учебное пособие для ВУЗов (учебное пособие для ВУЗов. - 2-е изд.,испр. - М.- Наука. Гл.ред.физ.-мат.лит.,1987. - 248 с), страница 32

DJVU-файл учебное пособие для ВУЗов (учебное пособие для ВУЗов. - 2-е изд.,испр. - М.- Наука. Гл.ред.физ.-мат.лит.,1987. - 248 с), страница 32 Вычислительная математика (1172): Книга - 3 семестручебное пособие для ВУЗов (учебное пособие для ВУЗов. - 2-е изд.,испр. - М.- Наука. Гл.ред.физ.-мат.лит.,1987. - 248 с) - DJVU, страница 32 (1172) - С2015-11-15СтудИзба

Описание файла

Файл "учебное пособие для ВУЗов" внутри архива находится в папке "учебное пособие для ВУЗов. - 2-е изд.,испр. - М.- Наука. Гл.ред.физ.-мат.лит.,1987. - 248 с". DJVU-файл из архива "учебное пособие для ВУЗов. - 2-е изд.,испр. - М.- Наука. Гл.ред.физ.-мат.лит.,1987. - 248 с", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вычислительная математика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр DJVU-файла онлайн

Распознанный текст из DJVU-файла, 32 - страница

Рассмотрим дифференциальный оператор ~и = и" + р(х) и' — д(х) и, Ч 29 РАЗИОС'П>ЫИ МЕТОД. ОСИОВИЫГ ПОНЯТИЯ Воз виде: йи = 7, йс = у, (7) (8) уи, х= О, У= уи к=!. = 1, 2, ..., У вЂ” 1. Пусть и ~ С2 [О, ! [ — произвольная функция, в частности решение краевой задачи (1), (2). Тогда на Нам предстоит аппроксимировать заданную на отрезке [О, 1) дифференциальную краевую задачу (!), (2) (или, что одно и то же, задачу (7), (8)) некоторой разиостной красной задачей, в которой искомой является сеточная функция иа сетке и>и. Обычно при этом действуют по следующему плану. Сначала строят некоторые разностные операторы, аппроксимирующие дифференциальный оператор (.и н граничный оператор !и, и составляют иа сетке ыи разностную краевую задачу, которую принято называть ризностной скалой для дифференциальной зада >и (1), (2). Затем уосждаются, что полученная разиостная схема аппроксимирует исходную краевую задачу (1), (2), После этого исследуют устойчивость разности >й схемы и сходимость ее решения к решению дифференциальной задачи при стремлении шага сетки к нулю.

К разностпой схеме также предъявляется важное требование, чтобы для нахождения ес рец>ения мог бьмь применен достаточно эффектиьный на практике численный метод. Понятия аппроксимации, устойчивости и сходимости уточняются ниже. Аппроксимируем дифференциальный оператор ! и на сетке и>А' разностным оператором йии, получаемым из (5) путем замены в узлах сетки и>2 пронзводныт и', ии соответствующими разностными производнымн по формулам (!06), (!0.7). Оператор (.ии, построенный по указанному правилу, имеет следующий впд: и., — 2и + и>+> и>+> — и, ЭО4 ГЛ 5 РЕШЕНИЕ КРАЕВОЙ ЗАДАЧИ ДЛЯ ЛИН.

О. Д. У. основании (10.2), (10.3), (3) выполняется неравенство [[йи — Л"и [[' ~(с„йи, (10) где с, — некоторая ис зависящая от Ь постоянная. Действительно, в силу (10.2), (10.3) имеем Р (х/) и (хг) Рг зл ) ~ ~г [[РПс [[и [[с. !и и., — 2и;+и > ! Л5 и (х ) ' ~ - [[и~4)[[ где Р! — — Р(х,), !'=1, 2, ..., Ж вЂ” 1, [[Р[[с — — гпах[ р(х)[. !о, и Отсюда и из (5), (9), согласно определению (3) нормы [[ °,'[„', легко следует (!0). О и р е д е л е н и е. Говорят, что разностный оператор ! Аи аппроксизгирует дифференциальный оператор !.и с Л-м порядком относительно шага 6 в сеточной норме [.[['„, если Л ) 0 и для любой достаточно гладкой функции и выполняется неравенство [! Ул — ь"и [['„( ~„й", (11) где с,— некоторая не зависящая от Ь постоянная. Рассмотренный выше разностный оператор ь"и (9) аппроксимирует согласно (10) дифференциальный оператор (5) со вторым порядком относительно Л. Граничный оператор (б), с помощью которого задаются краевые условия первого рода (2), т.

е. условия (8), устроен очень просто, а именно, на концах отрезка [О, ![ он принимает значения, совпадающие со значениями функции у. Поэтому его естественно аппроксимировать разностным оператором (4), который тоже в узлах хи, хА, расположенных на концах отрезка [О, 1], принимает значения, совпадающие со значениями сеточной функции в этих узлах. Р а з и о с т н ы е с х е м ы. Теперь можно составить следующую разностную краевую задачу (точнее говоря, семейство разностных краевых задач, зависящее от параметра й): ).Ау = [, (12) !А (13) где 1.5у — разностный оператор, определенный по формуле (9), !Ар — разностный оператор (4),) ~ У;,— $2о.

