ю и и ув го и Сг,сь (па пасса! Сд пъ рв лассе) га га и! Сг, ь!папесса! м ческого )Ч! Сг — А! от лимит='х йных сплавов )Ч!- Мое ос, Хе Рнспъ . и та „~<~термического гре й З ииснмосгь окисцениа ца при 1000 г поверхностны тиый слой )ч!О область в ! основном '0О' обла~ 'О ЫОг О РйА)хО4 и А!а +Ой а,! О; область ! — пере д „иа единицу его поверх хо ог ЬЛО к ! х и х ности А)аОэ(+ ' ' эменений массы обраэпа 0 оС; область Л вЂ” сос а й ч иэотсрмического иагре Р ц -) карта н ва п и 64 (Ацг/А, мг/сма) аа ' " Л вЂ” составы суперсплавов тавы сплавов- Р цок ытий; область ОкаЛИННЫЯ ОкисЛОВ ! !!О внутренних полокалинн постных окалин зованию поверхност А!0/Сг,О„зона 11 отвечающая о Ра А!О, и зона Ш, 2.

3 2 3 го и подокалинных слоев 2 3 ной Окалины С 2 3 ется только поверхн с остная окалина А!хОз. в которой фоРмируетс зывают существенное слителъные циклы вы П лолжителъные окис ной противоокнслите ь льнои стоикости в с жение зоны оптимально Р А! и Сг (рис. 11.8,б). су енного содержания и направлении, повыше о ми ется обширная переходная На освободившемся месте формируется о 21 зона, характеризующаяся отслоением окалины, ускорением расхода алюминия и образованием сложных окалин %0+ + )3)!СггО»+ Х[А!3О„»- А),О,.

Роль Сг в образовании окалины А),О, прн значительно меньшем содержании А), чем в бинарной системе, можно охарактеризовать в терминах хорошо известного "геттерного" эффекта [34]. Это явление [30, 35] лучше всего можно иллюстрировать деталями механизма промежуточного окисления в системе Х[-15Сг-бА1, схематически представленными на рис. 11.9 [35]. а. Исходный окснд включает все катионъ1, присутствующие непосредственно в поверхностном слое сплава, так что этот слой превращается в систему 15% %Π— 85% % (Сг,А!),О, лг 'с О 10л гр»г 70 75 80 уг'г, ю-сгн Рас.11.9. Снвсргичсскос ваиаанс Сг на созДавпс ОКапав А13О; гстгсрвос дсасгвис ири переходном пропсссс авиалинии сплава (см. текст) )»1 — 15Сг-6А1 (ЗД пра 1000ОС в тсчсвис 1ман (а), 5 мин ®, 40 мин (с) н белес 40мвн (3) Рве.11.10.

Сравнение параболических констант скорости акаслсвиа а, (даны кривмс Аррсвауса) у расписных сплавов системы 1»1-Сг-А) (-) групй1, П и )»1-25А! (3) 130] пч с тако (- — -) сосггектвсвно у м1 (1), сплава )»1-Зосг (2) и сплава 22 ыс " ызывает также некоторыи пере- (быстрый перенос катионов в избыток %О). подокалинное р образование Сг О„поскольб. Происходит активности кисяо- 2 33 ку это соединение устойчив р а йчиво и и низкои а )ч !О-сплав; ой авновесием в системе рода, продиктованнои р опта" идет внутреннее окисле ение и обра- впереди этого "фронта" поскольку они ст " устойчивы при еще зуются выделения А),О„ меньшей активности кислорода. вает фо мирование со е жанне хрома обеспечивает ор в.

Высокое содер О . Э о приводит к устаНО10 Слоя С33 3 т более низкой активности кислорода в ет ифф зию кислорода и образование лина-' сплав, сдерживает ди„ „узию ки м в ннего окислен я. ия. Рост гч!О/!ч[(СГ,А 33 4 1) О также останавливается. комеч сплошным и начинает ой А! О становится сплошны подокалинныи слои 1000 ОС состояние контролировать проц ес с окисления.

При через час. Можно насыщения обычно уп о наст ает меньше, чем чере ие хрома имеет что подобное кооперативное деиствие видеть, что под ное г.астию хрома, зарождесе ьез ю основу;благодаря а( вдела оксид-металл [38] НИЮ 3 3 а(А!О ) на поверхности разде ых нам смесей кристалло- предшествуе р ет об азование знакомых субзе н окалины, легированных графически коге рентных суб зерен ока Ого слоя можно ПОдразделнть на !) О и (Сг,А!),О . чающихся друг от друга олее, е три диапазона, отличающ руг, е 0 36, 37, 39 рис, е есн воз) > )г (П) > гг (П1). Рисунок дает интересную ов г ы 1П. В этих трех случаях разни- %-25А! и сплавов группы мпонента являето влиянием третьего компонен ца, возникающая под вл соответственно, следствием образования 1 , ле ся, соотве х омом (1), геттерной роли алюминия С О (2) как фактора, регулирующего образование г, щенного содержания хрома в А!О (3). ка та ис.

11,8,в позволяет несколько под- 1. Она показывает, оанализ овать изменение массьг. н робнее проанализир ленив можно ожидать что максимального сопр о отивления окислен >10 % А), т.е. в той для систем, о ер м сод жащих >10% Сг н >10 ', т.е. реальные покрытия области составов, к р " кото ой относятся ре л б Сг менее системы %-Сг-А!. Есть ук азания что до авкн 23 10% ве р дны для систем Х1-А1, особенно в условиях длительных выдержек (100-500 ч) или [32 ]. ч или при циклических режимах и не может быть предсказано на основании одних на стойкость к окислен днако слению добавки А! в количестве более 5 о всегла оказывают благотворное алия 11.7) [29, 32, 33, 39, 40]. рное влияние (см. рис.

Влияние добавок элеиенгов активно реагирующих с кислородом. Механиз.и а о рост калины А! О, и ее сцеплен ия с по ложкой д о взаимодействующие с кисРедкоземелыгые элементы (активно те е лородом) вызывают столь же масштабнь ньге изменения в ха акере окисления сплавов системы МС А1, Р и алюминия. Малые (<1 ) г , как и добавки х ки хрома ментов п е отв с о количества редкоземельнь р д ращают отслаивание окалины А1,0„которое при их отсутствии неизбежно проис р вдела оксид-металл. Обычно а ходит по паве хности Р подложки анализируют в ычно прочность связи ока т в связи с явлениями дифф зии лины и и морфологическими особ ффузии, ростом и ос енностями окалины; мы поступим ким же образом.

тупим та- 1!иффузия в А1,О. Дифф зия аА! О ффузия кислорода в соединении происходит преимущественно [41-43]. П пр ущ но по границам зерен ри типичном размере зе ен 1м " ди узии примерно на чепаре порядка величины и евосходит вклад решеточной диффузии. Данн ны препомощью модели оста о анные, полученные с лели роста окалины А1,О, в системе РеСгА1-У О также позволяют ожидать з з з д ть преобладания зернограничной ффузии над решеточной [44]. ной дифПеренос алюминия сквозь ешет и рее чем р ку идет значительно быстем перенос кислорода [45].

О и я пограничной дифф зии ал прямом измерении зерно полагать, что и т ой ди узии алюминия ничего не известно но о, но мож" 1 при типичном размере зерна А! О мкм вклал решеточной дифф зии апю з з аничнои диффузии кислорода и увеличивается с остом размера зерен (или уменьшается с е ся с росзерен). Это е п с уменьшением размера предположение выглядит особенно сп аве в при рассмотрении коэффиц о енно справедливым нциентов зернограничной и кислорода, вычисленных диффузии гх с помощью моделей фак роста окалины А! О [44]. фактического 24 ]. Изменение размера зерен в зави- I ''! Рнс.11.11.Формирован«с зоран А!зОз в результата окисления с~лая~ снстсмы рс — Сг-А1 с добавкой Хг прн 100-ч выдср;ккс при высоких тсмпсратурак о — повсрхносп, контазпа оксид-газ и вид выделений ХгОз; 6 — повсрхносгь раздела мсталл-Оксид и вид ямок в центральной части крупных зерен А1 О симости от времени, температуры или положения в объеме окалины (рис.

11.11) следует принимать во внимание при обращении к любой модели ее диффузионного роста [41]. Однозначно ответить на вопрос о том, как растет окалина А1,О„путем диффузии кислорода вовнутрь или путем диффузии алюминия к поверхности, можно только проведя эксперименты по окислению с применением меченых атомов [46]. Немногочисленные опубликованные исследования свидетельствуют, что при высоких температурах (1100 оС) в системе )ь!!СгА1+т (или Ег) зернограничпая диффузия кислорода действительно преобладает [47]. Однако некоторые признаки роста за счет диффузии алюминия к поверхности тоже наблюдали; этот вариант роста становится существенным при низком содержании легируюшей добавки или низких температурах (900 оС), т.е. в условиях, для которых характерны мета- 25 стабильные переходные оксиды алюминия и перенос устойчивых катионов (38, 48-50!.

Диффузия алюминия оказывается существенной при 1100оС у )3!чгА! без легирующих добавок (46! У гораздо более крупных катионов, используемых в качестве легирующих добавок, объемная растворимость в окалине А),О, гораздо ниже. По этой причине происходит сегрегация к границам зерен окалины и выделение там оксидов У, Хг и ТЫ (рис.11.11) (44, 51!. Точные измерения зерно- граничной диффузии кислорода или алюминия не известны, вероятно, ее масштабы значнтелъны.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее