☀️Учебная практика ПМ.02 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих | НСПК СР☀️

В процессе учебной практики по ПМ.02 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» студент выполняет следующие виды работ: Тема 1. Законодательство РФ в области интеллектуальной собственности. Правила использования информационных материалов в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, персональных данных Задание 1 Изучите нормативные правовые документы (акты), методические рекомендации, информационные письма, инструкции и т.п., регулирующие вопросы цифровой трансформации, информационных технологий и интеллектуальной собственности в сети Интернет. Составьте перечень НПА (не менее 3-х по каждой категории). Заполните таблицу 1.

Приложите к отчету. Таблица 1 – Перечень НПА по вопросам цифровой трансформации, информационных технологий и интеллектуальной собственности в сети Интернет Уровень документаНаименование документа Федеральные1. 2. 3. … Региональные1. 2. 3. … Локальные1. 2. 3. … Задание 2 Найдите и изучите профессиональный стандарт «Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)». Выпишите трудовые функции. Определите, какая компьютерная и офисная техника нужна специалисту для выполнения трудовых функций. Заполните таблицу 2. Приложите к отчету. Таблица 2 – Материально-техническое обеспечение трудовых функций консультанта в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор) №Наименование трудовой функцииНеобходимая офисная и компьютерная техника 1 2 … Тема 2.

Мобильные устройства и социальные сети. Основные угрозы и способы защиты Задание 3 Изучите главу 3 учебного пособия С. Макарова «Прекрасный, опасный, кибербезопасный мир. Всё, что важно знать детям и взрослым о безопасности в интернете» по ссылке: https://www.company.rt.ru/social/cyberknowledge/book_cybersecurity/files/_SMakarov_fullBook_light.pdf Составьте конспект занятия/мероприятия на тему «Безопасное использование паролей в мобильных устройствах и социальных сетях» (целевая аудитория – по выбору студента). Оформите конспект по предложенной форме. Приложите к отчету. Форма конспекта Конспект занятия/мероприятия на тему «Безопасное использование паролей в мобильных устройствах и социальных сетях» Название Цель Задачи (не менее 3-х) Необходимое оборудование Целевая аудитория План проведения занятия Основное содержание этапов проведения Ожидаемый результат Задание 4 Изучите главу 8 учебного пособия С.

Макарова «Прекрасный, опасный, кибербезопасный мир. Всё, что важно знать детям и взрослым о безопасности в интернете» по ссылке: https://www.company.rt.ru/social/cyberknowledge/book_cybersecurity/files/_SMakarov_fullBook_light.pdf Ответьте письменно на предложенные вопросы. Приложите ответы к отчету. Перечень вопросов: Что такое номофобия? С какого возраста в России человек может иметь мобильный телефон? С какого возраста можно завести Apple ID? Google Account? Существует ли заболевание селфитис? Какие виды селфи вы знаете? Когда делать селфи опасно? Чем опасна реклама в мобильных играх? Что такое черные и белые списки? Какие способы борьбы с телефонным спамом вы знаете? Почему нельзя делать анонимные звонки с мобильного телефона? Почему не стоит делать джейлбрейк? Что такое IMEI? Задание 5 Найдите и изучите информацию об инновациях в независимой оценке условий оказания социальных услуг на сайте Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации: https://mintrud.gov.ru/ Установите мобильное приложение «Федеральное казначейство» и пройдите опрос об открытости информации об одной из организаций социального обслуживания, размещённой на официальном сайте этой организации.

Сделайте снимок экрана (скриншот) о результатах установки приложения и прохождения опроса. Приложите к отчету. Тема 3. Навыки работы с офисными программами Задание 6 Подготовьте презентацию на тему «Безопасный интернет для детей». Оформите презентацию в соответствии с указанными требованиями. Приложите к отчету. Требования к презентации: Объем не менее 10 слайдов. Обязательное использование иллюстраций и фотографий. Ссылки на нормативные правовые документы. Использование объектов SmartArt. Использование инфографики (графический способ подачи информации, данных и иных сведений). Тема 4. Методы получения и обработки информации Задание 7 Найдите и проанализируйте бесплатные российские платформы и сервисы, предоставляющие услуги по проведению совещаний, вебинаров, курсов, онлайн-встреч и конференций в режиме видеоконференцсвязи (не менее 5-ти).

Заполните таблицу 3. Приложите к отчету. Таблица 3 – Площадки для проведения мероприятий в режиме видеоконференцсвязи №НазваниеСсылкаРежим доступа (платный/бесплатный)Требование к регистрацииНаличие ограничений по времениНаличие ограничений по количеству участниковНаличие специальных возможностей (опросы, обработка информации, демонстрация экрана, трансляция видео и презентаций и др.) 1 2 3 4 5 Тема 5. Анализ собственной деятельности в период прохождения практики Задание 8 Выполните анализ собственной деятельности в период прохождения практики, результатов практики. Оформите отчет по практике, а также приложения к отчету. ​​​​​​​​.