Для студентов НСПК по предмету Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовОтветы на все тесты Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовОтветы на все тесты Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов
2025-03-04СтудИзба

☀️Ответы на все тесты Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов (ПНК) | НСПК 100% правильно☀️

-13%

Описание

📇Полная база ответов НСПК, ОСЭК и многие другие 📇

📃Готовые работы и услуги для НСПК, ОСЭК и других 📃


Ответы на все тесты к дисциплине "Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов" для НСПК, полностью правильные, помогут при решении комплексного задания :)
Для поиска нужного ответа, воспользуйтесь поиском ниже
Показать/скрыть дополнительное описание

Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классов (ПНК) Тестовые вопросы к разделу НСПК комплексное задание ответы.

Список вопросов

По требованиям к организации учебного процесса в школах в классах должно быть:
Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который предусматривает сочетание привычных и неординарных элементов:
Опираясь на исследования Э.М. Роджерса, укажите тип педагогов по отношению к экспериментальной деятельности, которые скептичны, осваивают инновации в результате оценки собственных потребностей в них, а также под давлением социальной среды, когда большое количество групп и общество начнут ясно высказываться в пользу определенной инновации:
В типовом учебном плане начальной школы основной акцент делается на развитие:
Календарно-тематическое планирование подразумевает:
Комплексный вид методической продукции, обобщающий значительный опыт, накопленный в системе образования и содержащий рекомендации по его использованию и развитию- это:
Комплект основных и дополнительных учебных и учебно-методических материалов, которые определяются содержанием утвержденной рабочей программы по соответствующей дисциплине – это:
Методические рекомендации – это:
На каком этапе создается проект педагогического сценария, который становится механизмом преобразования педагогического процесса и среды:
Находиться во взаимодействии, действовать друг на друга; обучение через участие, взаимодействие в составе меняющихся групп предусматривает:
Нормативно-правовое обеспечение Федерального государственного образовательного стандарта предполагает использование документов, разработанных:
Общее образование включает в себя:
Определите, какая педагогическая технология дает возможность учащимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения:
Определите, какая педагогическая технология представляет возможность учителю помогать слабому, уделять внимание сильному, реализовать желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании:
Основные учебно-методические комплексы (УМК) – это:
Основоположником теории и практики педагогического проектирования считается:
Педагогическое конструирование – это:
Педагогическое моделирование – это:
Первый специальный труд по педагогическому проектированию известного педагога В.П. Беспалько появился:
Приоритетом начального общего образования является:
Проектные методы обучения предусматривают:
Система инновационной оценки «портфолио» - это:
Совокупность методов, методических приемов, форм организации учебной деятельности, основывающихся на теории обучения и обеспечивающих планируемые результаты – это:
Технология проблемного обучения предполагает:
Укажите документ, в котором представлена совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию:
Укажите объект профессионального воздействия учителей общеобразовательных учреждений:
Укажите педагогические технологии предполагающие распределение различных видов заданий, чередование мыслительной деятельности с физминутками, определение времени подачи сложного учебного материала, выделение времени на проведение самостоятельных работ:
Укажите структурный элемент методических рекомендаций, включающий обоснование актуальности их разработки:
Укажите, какая педагогическая технология предполагает совместную развивающую деятельность взрослых и детей:
УМК обновляется по мере необходимости, но не реже:
Учебно-методический комплекс (УМК) представляет собой:
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования может утверждаться:
Целенаправленный процесс обогащения личности и групп людей фундаментальными и прикладными знаниями, соответствующими современному уровню развития, охватывает целую систему отношений, складывающихся между государством и личностью, между государством и образовательными учреждениями, между педагогами и обучающимися – это:
«Визитная карточка» учителя начальных классов, пространство, которое требует особого подхода к оформлению и оснащению для «проживания» учителя и младших школьников, их развития, творчества, индивидуальной, групповой и коллективной деятельности – это:
В 1-м классе обучение в сентябре-октябре предусматривает:
В 1-м классе обучение по 4 урока в день по 45 минут каждый предусматривает:
В чем заключается принцип комплексирования и гибкого зонирования в организации развивающей предметно – пространственной среды:
Для обучающихся 1-х классов наиболее трудные предметы должны проводить:
Для обучающихся 2-4-х классов наиболее трудные предметы должны проводить:
Контрольные работы рекомендуется проводить:
Критерии выбора оптимального варианта оборудования, дидактического обеспечения, основ для систематизации оснащения кабинета - это прерогатива:
Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью:
Моделирование среды и средообразовательного процесса, необходимое для определения целей, способов, средств их достижения и получения надлежащих результатов – это:
Основой создания среды является:
По требованиям к организации учебного процесса в школах в школу могут приниматься и дети, которым к 1 сентября исполнилось:
По требованиям к организации учебного процесса в школах учебные занятия должны начинаться:
При составлении расписания уроков следует чередовать различные по сложности предметы:
Проблемами формирования здоровой среды занимается:
Пространственно-предметный компонент характеризуется связанностью его:
Развивающая образовательная среда – это:
Расписание уроков составляют с учетом:
Укажите компоненты развивающей среды начальной школы:
Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который ориентирован на возможность совместного участия в совместном создании окружающей среды педагога и обучающихся: использование больших модульных наборов (конструкторов) мебели, мастерских, инструментов для уборки, использование стен:
Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который ориентирован на создание условий для изменения в соответствии со вкусом, настроением и возможностями:
Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который реализует возможность построения непересекающихся сфер активности и позволяет обучающимся заниматься одновременно разными видами деятельности, не мешая друг другу, особенно во внеурочное время:
Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который ориентирован на организацию пространства для общения педагога с обучающимся («глаза в глаза»):
Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который реализует возможность для девочек и мальчиков проявлять свои склонности в соответствии с принятыми в обществе нравственными нормами:
Укажите принцип построения развивающей образовательной среды по М.И. Мазур, который реализуется в предоставлении педагогами выбора в организации детско-юношеского должностно-ролевого самоуправления, в планировании и проведении коллективных творческих делах:
Укажите уровень активизации содержания образования в учебном кабинете, который предусматривает наличие раздаточного материала для упражнений тренировочного характера:
Укажите уровень активизации содержания образования в учебном кабинете, который предусматривает наличие материала для организации дифференцированной работы на уроках, организации самоподготовки в ГПД:
Укажите, что создает основу для тесного взаимодействия и моделирует среду на дли¬тельное время:
Брошюра – это:
Дословная запись фрагмента текста, содержащегося в литературном источнике – это:
Научное произведение небольшого размера, в котором проблема рассматривается с обоснованием ее актуальности, теоретического и прикладного значения, с описанием методики и результатов проведенного исследования – это:
Научный труд одного или нескольких придерживающихся единой точки зрения авторов, в котором с наибольшей полнотой исследуется определённая проблема или тема – это:
Опираясь на исследования Э.М. Роджерса, укажите тип педагогов по отношению к экспериментальной деятельности, которые следуют за новаторами, являясь их информаторами и первыми советниками:
Опираясь на исследования Э.М. Роджерса, укажите тип педагогов по отношению к экспериментальной деятельности, которые ориентируются на традиционные ценности, осваивают инновации последними, решение принимают только с учетом прошлого опыта, контактируют в первую очередь с себе подобными, сомневаются в способностях инициаторов эксперимента, являются тормозом в экспериментальной работе:
Опираясь на исследования Э.М. Роджерса, укажите тип педагогов по отношению к экспериментальной деятельности, которые осваивают инновации после ранних реализаторов, свободно общаются с предыдущими группами. Им требуется более значительное время для внедрения инноваций:
Последовательность библиографических описаний источников, которые исследователь использовал в своей работе, составленный по правилам - это:
Публика может внимательно слушать и воспринимать идеи только ограниченный срок, обусловленный психофизиологическими причинами:
Результативность чтения определяется:
Реферирование – это:
Совокупность расположенных по определенным правилам библиографических записей на документы, раскрывающая состав и содержание фонда библиотеки или информационного центра – это:
Тестирование – это:
Укажите вид чтения, главной задачей которого является понять и запомнить прочитанное:
Укажите вид чтения, который используется для предварительного ознакомления с книгой (статьей). Главная задача – обнаружить, есть ли в книге необходимая информация:
Укажите группу методов педагогического исследования, которые используются для обработки информационных данных, полученных методами опроса и эксперимента, а также для выявления количественных связей между исследуемыми явлениями:
Укажите группу методов педагогического исследования, которые представляют собой выявление отдельных граней, признаков, особенностей, свойств педагогических процессов. Анализируя факты, группируя, систематизируя их, мы определяем в них общее и специфическое, определяем общий принцип или правило:
Укажите метод массового сбора информации с применением различных тестов. Информация, полученная после обработки тестов, позволяет получить необходимую информацию об индивидуальности учащегося, о достигнутом уровне умений и навыков:
Укажите метод педагогического исследования, который означает обязательное составление подробных записей:
Укажите метод педагогического исследования, который подразумевает подсчет определенных качеств у каждого члена группы и подсчет количества тех, у кого данное качество отсутствует:
Укажите метод педагогического исследования, который предполагает расположение имеющихся информационных данных в определенной последовательности с учетом определения места в этом ряду каждого из исследуемых:
Укажите метод педагогического исследования, представляющий собой восприятие какого-либо педагогического процесса, в результате которого педагог имеет возможность работать с практическим материалом:
Укажите самую благоприятную скорость для восприятия речи:
Укажите этап организации опытно-экспериментальной деятельности в ОУ, для которого характерно комплектование фонда справочных пособий и информационных материалов по проблеме эксперимента, включая электронные носители и Интернет:
Укажите этап организации опытно-экспериментальной деятельности в ОУ, для которого характерно изучение педагогами-экспериментаторами историко-психолого-педагогической литературы и документов по теме исследования:
Укажите этап организации опытно-экспериментальной деятельности в ОУ, для которого характерно проведение комплексной медико-психолого-педагогической диагностики участников образовательного процесса (дети, педагоги, родители) в условиях работы в экспериментальном режиме:
Укажите этап организации опытно-экспериментальной деятельности в ОУ, которому присущи обработка данных, описание результатов, соотнесение их с целями и задачами:
Укажите, на каких уровнях может быть организована экспериментальная площадка:
Шкалирование – это:

Характеристики домашнего задания

Тип
Учебное заведение
Номер задания
Вариант
Программы
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Картинка-подпись
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Базовая цена: 790 690 руб.
Помогу решить любое комплексное задание Услуга за 990 руб.
Помощь с закрытием любой дисциплины Услуга за 1990 руб.
Помощь с закрытием всего семестра Услуга за 15990 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать домашнюю работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою домашнюю работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее