☀️Производственная практика ПМ.01 Предоставление социальных услуг гражданам в различных формах социального обслуживания | НСПК СР
Описание
📃Готовые работы и услуги для НСПК 📃(жми на текст 😎)
🔥 Закрытие ВСЕГО семестра и отдельных дисциплин в НСПК ◀️ 🔥 (жми на текст 😎)
Тема 1. Знакомство с базой практики
Задание 1. Ознакомление с организацией – базой практики, ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы.
- Ознакомьтесь с организацией – базой практики, ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. Подготовьте информацию по схеме:
- Полное и сокращенное название учреждения социального обслуживания согласно уставу/положению.
- Цель и предмет деятельности учреждения социального обслуживания.
- Структура учреждения социального обслуживания.
- Количество штатных единиц.
- Тип учреждения по финансированию (автономное, бюджетное или казенное), что это значит?
- Объемы и виды услуг/работ (для бюджетного учреждения), выполняемых учреждением в рамках реализации государственного задания.
- Изучите нормативно-правовые документы (в том числе локальные), регламентирующие деятельность учреждения социального обслуживания.
- Составьте перечень локальных документов, регламентирующих деятельность учреждения социального обслуживания (устав, положение об учреждении, перспективный план развития, положения о структурных подразделениях и т.д.).
- Изучите штатное расписание, должностные инструкции социального работника, специалиста по социальной работе, заведующего отделением, участвующих в оказании социальных услуг населению, а также положение, определяющее установку повышающего коэффициента.
- Представьте поименованные трудовые обязанности специалиста по социальной работе в части осуществления деятельности по предоставлению социальных услуг семьям с детьми на основании локальных документов учреждения социального обслуживания семьи и детей в виде пронумерованного списка, а также ключевые показатели эффективности, установленные для такой деятельности, в форме пронумерованного списка.
- Составьте план работы на период прохождения практики с учетом участия в мероприятиях учреждения социального обслуживания (или его отделения) с пожилыми людьми, инвалидами, семьями с детьми и гражданами из группы социального риска (по согласованию с руководителем практики от организации), указав цели и задачи мероприятия, а также выполняемый практикантом функционал. Заполните таблицу 1.
| Наименование мероприятия | Цель и задачи | Планируемое время проведения | Функционал практиканта |
- Составьте перечень вопросов для проведения интервью со специалистом по социальной работе – руководителем практики от учреждения социального обслуживания семьи и детей о его профессиональной деятельности. Приложите перечень вопросов к отчету.
- Проведите интервью.
- На основании информации, полученной в ходе интервью, представьте циклограмму деятельности специалиста по социальной работе (Приложение 1).
- По согласованию с руководителем практики от организации изучите годовые отчеты о деятельности организации за предыдущие 3 года. Письменно сравните их. Заполните таблицу 2.
| 202 год | 202 год | 202 год | |
| Количество граждан, вставших на социальное обслуживание | |||
| Количество граждан, снятых с социального обслуживания | |||
| Преобладающая категория граждан (пожилые лица, инвалиды, семьи с детьми и т.д.) | |||
| Преобладающая форма обслуживания | |||
| Количество оказанных социальных услуг |
- На основании проведенного анализа предположите причину изменений/отсутствия изменений в деятельности организации за 3 года (в свободной форме).
Тема 2. Предоставление социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам
Задание 1. Анализ деятельности организации по предоставлению социальных услуг пожилым лицам.
- По согласованию с руководителем практики от организации изучите не менее 50 личных дел (можно завершенных) получателей социальных услуг пожилого возраста, признанных в установленном порядке нуждающимися. Обратите особое внимание на форму социального обслуживания.
- На основании изученных личных дел заполните таблицу 3, отразив количество пожилых лиц, состоящих на каждой возможной форме социального обслуживания.
| Форма обслуживания | Количество человек (мужчин и женщин) | Социальные услуги, предоставляемые учреждением |
| Стационарное социальное обслуживание | ||
| Полустационарное социальное обслуживание | ||
| Социальное обслуживание на дому | ||
| Срочное социальное обслуживание | ||
| Социально-консультативное обслуживание |
Задание 2. Участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с инвалидом.
- Примите участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с инвалидом (по согласованию с руководителем практики от организации): совершите патронажный выход по месту проживания инвалида, состоящего на социальном обслуживании в учреждении социального обслуживания.
- Заполните карту изучения потребностей клиента Приложение 2).
Примите участие в разработке индивидуальной программы предоставления социальных услуг (ИППСУ) лицу пожилого возраста.
- По согласованию с руководителем практики от организации изучите личное дело пожилого гражданина, который находится в процессе признания нуждающимся в социальных услугах.
- Составьте ИППСУ (Приложение 3) с учетом особенностей трудной жизненной ситуации данного гражданина.
- По согласованию с руководителем практики от организации изучите контингент получателей социальных услуг в учреждении социального обслуживания (из категории пожилых лиц и инвалидов). Выявите, какие социальные услуги, в каком количестве и в какой форме они получают.
- На основании изученного заполните отчёт по услугам, предоставляемым на дому гражданам пожилого возраста и инвалидам за месяц, предшествующий прохождению практики (Приложение 4).
Тема 3. Предоставление социальных услуг семьям и детям
Задание 1. Участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении.
- Примите участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении (по согласованию с руководителем практики от организации). Совершите патронажный выход в семью СОП,
- Составьте акт обследования жилищно-бытовых условий семьи, находящейся в социально опасном положении (по форме, утвержденной учреждением социального обслуживания).
- По согласованию с руководителем практики от организации изучите не менее 15 завершенных личных дел получателей социальных услуг из категории семей с детьми (которые уже сняты с социального обслуживания), состоявших на социальном обслуживании в полустационарной форме. Заполните таблицу 4.
| Категория семьи | Причина постановки на социальное обслуживание | Период оказания социальных услуг или социального сопровождения | Причина снятия с социального обслуживания |
- На основании полученных данных письменно проанализируйте, какие социальные услуги были оказаны семьям с детьми, какие методы социальной работы с семьей наиболее эффективны в решении трудной жизненной ситуации и приводят к последующему снятию семьи с социального обслуживания (в свободной форме).
- По согласованию с руководителем практики от организации изучите и проанализируйте (в свободной форме) мероприятия для семей и детей, ранее проведенные учреждением социального обслуживания или в которых оно принимало участие.
- Придумайте проект досугового мероприятия для детей, состоящих на социальном обслуживании в стационарной форме. Оформите паспорт проекта по схеме:
- Название мероприятия
- Целевая аудитория (на кого рассчитано?)
- Цели и задачи мероприятия
- Локация (где будет проходить?)
- Расписание мероприятия
- Приглашенные гости (организации, лица и с какой целью они приглашены)
- Технические средства (что необходимо для проведения мероприятия)
- Ожидаемые результаты от проведения мероприятия (чего хотим добиться?)
Тема 4. Предоставление социальных услуг гражданам, находящимся в группе социального риска
Задание 1. Изучение особенностей предоставления социальных услуг различным категориям граждан группы риска и находящимися в социально опасном положении.
- По согласованию с руководителем практики от организации изучите индивидуальные планы предоставления социальных услуг, индивидуальные планы сопровождения и индивидуальные планы реабилитационной работы пожилых лиц, инвалидов, семей, находящихся в социально опасном положении и малообеспеченных граждан.
- Составьте алгоритм предоставления социальных услуг для каждой категории граждан. Заполните таблицу 5.
| Пожилые лица | Инвалиды | Семья в СОП | Малообеспеченные граждане | |
| Источник сигнала | ||||
| Ответственный специалист (куратор случая) | ||||
| Предоставляемые социальные услуги | ||||
| Период реализации плана | ||||
| Контрольные точки (что должно измениться) | ||||
| Показатели эффективности работы специалиста |
- По согласованию с руководителем практики от организации примите участие в личной индивидуальной консультации с гражданином, обратившимся в учреждение социального обслуживания с целью постановки на социальное обслуживание.
- Составьте протокол беседы (Приложение 5), отразив вид трудной жизненной ситуации гражданина, методы, использованные для ее диагностики, причины ТЖС и рекомендации, данные гражданину в процессе консультации.
- По согласованию с руководителем практики от организации изучите личные дела (можно завершенные) граждан, состоящих или состоявших на социальном обслуживании, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- Проанализируйте (в свободной форме), с какими ТЖС чаще всего сталкиваются клиенты данной категории, факторы риска ТЖС и какие социальные услуги предлагаются для решения проблемы.
Тема 4. Систематизация материалов практики, подготовка отчета по практике
Задание 1. Анализ собственной деятельности в период прохождения практики, систематизация и обобщение результатов прохождения практики, написание отчета по практике.
Выполните анализ собственной деятельности в период прохождения практики и результатов прохождения практики. Оформите отчет по практике, а также приложения к отчету.
По окончании производственной практики обучающийся загружает в систему дистанционного обучения качественные скан копии следующих документов:
- Заявление на практику.
- Договор о практической подготовке обучающегося.
- План-задание на практику.
- Характеристика о работе обучающегося во время прохождения производственной практики.
- Отчет о выполнении заданий производственной практики.
- Приложения к отчету о проделанной работе.
Примерный перечень приложений к отчету по практике:
- Схема организационной структуры учреждения социального обслуживания.
- Фотография рабочего места.
- Циклограмма работы специалиста по социальной работе.
- Заполненные формы бланков (актов, соглашений, ходатайств, характеристик, представлений), проекты приказов.
- Планы-конспекты проведения индивидуальной работы с клиентами.
- Материалы стендовой информации для клиентов.
- Материалы диагностики (диагностическая программа, приложения к программе в виде диагностических методик, обработки диагностических материалов на клиентов).
- Индивидуальная программа предоставления социальных услуг/сопровождения клиента.
- Перечень документов, хранящихся в личном деле получателя услуг.
- Другие схемы, иллюстрации, образцы, таблицы, подтверждающие выполнение работ согласно плану-заданию.
Приложение 1
Циклограмма деятельности специалиста
| День недели | Время | Вид работы | Содержание работы |
| Понедельник | 09:00-11:00… | Участие в совещании… | Обсуждение планов на неделю … |
| Вторник | … | … | … |
Приложение 2
Карта изучения потребностей лиц старших возрастов в медико-социальной помощи
Город _______________ Район__________________ Дата обследования_____________. Домашний телефон________________________________________________
1. Ф.И.О. ________________________________________________
2. Пол __________________________________________________
3. Возраст (полных лет) __________________________________________________
4. Семейное положение: одинокий, не имеющий детей одинокий, имеющий детей в данном городе (селе) одинокий, имеющий детей в другом городе (селе) одинокие супруги, не имеющие детей одинокие супруги, имеющие детей в данном городе (селе) одинокие супруги, имеющие детей в другом городе (селе) проживает с родственниками, опекающими его проживает с родственниками, не обеспечивающими ему помощь число членов семьи __________________________________________________________________________
5. Образование _______________________________________________________
6. Прежняя основная профессия _________________________________________
7. Условия проживания: отдельная квартира; комната в коммунальной квартире; занимает отдельную от родственников комнату; проживает в одной комнате с родственниками; жилая площадь в м2 на каждого члена семьи___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8. Участник ВОВ (да, нет) ___________________________________________________
9. Наличие инвалидности____________________________________________________
| Группа | Инвалид войны | Инвалид труда | Инвалид по общему заболеванию | Инвалид с детства |
| I | ||||
| II | ||||
| III |
11. Двигательная активность: находится на постельном режиме, передвигается в пределах квартиры передвигается в пределах двора, передвигается без ограничений (подчеркнуть)
12. Нуждаемость во вспомогательных средствах:
| Вспомогательные средства | Использует в настоящее время | Нуждается в приобретении, установке |
| Трость | ||
| Костыли | ||
| Кресло-коляска | ||
| Велоколяска | ||
| Мотоколяска | ||
| Автомобиль | ||
| Протезы (для рук, ног) | ||
| Слуховой аппарат | ||
| Зубные протезы | ||
| Очки | ||
| Ортопедическая обувь | ||
| Опорные приспособления: | ||
| ||
| ||
| ||
| Другие вспомогательные средства (указать) |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Нуждаемость в медицинской помощи:
- систематическое наблюдение врача
- консультации узких специалистов
- диспансерное наблюдение
- лабораторное обследование
- госпитализация
16. Нуждаемость в социально-бытовых услугах:
| Виды услуг | Нуждаемость | Кто оказывает услуги | Способность нетрудоспособного гражданина или его родственников оплатить услуги | ||
| сам нетрудоспособный гражданин | социальный работник | другие лица (указать) | |||
| Прачечная | |||||
| Стирка крупного белья | |||||
| Стирка мелких вещей | |||||
| Химчистка | |||||
| Парикмахерская | |||||
| Обувная мастерская | |||||
| Ателье | |||||
| Доставка продуктов: | |||||
| |||||
| |||||
| Приготовление пищи | |||||
| Уборка жилого помещения | |||||
| Оплата коммунальных услуг | |||||
| Ремонт жилья | |||||
| Чтение газет и журналов | |||||
| Сопровождение на прогулке, в поликлинику, церковь и др. учреждения | |||||
| Помощь при мытье головы | |||||
| — тела | |||||
| Стрижка ногтей | |||||
| Смена постельного белья | |||||
| Другие разовые поручения | |||||
17. Материальное положение: размер пенсии или пособия (руб.)____________________
18. Вид пенсии: по возрасту, по случаю потери кормильца, социальная пенсия по инвалидности _________________________________________________________________
19. Другие источники дохода (вписать название и сумму)________________________
_________________________________________________________________________
20. Общий доход в месяц на семью ___________________________ руб.
21. Доход в месяц на одного человека _________________________ руб.
22.Основные статьи расходов в рублях:
квартплата ______________________________________________________________
свет____________________________________________________________________
газ _____________________________________________________________________
телефон ________________________________________________________________
медикаменты ____________________________________________________________
продукты в среднем на день ________________________________________________
платные услуги (прачечная, уборка, парикмахерская и др.)______________________
23. Нуждаемость в морально-психологической поддержке:
восстановление связей с прежними сослуживцами
восстановление связей с бывшими однополчанами
установление связей с Советом ветеранов
устранение конфликтных отношений в семье
розыск родственников
другие (вписать)
24. Нуждаемость в срочной социальной помощи:
питание ________________________________________________________________
одежда _________________________________________________________________
обувь___________________________________________________________________
медикаменты____________________________________________________________
другая (вписать) _________________________________________________________
Приложение 3
(наименование органа, уполномоченного на составление индивидуальной программы предоставления социальных услуг)
Индивидуальная программа предоставления социальных услуг
| № | |||
| (дата составления) |
| 2. Пол | 3. Дата рождения |
| почтовый индекс | город (район) |
| село | улица | дом № |
| корпус | квартира | телефон |
Адрес места работы:
| почтовый индекс | город (район) |
| улица | дом | телефон |
7. Адрес электронной почты (при наличии) .
8. Индивидуальная программа предоставления социальных услуг разработана впервые, повторно (нужное подчеркнуть) на срок до: .
9. Форма социального обслуживания .
10. Виды социальных услуг:
I. Социально-бытовые
| № п/п | Наименование социально-бытовой услуги | Объем предоставления услуги | Периодичность предоставления услуги | Срок предоставления услуги | Отметка о выполнении |
| № п/п | Наименование социально-медицинской услуги | Объем предоставления услуги | Периодичность предоставления услуги | Срок предоставления услуги | Отметка о выполнении |
| № п/п | Наименование социально-психологической услуги | Объем предоставления услуги | Периодичность предоставления услуги | Срок предоставления услуги | Отметка о выполнении |
| № п/п | Наименование социально-педагогической услуги | Объем предоставления услуги | Периодичность предоставления услуги | Срок предоставления услуги | Отметка о выполнении |
| № п/п | Наименование социально-трудовой услуги | Объем предоставления услуги | Периодичность предоставления услуги | Срок предоставления услуги | Отметка о выполнении |
| № п/п | Наименование социально-правовой услуги | Объем предоставления услуги | Периодичность предоставления услуги | Срок предоставления услуги | Отметка о выполнении |
VII. Услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей
социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности,
в том числе детей-инвалидов
| № п/п | Наименование услуги | Объем предоставления услуги | Периодичность предоставления услуги | Срок предоставления услуги | Отметка о выполнении |
1. Объем предоставления социальной услуги указывается с соответствующей единицей измерения (например, м2, шт., место, комплект) в случаях, когда объем может быть определен единицами измерения.
2. При заполнении графы «срок предоставления услуги» указывается дата начала предоставления социальной услуги и дата ее окончания.
3. При заполнении графы «отметка о выполнении» поставщиком социальных услуг делается запись: «выполнена», «выполнена частично», «не выполнена» (с указанием причины).
11. Условия предоставления социальных услуг:
(указываются необходимые условия,
которые должны соблюдаться поставщиком социальных услуг при оказании социальных услуг с учетом формы
.
социального обслуживания)
12. Перечень рекомендуемых поставщиков социальных услуг:
| Наименование поставщика социальных услуг | Адрес места нахождения поставщика социальных услуг | Контактная информация поставщика социальных услуг (телефоны, адрес электронной почты и т.п.) |
| Наименование формы социального обслуживания, вида социальных услуг, социальной услуги, от которых отказывается получатель социальных услуг | Причины отказа | Дата отказа | Подпись получателя социальных услуг |
Регистрационный номер карточки в Регистре получателей социальных услуг .
С содержанием индивидуальной программы предоставления социальных услуг согласен:
| (подпись получателя социальных услуг или его законного представителя[3]) | (расшифровка подписи) |
| | ||
| (должность лица, подпись) | (расшифровка подписи) |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о выполнении индивидуальной программы предоставления социальных услуг
| о | № |
реализована полностью (не полностью) (нужное подчеркнуть).
Оценка результатов реализации индивидуальной программы предоставления социально-бытовых социальных услуг: .
Оценка результатов реализации индивидуальной программы предоставления социально-медицинских социальных услуг: .
Оценка результатов реализации индивидуальной программы предоставления социально-психологических социальных услуг: .
Оценка результатов реализации индивидуальной программы предоставления социально-педагогических социальных услуг: .
Оценка результатов реализации индивидуальной программы предоставления социально-трудовых социальных услуг: .
Оценка результатов реализации индивидуальной программы предоставления социально-правовых социальных услуг: .
Оценка результатов реализации индивидуальной программы предоставления услуг в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов
.
Оценка результатов реализации индивидуальной программы предоставления мероприятий по социальному сопровождению: .
Примечание: Оценка результатов указывается на основании анализа реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг применительно к улучшению условий жизнедеятельности и (или) расширению возможностей получателя социальных услуг самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности.
Рекомендации: .
| (подпись лица, уполномоченного на подписание индивидуальной программы предоставления социальных услуг) | (расшифровка подписи) |
| “ | ” | 2 | г. |
Тема 1. Знакомство с базой практики Задание 1. Ознакомление с организацией – базой практики, ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. 1.Ознакомьтесь с организацией – базой практики, ее структурой, планом работы, основными направлениями и спецификой работы. Подготовьте информацию по схеме: 1)Полное и сокращенное название учреждения социального обслуживания согласно уставу/положению. 2)Цель и предмет деятельности учреждения социального обслуживания. 3)Структура учреждения социального обслуживания. 4)Количество штатных единиц. 5)Тип учреждения по финансированию (автономное, бюджетное или казенное), что это значит? 6)Объемы и виды услуг/работ (для бюджетного учреждения), выполняемых учреждением в рамках реализации государственного задания.
2.Изучите нормативно-правовые документы (в том числе локальные), регламентирующие деятельность учреждения социального обслуживания. 3.Составьте перечень локальных документов, регламентирующих деятельность учреждения социального обслуживания (устав, положение об учреждении, перспективный план развития, положения о структурных подразделениях и т.д.). Задание 2. Изучение нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность учреждения социального обслуживания. Встреча с администрацией учреждения, представителями коллектива. 1.Изучите штатное расписание, должностные инструкции социального работника, специалиста по социальной работе, заведующего отделением, участвующих в оказании социальных услуг населению, а также положение, определяющее установку повышающего коэффициента.
2.Представьте поименованные трудовые обязанности специалиста по социальной работе в части осуществления деятельности по предоставлению социальных услуг семьям с детьми на основании локальных документов учреждения социального обслуживания семьи и детей в виде пронумерованного списка, а также ключевые показатели эффективности, установленные для такой деятельности, в форме пронумерованного списка. Задание 3. Составление плана работы на период прохождения практики с учетом особенностей работы учреждения социального обслуживания. 1.Составьте план работы на период прохождения практики с учетом участия в мероприятиях учреждения социального обслуживания (или его отделения) с пожилыми людьми, инвалидами, семьями с детьми и гражданами из группы социального риска (по согласованию с руководителем практики от организации), указав цели и задачи мероприятия, а также выполняемый практикантом функционал.
Заполните таблицу 1. Таблица 1 – План прохождения практики Наименование мероприятияЦель и задачиПланируемое время проведенияФункционал практиканта Задание 4. Знакомство со специалистом по социальной работе — руководителем практики от учреждения, систематизация и обобщение опыта его деятельности. 1.Составьте перечень вопросов для проведения интервью со специалистом по социальной работе – руководителем практики от учреждения социального обслуживания семьи и детей о его профессиональной деятельности. Приложите перечень вопросов к отчету. 2.Проведите интервью. 3.На основании информации, полученной в ходе интервью, представьте циклограмму деятельности специалиста по социальной работе (Приложение 1).
Задание 5. Изучение и обобщение опыта организации социальной работы в учреждении социального обслуживания. 1.По согласованию с руководителем практики от организации изучите годовые отчеты о деятельности организации за предыдущие 3 года. Письменно сравните их. Заполните таблицу 2. Таблица 2 – Сравнительный анализ деятельности организации за последние 3 года 202 год202 год202 год Количество граждан, вставших на социальное обслуживание Количество граждан, снятых с социального обслуживания Преобладающая категория граждан (пожилые лица, инвалиды, семьи с детьми и т.д.) Преобладающая форма обслуживания Количество оказанных социальных услуг 2.На основании проведенного анализа предположите причину изменений/отсутствия изменений в деятельности организации за 3 года (в свободной форме).
Тема 2. Предоставление социальных услуг гражданам пожилого возраста и инвалидам Задание 1. Анализ деятельности организации по предоставлению социальных услуг пожилым лицам. 1.По согласованию с руководителем практики от организации изучите не менее 50 личных дел (можно завершенных) получателей социальных услуг пожилого возраста, признанных в установленном порядке нуждающимися. Обратите особое внимание на форму социального обслуживания. 2.На основании изученных личных дел заполните таблицу 3, отразив количество пожилых лиц, состоящих на каждой возможной форме социального обслуживания. Таблица 3 – Предоставление социальных услуг пожилым гражданам в различных формах социального обслуживания в организации Форма обслуживанияКоличество человек (мужчин и женщин)Социальные услуги, предоставляемые учреждением Стационарное социальное обслуживание Полустационарное социальное обслуживание Социальное обслуживание на дому Срочное социальное обслуживание Социально-консультативное обслуживание 3.
Письменно проанализируйте полученные данные, отражая выводы о преобладающих формах обслуживания пожилых граждан (в свободной форме). Задание 2. Участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с инвалидом. 1.Примите участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с инвалидом (по согласованию с руководителем практики от организации): совершите патронажный выход по месту проживания инвалида, состоящего на социальном обслуживании в учреждении социального обслуживания. 2.Заполните карту изучения потребностей клиента Приложение 2). Задание 3. Работа с документацией специалиста по социальной работе с пожилыми гражданами. Примите участие в разработке индивидуальной программы предоставления социальных услуг (ИППСУ) лицу пожилого возраста.
1.По согласованию с руководителем практики от организации изучите личное дело пожилого гражданина, который находится в процессе признания нуждающимся в социальных услугах. 2.Составьте ИППСУ (Приложение 3) с учетом особенностей трудной жизненной ситуации данного гражданина. Задание 4. Работа с отчетностью специалиста по социальной работе по предоставлению социальных услуг. 1.По согласованию с руководителем практики от организации изучите контингент получателей социальных услуг в учреждении социального обслуживания (из категории пожилых лиц и инвалидов). Выявите, какие социальные услуги, в каком количестве и в какой форме они получают. 2.На основании изученного заполните отчёт по услугам, предоставляемым на дому гражданам пожилого возраста и инвалидам за месяц, предшествующий прохождению практики (Приложение 4).
Тема 3. Предоставление социальных услуг семьям и детям Задание 1. Участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении. 1.Примите участие в реализации индивидуального плана реабилитационной работы с семьей, находящейся в социально опасном положении (по согласованию с руководителем практики от организации). Совершите патронажный выход в семью СОП, 2.Составьте акт обследования жилищно-бытовых условий семьи, находящейся в социально опасном положении (по форме, утвержденной учреждением социального обслуживания). Задание 2. Анализ эффективности методов социальной работы с семьей и детьми. 1.По согласованию с руководителем практики от организации изучите не менее 15 завершенных личных дел получателей социальных услуг из категории семей с детьми (которые уже сняты с социального обслуживания), состоявших на социальном обслуживании в полустационарной форме.
Заполните таблицу 4. Таблица 4 – Анализ снятых с социального обслуживания семей из различных категорий Категория семьиПричина постановки на социальное обслуживаниеПериод оказания социальных услуг или социального сопровожденияПричина снятия с социального обслуживания 2.На основании полученных данных письменно проанализируйте, какие социальные услуги были оказаны семьям с детьми, какие методы социальной работы с семьей наиболее эффективны в решении трудной жизненной ситуации и приводят к последующему снятию семьи с социального обслуживания (в свободной форме). Задание 3. Участие в разработке досуговых мероприятий для семей и детей. 1.По согласованию с руководителем практики от организации изучите и проанализируйте (в свободной форме) мероприятия для семей и детей, ранее проведенные учреждением социального обслуживания или в которых оно принимало участие.
2.Придумайте проект досугового мероприятия для детей, состоящих на социальном обслуживании в стационарной форме. Оформите паспорт проекта по схеме: 1)Название мероприятия 2)Целевая аудитория (на кого рассчитано?) 3)Цели и задачи мероприятия 4)Локация (где будет проходить?) 5)Расписание мероприятия 6)Приглашенные гости (организации, лица и с какой целью они приглашены) 7)Технические средства (что необходимо для проведения мероприятия) 8)Ожидаемые результаты от проведения мероприятия (чего хотим добиться?) Тема 4. Предоставление социальных услуг гражданам, находящимся в группе социального риска Задание 1. Изучение особенностей предоставления социальных услуг различным категориям граждан группы риска и находящимися в социально опасном положении.
1.По согласованию с руководителем практики от организации изучите индивидуальные планы предоставления социальных услуг, индивидуальные планы сопровождения и индивидуальные планы реабилитационной работы пожилых лиц, инвалидов, семей, находящихся в социально опасном положении и малообеспеченных граждан. 2.Составьте алгоритм предоставления социальных услуг для каждой категории граждан. Заполните таблицу 5. Таблица 5 – Алгоритм предоставления социальных услуг Пожилые лицаИнвалидыСемья в СОПМалообеспеченные граждане Источник сигнала Ответственный специалист (куратор случая) Предоставляемые социальные услуги Период реализации плана Контрольные точки (что должно измениться) Показатели эффективности работы специалиста Задание 2.
....

➡️ Нажми кнопку Написать эксперту - отвечу моментально, помогу разобраться и оформить заказ!
📚 Просто. Быстро. Без лишних сложностей!
Характеристики отчёта по практике
Преподаватели
Список файлов

НСПК
tobiking












