Реферат: Мечта в жизни ребенка и ее психолого-педагогическое значение

Содержание

Введение. 3

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 4

1. Соотношение понятий «воображение» и «мечта» . 4

1.1 Определение понятия «воображение» и его значение. 4

1.2 Мечта как особая форма воображения. 6

2. Феномен «мечта» в жизни ребенка. 9

2.1 Время возникновения мечты.. 9

2.2 Роль мечты в жизни ребенка. 11

3. Психолого-педагогическое значение мечты.. 14

3.1 Психологическое значение мечты.. 14

3.2 Педагогическое значение мечты.. 16

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 21

1. Описание практических методов, использованных в данном исследовании и результаты исследования. 21

1.1 Исследование феномена "мечта" с психолого-педагогической точки зрения 21

Заключение. 29

Список использованных источников. 31

Введение

Данная работа посвящена проблеме изучения феномена «мечта», роли мечты в жизни ребенка и её психолого-педагогическое значение. Мечта – одно из наиболее ярких феноменов нашей жизни, эти образы способны создать внутри нас целый мир желаемого. Мечты могут быть очень реалистичными или совсем наоборот, они способны уносить нас в прошлое или далеко в будущее, а также изменять происходящее прямо сейчас.

Детство – это период самых фантастических, смелых и, порой, далеких от осуществления. При этом детские мечты характеризуются простотой и материализмом. Погружаясь в них, ребенок нередко переживает созданные сюжеты, благодаря своему воображению. Именно в этот период взрослым необходимо помогать осуществлять мечты детей и способствовать развитию их воображения.

Актуальность данного исследования обусловлена важностью изучения роли мечты в развитии личности ребенка, так и важностью понимая феномена мечты в целом и её психолого-педагогическое значение.

Цель данной реферативной работы: анализ феномена «мечта», описание особенностей аспектов данного психологического явления;

Объект исследования: мечта в жизни ребенка;

Предмет исследования: специфика феномена «мечта», причины её возникновения, роль мечты и её психолого-педагогическое значение в жизни ребенка.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

• обозначить содержание понятий «воображение» и «мечта», как основы данной реферативной работы;
• изучение мечты, как составляющей психики ребенка;
• рассмотреть психологическую роль мечты;
• раскрыть педагогическую роль мечты;
• провести исследования, необходимые для полного анализа поставленной проблемы и сделать выводы.