Для студентов МГИМО по предмету ПсихологияПрофессиональное самоопределение в связи с особенностями личностно-смысловой сферыПрофессиональное самоопределение в связи с особенностями личностно-смысловой сферы
2024-08-022024-08-02СтудИзба
ВКР: Профессиональное самоопределение в связи с особенностями личностно-смысловой сферы
Описание
Аннотация
Профессиональное самоопределение в связи с особенностями личностно-смысловой
сферы взрослых
В дипломной работе исследовалось профессиональное самоопределение взрослых в связи с
особенностями их личностно -смысловой сферы. В исследовании приняли у частие 59
человек: 27 мужчин и 32 женщины в возрасте от 24 до 45 лет . Для исследования
профессионального самоопределения использовались: «Методика исследования
профессиональной идентичности» (МИПИ) Л.Б. Шнейдер и анкета. Смысловая сфера исследовалась при п омощи методики СЖО Д.А. Леонтьева. Нами были рассмотрены такие
свойства личности, как: рефлексивность, исследуемая с помощью опросника ДТР Д.А. Леонтьева, жизнестойкость, исследуемая при помощи «Теста жизнестойкости» С. Мадди, в адаптации Е.Н. Осина и Е.И. Рассказовой, а также степень самоактуализации, измеренная при помощи САТ в адаптации Ю.Е. Алешиной, Л.Я. Гозман, М.В. Загика и М.В. Кроз.
Для обработки полученных данных использовались: метод описательных статистик,
сравнительный анализ средних, корреляционный анализ,
Были получены следующие результаты: профессиональное самоопределение связано с
такими личностно – смысловыми характеристиками как: смысложизненные ориентации,
самоактуализация и рефлексия. Такие личностно -смысловые особенности как смысложизненные ориентации, самоактуализация, жизнестойкость и рефлексия взаимосвязаны между собой.
Abstract
Professional identity, personal characteristics and meaning of life among adults
We did research on the influence of professional identity and personal characteristics on meaning of life among adults. The sample was 59 people (27 men and 32 women) aged from 24 to 45. For research of professional identity test of professional identity by Shneyder L.B. and questionnaire were used. For measurement the extent of meaning of a life was used test of meaning-of-life orientation by D. A. Leontyev. Among personal characteristics we have identified reflexivity, hardiness and self-actualization. For research of reflexivity technique of differential diagnostics of reflexivity (DTR) by D. A. Leontyev was used. Hardiness was measured by test of Hardiness by E.N. Osina and E.I. Rasskazova. For measurement of extent of self-actualization was used the self-actualization test (SAT).
Data processing: correlation analysis, and comparative analysis.
The following results were received: it was revealed that there is a relation between professional identity and characteristics on meaning of life (extent of meaning of life, self-actualization and reflexivity). Also such personal characteristics on meaning of life as self-actualization, hardiness and reflexivity correlate between each other.
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
АННОТАЦИЯ……………………………………………………………………………………2
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………4
ГЛАВА 1
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В
СВЯЗИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ВЗРОСЛЫХ»…..6
1.1 Профессиональное самоопределение ……………………………………………………..6
1.2 Смысложизненные ориентации ………………………………………………………….15
1.3 Самоактуализация как движущая сила личностного развития……………….………...19
1.4 Рефлексия как характеристика личности…………………………………………...........25
1.5 Жизнестойкость как характеристика личности……………………………………….…31
1.6 Характеристика периода взрослости……………………………………………………..34
ГЛАВА 2
МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ
ВЫЗРОСЛЫХ…………………………………………………………………………………..39
2.1 Гипотезы исследования…………………………………………………………………….39
2.2 Объект и предмет исследования…………………………………………………………..39
2.3 Цели и задачи исследования………………………………………………………………39
2.4 Описание выборки...………………………………………………………………………..40
2.5 Методы исследования ……………………………………………………………………..40
2.6 Математико-статистические методы обработки данных………………………………..48
ГЛАВА 3
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И
ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ АЗРОСЛЫХ И ИХ
ОБСУЖДЕНИЕ.......................................................................................................................... 49
3.1. Анализ данных анкеты…….……………………………………………………………...49
3.2. Анализ средних показателей по всем исследованным параметрам……………………52
3.3 Результаты сравнительного анализа и их обсуждение……………………….…………56
3.4 Корреляционный анализ результатов и его обсуждение…...…………………………...57
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………………………….70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………...72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………..74
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………………...79
3
ВВЕДЕНИЕ
Каждому свойственно искать главное дело своей жизни, благодаря этому делу
существование человека обретает смысл. И менно оно является одним из
основных критериев, позволяющих человеку разобраться, состоялась его жизнь или нет.
Безусловно, в роли главного дела жизни чаще всего выступает профессия, которую человек выбирает на том или ином эта пе своего жизненного пути. Работа определяет наш образ жизни, материальное положение, ценности и установки, приносит нам радость, удовлетворение и способствует самореализации. Однако не каждую профессию мож но назвать главным делом жизни, профессиональная д еятельность также может быть источником скуки раздражения, беспокойства и чувства безнадежности. В последнее время все чаще можно встретить людей, которые занимаются вынужденным трудом. Они занимают ту или иную должность по причине того, что она приносит и м доход, необходимый для обеспечения собственной жизни.
К сожалению, на пути к выбору своей профессии перед человеком встает множество трудностей. Довольно сложно бывает выбрать, то, что подходит
именно тебе. Поэтому многие люди часто руководствуются в выб оре
профессии не своими личными предпочтениями, интересами, склонностями, а тем, что им навязывает общество и ближайшее окружение. Они выбирают такой род деятельности, который считается престижным в их социокультурной среде, а также приносит хороший доход. Но такой подход к
Профессиональное самоопределение в связи с особенностями личностно-смысловой
сферы взрослых
В дипломной работе исследовалось профессиональное самоопределение взрослых в связи с
особенностями их личностно -смысловой сферы. В исследовании приняли у частие 59
человек: 27 мужчин и 32 женщины в возрасте от 24 до 45 лет . Для исследования
профессионального самоопределения использовались: «Методика исследования
профессиональной идентичности» (МИПИ) Л.Б. Шнейдер и анкета. Смысловая сфера исследовалась при п омощи методики СЖО Д.А. Леонтьева. Нами были рассмотрены такие
свойства личности, как: рефлексивность, исследуемая с помощью опросника ДТР Д.А. Леонтьева, жизнестойкость, исследуемая при помощи «Теста жизнестойкости» С. Мадди, в адаптации Е.Н. Осина и Е.И. Рассказовой, а также степень самоактуализации, измеренная при помощи САТ в адаптации Ю.Е. Алешиной, Л.Я. Гозман, М.В. Загика и М.В. Кроз.
Для обработки полученных данных использовались: метод описательных статистик,
сравнительный анализ средних, корреляционный анализ,
Были получены следующие результаты: профессиональное самоопределение связано с
такими личностно – смысловыми характеристиками как: смысложизненные ориентации,
самоактуализация и рефлексия. Такие личностно -смысловые особенности как смысложизненные ориентации, самоактуализация, жизнестойкость и рефлексия взаимосвязаны между собой.
Abstract
Professional identity, personal characteristics and meaning of life among adults
We did research on the influence of professional identity and personal characteristics on meaning of life among adults. The sample was 59 people (27 men and 32 women) aged from 24 to 45. For research of professional identity test of professional identity by Shneyder L.B. and questionnaire were used. For measurement the extent of meaning of a life was used test of meaning-of-life orientation by D. A. Leontyev. Among personal characteristics we have identified reflexivity, hardiness and self-actualization. For research of reflexivity technique of differential diagnostics of reflexivity (DTR) by D. A. Leontyev was used. Hardiness was measured by test of Hardiness by E.N. Osina and E.I. Rasskazova. For measurement of extent of self-actualization was used the self-actualization test (SAT).
Data processing: correlation analysis, and comparative analysis.
The following results were received: it was revealed that there is a relation between professional identity and characteristics on meaning of life (extent of meaning of life, self-actualization and reflexivity). Also such personal characteristics on meaning of life as self-actualization, hardiness and reflexivity correlate between each other.
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
АННОТАЦИЯ……………………………………………………………………………………2
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………………4
ГЛАВА 1
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В
СВЯЗИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ВЗРОСЛЫХ»…..6
1.1 Профессиональное самоопределение ……………………………………………………..6
1.2 Смысложизненные ориентации ………………………………………………………….15
1.3 Самоактуализация как движущая сила личностного развития……………….………...19
1.4 Рефлексия как характеристика личности…………………………………………...........25
1.5 Жизнестойкость как характеристика личности……………………………………….…31
1.6 Характеристика периода взрослости……………………………………………………..34
ГЛАВА 2
МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ
ВЫЗРОСЛЫХ…………………………………………………………………………………..39
2.1 Гипотезы исследования…………………………………………………………………….39
2.2 Объект и предмет исследования…………………………………………………………..39
2.3 Цели и задачи исследования………………………………………………………………39
2.4 Описание выборки...………………………………………………………………………..40
2.5 Методы исследования ……………………………………………………………………..40
2.6 Математико-статистические методы обработки данных………………………………..48
ГЛАВА 3
РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ И
ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ АЗРОСЛЫХ И ИХ
ОБСУЖДЕНИЕ.......................................................................................................................... 49
3.1. Анализ данных анкеты…….……………………………………………………………...49
3.2. Анализ средних показателей по всем исследованным параметрам……………………52
3.3 Результаты сравнительного анализа и их обсуждение……………………….…………56
3.4 Корреляционный анализ результатов и его обсуждение…...…………………………...57
ВЫВОДЫ……………………………………………………………………………………….70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………...72
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………..74
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………………...79
3
ВВЕДЕНИЕ
Каждому свойственно искать главное дело своей жизни, благодаря этому делу
существование человека обретает смысл. И менно оно является одним из
основных критериев, позволяющих человеку разобраться, состоялась его жизнь или нет.
Безусловно, в роли главного дела жизни чаще всего выступает профессия, которую человек выбирает на том или ином эта пе своего жизненного пути. Работа определяет наш образ жизни, материальное положение, ценности и установки, приносит нам радость, удовлетворение и способствует самореализации. Однако не каждую профессию мож но назвать главным делом жизни, профессиональная д еятельность также может быть источником скуки раздражения, беспокойства и чувства безнадежности. В последнее время все чаще можно встретить людей, которые занимаются вынужденным трудом. Они занимают ту или иную должность по причине того, что она приносит и м доход, необходимый для обеспечения собственной жизни.
К сожалению, на пути к выбору своей профессии перед человеком встает множество трудностей. Довольно сложно бывает выбрать, то, что подходит
именно тебе. Поэтому многие люди часто руководствуются в выб оре
профессии не своими личными предпочтениями, интересами, склонностями, а тем, что им навязывает общество и ближайшее окружение. Они выбирают такой род деятельности, который считается престижным в их социокультурной среде, а также приносит хороший доход. Но такой подход к
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
3,02 Mb
Список файлов
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ В СВЯЗИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ЛИЧНОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ВЗРОСЛЫХ.doc