Для студентов МГИМО по предмету ПсихологияПсихолого-педагогическое обеспечение развития межличностных отношений подростков со сверстникамиПсихолого-педагогическое обеспечение развития межличностных отношений подростков со сверстниками
4,945824
2024-08-032024-08-03СтудИзба
ВКР: Психолого-педагогическое обеспечение развития межличностных отношений подростков со сверстниками
Описание
| Содержание | ||||||
| Введение……………………………………………………………… | 3 | |||||
| Глава 1. Теоретические основы проблемы психолого- | ||||||
| педагогического обеспечения развития межличностных отношений | ||||||
| подростков со сверстниками.………………………………..…………… | 7 | |||||
| 1.1. | Изучение проблемы психолого-педагогического обеспечения | |||||
| межличностных | отношений | в | психолого-педагогической | |||
| литературе……………………………………………………….………….. | 7 | |||||
| 1.2. | Особенности межличностных | отношений подростков со | ||||
| сверстниками………………………………..……………………………… | 13 | |||||
| 1.3. | Возможности психолого-педагогического обеспечения | |||||
| развития межличностных отношений подростков со сверстниками. | 23 | |||||
| Выводы по I Главе…………………………………………………… | 29 | |||||
| Глава 2. Психолого-педагогическое обеспечение | развития | |||||
| межличностных отношений подростков со сверстниками.……………… | 32 | |||||
| 2.1. Характеристика объекта и методик исследования………….…. | 32 | |||||
| 2.2. | Анализ и интерпретация результатов исследования | |||||
| межличностных отношений подростков со сверстниками.………………. | 38 | |||||
| 2.3. | Программа | по оптимизации | межличностных | отношений | ||
| подростков со сверстниками………………………..……………………… | 49 | |||||
| Выводы по II главе……………………………………………….…… | 68 | |||||
| Заключение………………………………………………………….… | 70 | |||||
| Литература……………………………………………………………… | 74 | |||||
| Приложения…………………………………………………………..… | 82 | |||||
2
Введение
Актуальность исследования обусловлена тем, что на сегодняшний день существует огромное количество экономических и психологических трудностей, которые оказывают влияние на нравственные и физические резервы человечества. В наше время сложно адаптироваться в новых условиях, активно меняются взгляды на жизнь. Сильно меняется наш мир, а с ним и система человеческих ценностей. Основа межличностных отношений закладывается в подростковом возрасте, которая на всем жизненном пути будет определять поведение человека во всех отношениях с окружающими его людьми. Главное звено в межличностных отношений будет общение, выступающее средством обмена информацией и, в то же время, оказывающее влияние на развитие личности подростков. Психолого-педагогическое обеспечение в межличностных отношениях подростков является одной из центральных для профессионально-педагогической деятельности, так как умение выстраивать межличностные отношения с учителями, со сверстниками является основной составл
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
1,08 Mb
Список файлов
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ СО СВЕРСТНИКАМИ.doc
МГИМО
Tortuga