РАзностныи метОд. Основныа пОнятия 205 (15) йо = Уо йи = У1. Легко видеть, что разностная краевая задача (14), (15) является краевой задачей вида (22.1), (22.2), в которой 1 Рг 1 Р1 2 Л,= —,— — ', В1= —,+ —, С1= —,+дп ао 26 ' ! 6' 26 ' ! Ао р1 =)т "о = "и = б то = Уо ти = УР Очевидно, если й < йо = ш!п (1, — ~, 2 (д)с (16) то выполнены и условия (22.3). Таким образом, если шаг 6 сетки во удовлетворяет неравенству (!8), то согласно лемме 22.1 разностная схема (12), (13) имеет единственное решение у ~ Ув для нахождения которого может быть применен весьма эффективный на практике метод прогонки, изложенный в й 22.

Аппроксимация, устойчивость, сходим о с т ь. Решение и дифференциальной задачи (7), (8), вообще говоря, не удовлетворяет на сетке во разностным уравнениям (12), (13). Однако всегда можно написать равенства 7. и=!+ф на в'„, (17) !"и = д+ ~р на в"„, (18) где ф = й"и — 1, ~р = !Аи — и — сеточные функции, называемые невяэками решения дифференциальной задачи для разностной задачи (ф ~ У'„ — невязка для сеточная функция, порождаемая правой частью уравнения (7), т. е, уравнения (1), д еи Уо' — заданная сеточная функция со значениями до — — уо, до = уь Разностная краевая задача (12), (13) называется раэностной схемой для дифференциальной краевой задачи (7), (8). С учетом выражений (9), (4) операторов ьойч !ор эта разностная схема может быть более подробно записана в следующем виде: '+' + пы ' ' — =- !', (14) ао рг 26 1=1, 2,..., Лl — 1, ЯОЕ ГЛ.

Е РЕШЕНИЕ К!'ЛЕВОВ ЗАДЛ~!И ДЛЯ ЛИН. О. Н У. разностного уравнения (12), ф ее Ул* — невязка для краевь!х условий (13) ). О и р е д ел е н и е. Говорят, что разностпая схема (12), (13) апироксилиррет днфференцнальную задачу (7), (8) на ее решенки и с А-м порядком относительно и, если А ) 0 и нормы невязок решения дифференциальной задачи ил!еют следуюгцие величины: 11ф11:,=О(!!'), 11ф!1,=(7!!!!"). (19) Данное определение носит общий характер, т. е. п! л дифференциальной краевой залачей (7), (8) можно подразумевать пе только конкретную краевую задачу (1), (2), а в качестве разностной схемы (12). (13) может фигурировать не только разностная схема (14), (15) Олнако всюду будем предполагать, что дифференциальные операторы ).и, !и в залаче (7), (8) и разностпыс операторы (.лу, !лр в зада !с (12), (13) являются линейными.

В конце параграфа рассматривается краевая задача с более общимп краевыми условиями, чем выше, к которой ланное определение подходит. Убедимся, что разностная схема (14), (15) аппроксемируст краеву!о залачу (1), (2) на ее решении и со вторым порядком отиосител но lг. Действительно, тек как йи = 1, то !У=7.ли — 1=-7!'и — 7и па г»,', и, следовательно, согласно неравенству (10), где (.!Еи — оператор (9), имеем !! ф !1л = 1! 7, и — 7 и 11'„.= 11 7.и — ! ~и 11;, = 0 (Ь'). Кроме того, в соответствии с (18), (4), (13), (2) получаем 11ф!!а =шах(!и!! — да1, 1ия — д„1) = = !пах (1 и(0) — уа 1, 1и(1) — у, 1) = 0 ч!Ь, а постоянная, равная нулю, является величиной 0(йх).

3 а м е ч а и и е 1. В случае, если невязка ф равна нулю на в при любом й, то говорят, что разпостные краевые условия (13) аппроксилируюг точно заданпыс краевые условия (8) в исходной задаче. лес ехзностныи метод. основныв понятия Следующее важное определение тоже носит оощий характер. О п р е д е л е н и е. Скажем, что разностная схема (12), (13) устойчива, если существует такое пс ) О, что при любом й = 1/У( Ьа и произвольных сеточных функциях й е У'„, т) еп У„' разностная задача (20) 1'г=Ч (21) имеет единственное решение ге= У,, причем выполняется неравенство !1з!!л(с !!ь!!л+ с*!! ч)!л где с', с* — некоторые постоянные, не зависящие ни от й, ни от функций $, т!.

Свойство устойчивости (или же неустойчивости) разностной схемы является внутренним свойством разностной схемы как таковой, т. е. оно никак ие связывается с той исходной дифференциальной задачей, для которой построена разностная схема. Очень важно, ~тобы разностная схема была устойчива. Такая разностная схема, в частности, устойчива к погрешностям округлений, которые часто можно трактовать как аддитивные добавки в правые части уравнений (!2), (13) в виде некоторых сеточных функций $ я У;, Ч еп У".

При этом погрешность решения разностной схемы (12), (!3) в силу линейности схемы совпадает с рец!ениелл разностной задачи (20), (2!), которое согласно неравенству (22) будет мало, если малы погрешности 5, т! или, точнее говоря, их нормы !!Ил, !. Ч'!л Примечательно также, что постоянные с', с* в неравенстве (22) не зависят от й, т. е., выражаясь языком физики, можно сказать, что чувствительность устойчивой разностной схемы (12), (13) к возмущениям правых частей при измельчении сетки не увеличивается. Примеры неустойчивых разностных схем даны в 9 30. Следующая теорема свидетельствует об устойчивости построенной выше разностной схемы (14), (15). Т е о р е м а 2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее