Вопросы/задания к тесту/контрольной 2: Педагогика
Новинка
Описание
Ответы на тестовые вопросы из раздела 2.
Основы педагогики .Тестовые ответы к разделу 2.
😉 В систему педагогических наук входят.
😉 Не входят в систему педагогических наук.
😉 Воспитательная работа – это педагогическая деятельность, направленная на ..
Воспитательные задачи – это..
Гностическая (исследовательская) функция педагогической деятельности.
Диагностическая функция педагогической деятельности.
Дидактические задачи – это
Коммуникативно-стимулирующая функция педагогической деятельности
Основные признаки профессиональной педагогической деятельности:
Наука, которая исследует закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных систем в различных странах, – это:
Объектом педагогической деятельности является
Ориентационно-прогностическая функция педагогической деятельности
Основы педагогики .Тестовые ответы к разделу 2.
😉 В систему педагогических наук входят.
a.социология
b.сравнительная педагогика
c.военная педагогика
d.дефектология
😉 Не входят в систему педагогических наук.
a.этнопедагогика
b.социальная педагогика
c.психология воспитания
d.социальная работа
e.школьная гигиена
😉 Воспитательная работа – это педагогическая деятельность, направленная на ..
Воспитательные задачи – это..
Гностическая (исследовательская) функция педагогической деятельности.
Диагностическая функция педагогической деятельности.
Дидактические задачи – это
Коммуникативно-стимулирующая функция педагогической деятельности
Основные признаки профессиональной педагогической деятельности:
a.совместный характер, который проявляется в том, что в ней соединяются самореализация педагога и его активное участие в изменении обучаемого
b.педагогическая деятельность носит преднамеренный характер
c.возможны любые средства достижения цели
d.педагогическое мастерство
Наука, которая исследует закономерности функционирования и развития образовательных и воспитательных систем в различных странах, – это:
a.сравнительная педагогика
b.история педагогики и образования
c.социальная педагогика
d.пояснительная педагогика
Объектом педагогической деятельности является
a.процесс индивидуально-личностного развития человека, становления человека субъектом социокультурной деятельности, поведения, общения
b.методы и приемы обучения
c.процесс единства целей и содержания образования
d.закономерности индивидуально-личностного и субъектного становления человека, тенденции этого процесса, определяющие наиболее значимые в социальном отношении черты человека
Ориентационно-прогностическая функция педагогической деятельности
a.выражается в умении педагога определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты
b.связана с изучением воспитанников/учащихся и установлением уровня их развития, воспитанности
c.предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей; возрастных и индивидуально-психологических особенностей других людей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков
d.связана с тем большим влиянием педагога, которое оказывает на детей его личное обаяние, нравственная культура, умение устанавливать и поддерживать с ними доброжелательные отношения и побуждать их своим примером к активной учебно-познавательной, трудовой и художественно-эстетической деятельности
Файлы условия, демо
Характеристики вопросов/заданий к КР
Предмет
Учебное заведение
НСПКНомер задания
Просмотров
2
Размер
1,94 Mb
Список файлов
1.jpg
2.jpg
3.jpg
4.jpg
5.jpg
6.jpg
7.jpg
8.jpg
9.jpg
10.jpg
11.jpg
12.jpg
13.jpg
14.jpg
hanina.darya
Вчера в 14:05
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
